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學習與戀愛，難道只能二選一？
2025-12-30 23:29 -
從班級前十到抗拒上學：這個變化，藏著很多孩子存在的“認知陷阱”
2025-12-30 23:28 -
語商定乾坤：五則古人的說話智慧，三十句傳世箴言
2025-12-22 09:27 -
人工智能通識課：人工智能倫理測試題（單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答）
2025-12-22 09:27 -
大二學生心理調(diào)節(jié)策略：在探索與迷茫中構筑成長彈性
2025-12-17 21:52 -
應屆畢業(yè)工作大學生：在角色轉(zhuǎn)換中構建職場勝任力與心理邊界
2025-12-17 21:50 -
模糊的智慧：當清晰不再是一種必須
2025-12-17 21:50 -
七情詩語：古典文學中的情緒圖譜
2025-12-07 12:23 -
評職稱焦慮纏上高校教師：別讓“教授夢” 壓垮心理健康
2025-12-07 12:21 -
古代徒弟“下山”的重要意義-今天的大學生也需實踐歷練
2025-12-07 12:21 -
大學第一課：如何與壓力共舞
2025-11-25 18:26 -
人工智能通識課：大語言模型及其應用測試題（單項選擇、多項選擇和簡答）
2025-11-25 18:26 -
人工智能通識課：第一章 人工智能概述測試題（單項選擇、多項選擇和簡答-參考答案兩周后公布）
2025-11-18 17:36 -
愛情三元論：承諾、親密與激情構筑的完美關系-后附愛情三元心理測評
2025-11-18 17:35 -
雷水解縛，心歸無妄：《易經(jīng)》里的心理放松智慧
2025-11-14 20:20 -
讓“心防”筑實“人防”：焦煤集團干部和管理人員心理培訓講座的深度思考
2025-11-14 20:19 -
6歲娃的心理“密碼本”：別讓你的“忙碌”，錯過孩子的成長關鍵期
2025-11-14 20:19 -
大學生必看：從 “社恐” 到 “社?！?的人際成長指南
2025-11-08 19:00 -
南京“雙一流”女生轉(zhuǎn)身技師學院學電氣的職業(yè)新解：好工作不只有學歷一條路
2025-11-08 19:00 -
如何設計、應用高三學生心理轉(zhuǎn)換三欄表
2025-10-23 08:52 -
高三學子的成長型思維培養(yǎng)方法
2025-10-22 22:00 -
大學畢業(yè)生如何應對一段不良的戀愛
2025-10-16 08:34 -
為大學生開展弘揚師昌緒院士科學家精神宣講
2025-10-15 18:38 -
通過課堂引領提升機器人工程專業(yè)大學生工程倫理意識策略
2025-10-15 18:38 -
如何開啟美好大學時光
2025-10-15 18:37 -
【9月秋季班開課】中國政法大學同等學力研修班（可在職申請碩士學位）
2025-09-16 09:04 -
三個超實用的溝通心理學理論，幫你解決 99% 的對話難題
2025-09-15 22:49 -
古人穿越千年的人生智慧
2025-08-28 08:25 -
步履不停，心靈向陽：旅游對學生、職場人、老人的生活與心理滋養(yǎng)
2025-08-27 21:29 -
給家長提醒：如何幫助孩子戰(zhàn)勝開學前的焦慮
2025-08-27 21:24 -
如何走出職場 “過度焦慮” 與 “精神內(nèi)耗”
2025-08-19 20:43 -
從 “校園獨立” 到 “家庭依賴”：為什么假期在家容易吵架
2025-08-19 20:42 -
心理咨詢師分享：大一新生如何做好入學前自我調(diào)適
2025-08-16 22:11 -
班主任的心理成長：切莫過度自責與責任泛化
2025-08-16 22:10 -
DeepSeek在煤礦安全教育的創(chuàng)新應用與發(fā)展
2025-07-23 11:59 -
DeepSeek在青少年心理健康教育中的應用與發(fā)展
2025-07-23 11:59 -
河南省科學家精神宣講團仝兆景：陳省身科學家精神
2025-06-14 13:09 -
河南省科學家精神宣講團仝兆景：吳自良科學家精神
2025-06-14 13:08 -
河南省科學家精神宣講團仝兆景：吳學周科學家精神
2025-06-14 13:08 -
河南省科學家精神宣講團仝兆景：王貽芳科學家精神
2025-06-14 13:08 -
心理反思：你更看重另一半的哪個品質(zhì)？
2025-06-14 13:08 -
辦公室人際沖突導致的重度抑郁心理疏導策略
2025-04-28 19:42 -
沉迷我的世界：沉溺手機里的高一女生
2025-04-28 19:42 -
看似合適用實則有毒的“石棉瓦心理”
2025-04-15 21:16 -
沉迷手機：青少年身心健康的“絆腳石”
2025-04-07 13:18 -
大一學生環(huán)境適應焦慮案例及提升適應能力的策略建議
2025-04-01 23:09 -
研究生壓力現(xiàn)狀與心理調(diào)適策略
2025-04-01 23:09 -
大四畢業(yè)生：正確面對考研及擇業(yè)的心理焦慮
2025-03-31 13:49 -
帶領焦作市北清中學師生開展心理沙盤活動：帶領青少年擁抱陽光 逐夢前行
2025-03-26 22:53 -
仝博士心理咨詢師分享：心理沙盤功能及操作步驟
2025-03-26 22:52 -
“雙休”來了，家長在擔憂什么？
2025-03-07 23:24 -
關注大學生人際關系：1個宿舍5 個人建 6 個群
2025-02-20 21:28 -
安全心理及心理健康知識測試題(企業(yè)安全心理培訓測試參考)
2025-02-18 21:52 -
心理咨詢師手記：被學業(yè)“絆倒”的孩子，如何重新站起來？
2025-02-18 21:51 -
《哪吒之魔童鬧?！分辛钊苏鸷车男睦砟芰?/a>
2025-02-13 22:51
春節(jié)假期后，如何走出 “節(jié)后綜合征”
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古人春節(jié)趣事
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從《易經(jīng)》看蛇年的美好寓意
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回憶社旗一高王學章老師講《雨中登泰山》
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你印象最深刻兒時春節(jié)溫馨場景是什么
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享受懷舊效應：從過去到未來的情感延續(xù)
2025-01-28 12:06
激勵高中生心理能量的文字：挫折并非是命運的刁難，而是成長的催化劑
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地震后高三學生心理調(diào)適策略
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瓊瑤：紅塵作伴活的瀟瀟灑灑，翩然的去了
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大學生戀愛：幾組有趣統(tǒng)計信息
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智繪山海 文物新生：人工智能大模型與AIGC作品欣賞與投票
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考研和失戀雙重壓力導致抑郁情緒的大學生心理輔導
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提升大學生戀愛成功率的心理策略
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初中生心理咨詢6個典型案例及其壓力分析
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智能化煤礦和智慧礦山的區(qū)別與聯(lián)系
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三組燈的故事，值得深入思考……
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在焦作市科技館為“我是追星少年”科技夏令營的青少年開展科學家精神宣講
2023-08-13 23:54
“河南理工一號”AI智能遙感衛(wèi)星：向著科學探索的星辰大海出發(fā)
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