3月31日，湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆河貍文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕。這一天，我們用“河貍”的方式，打開(kāi)了屬于建院人的春天。中國(guó)書(shū)協(xié)、省直機(jī)關(guān)團(tuán)工委、省住建廳、湖北省美術(shù)院等單位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家以及湖北省建筑業(yè)協(xié)會(huì)、勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)等十六家協(xié)會(huì)代表受邀參加了本次活動(dòng)。

01、以“河貍”之名，赴青春之約

第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)燈光璀璨，開(kāi)場(chǎng)舞《立春》靈動(dòng)起舞，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)帷幕。副校長(zhǎng)王彩云宣布活動(dòng)啟幕，并寄語(yǔ)學(xué)子：人人都是主角，專(zhuān)業(yè)時(shí)時(shí)在場(chǎng)，熱鬧久久延續(xù)，鼓勵(lì)大家勇敢參與、盡情展示、大膽創(chuàng)造。

河貍IP新形象

開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)重磅發(fā)布河貍IP新形象3.0版本，省直機(jī)關(guān)團(tuán)工委副書(shū)記宮曉磊、省住建廳團(tuán)委副書(shū)記胡雷為“精品學(xué)生社團(tuán)”“重點(diǎn)培育社團(tuán)”頒發(fā)證書(shū)。

湖北省建設(shè)工程質(zhì)量安全協(xié)會(huì)黨支部專(zhuān)職副書(shū)記曹榮表示，同學(xué)們豐富多彩的成果展示，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，相信大家步入社會(huì)后能夠出色勝任崗位工作。

湖北省物業(yè)服務(wù)和管理協(xié)會(huì)宣傳負(fù)責(zé)人張?jiān)硎荆髮W(xué)生們飽滿(mǎn)的熱情、蓬勃的活力與鮮活的創(chuàng)新思維，正是物業(yè)服務(wù)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展亟需的核心素養(yǎng)。他期待校協(xié)持續(xù)攜手，助力學(xué)校培養(yǎng)更多貼近行業(yè)一線(xiàn)需求的復(fù)合型人才，為湖北物業(yè)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁青春動(dòng)能。

02、葛昌永大師為建院題字

中國(guó)書(shū)協(xié)第六屆理事、湖北省文史館館員葛昌永大師現(xiàn)場(chǎng)揮毫，題寫(xiě)校訓(xùn)“立德尚能 篤學(xué)創(chuàng)新”與“匠心筑夢(mèng)”，墨香浸潤(rùn)校園，為河貍精神注入文化底蘊(yùn)。

“將河貍團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)造、精于建造的自然特質(zhì)，與湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園文化深度融合，本身就是一項(xiàng)富有新意的育人探索?！备鸩辣硎?，社團(tuán)活動(dòng)在夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)，有效引導(dǎo)大家走進(jìn)實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)，對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才意義重大，學(xué)校人才培養(yǎng)未來(lái)可期。

03、23個(gè)社團(tuán)集結(jié)，快樂(lè)不打烊

這里是校園活力核心區(qū)，23個(gè)社團(tuán)各顯神通，集章打卡熱潮持續(xù)升溫，人人都是參與者！

傳統(tǒng)文化區(qū)

子衿漢服社：“唐風(fēng)春宴”，穿唐裝、玩游戲，一秒穿越盛唐。

余光皮影社：光影互動(dòng)，猜燈謎、接歌詞，邊玩邊漲知識(shí)。

藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)

墨彩筑韻畫(huà)社：AI國(guó)風(fēng)體驗(yàn)，拍張校園照，AI幫你變成水墨畫(huà)。

園林協(xié)會(huì)：創(chuàng)意插花，親手插一束，送給春天也送給自己。

趣味互動(dòng)區(qū)

魔術(shù)協(xié)會(huì)：看魔術(shù)、學(xué)魔術(shù)、變魔術(shù)，你也可以成為校園魔術(shù)明星。

結(jié)社之夏動(dòng)漫社：與COSER對(duì)視憋笑挑戰(zhàn)，你敢來(lái)嗎？

Wolf桌游社：狼人殺、UNO、大富翁，來(lái)一局，交個(gè)朋友。

專(zhuān)業(yè)技能區(qū)

CAD與BIM協(xié)會(huì)：看大神作品，答建筑知識(shí)，學(xué)技術(shù)從逛集市開(kāi)始。

讀書(shū)協(xié)會(huì)：“一字一書(shū)”“尋章覓句”，展示你文采的時(shí)候到了。

公益集市區(qū)

青年志愿服務(wù)中心：“時(shí)光郵局”，寫(xiě)下愛(ài)心寄語(yǔ)；

“北斗”青歌志愿服務(wù)隊(duì)：“以物換物”，交換故事與溫暖；

星光志愿服務(wù)隊(duì)：趣味游戲，讓雷鋒精神“活”起來(lái)。

04、幀?記實(shí)踐，定格青春擔(dān)當(dāng)

“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐成果展安靜又有力量，獨(dú)幀、同幀、群跡三個(gè)篇章，記錄建院青年扎根鄉(xiāng)土、服務(wù)基層的溫暖故事。從個(gè)人奉獻(xiàn)到寢室同心，再到團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)，學(xué)子們把專(zhuān)業(yè)知識(shí)融入實(shí)踐，用腳步丈量責(zé)任。一張張展板、一段段文字，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)，引得師生駐足點(diǎn)贊、留言共勉。

獨(dú)幀｜一個(gè)人，也可以點(diǎn)亮一方水土

優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人典型案例展上的一張張照片、一段段文字，記錄的是日復(fù)一日的堅(jiān)持。

從校園走向鄉(xiāng)土，他用腳步丈量熱愛(ài)，把專(zhuān)業(yè)帶回家鄉(xiāng)，服務(wù)基層。“原來(lái)，一個(gè)人真的可以改變一些什么?！?/p>

同幀｜一間寢室，就是一個(gè)微縮的團(tuán)隊(duì)

優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐寢室典型案例展區(qū)，記錄了一個(gè)寢室六個(gè)人的故事。

寒假各自回家，卻做了同一件事——有的參與社區(qū)服務(wù)，有的走進(jìn)鄉(xiāng)村課堂，有的協(xié)助村里做規(guī)劃?！霸瓉?lái)，優(yōu)秀是可以傳染的?！?/p>

群跡｜一群人，走得更遠(yuǎn)

優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)典型案例，是這一篇章里最動(dòng)人的部分。

他們帶著課題回到家鄉(xiāng)，走訪(fǎng)調(diào)研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、志愿服務(wù)，把課堂上學(xué)到的東西，實(shí)實(shí)在在地用在了家鄉(xiāng)大地上。“青春的舞臺(tái)，從來(lái)不止在校園里。”

觀(guān)展打卡的人絡(luò)繹不絕，有人拍照發(fā)朋友圈，有人寫(xiě)下留言貼。

“下次，我也要成為展板上的人。”

05、共話(huà)育人新路徑，聚力筑夢(mèng)新未來(lái)

藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式同期，學(xué)校舉辦校協(xié)合作座談會(huì)，湖北省建筑業(yè)協(xié)會(huì)、勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)等十六家住建領(lǐng)域行業(yè)協(xié)會(huì)代表，與校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人齊聚一堂，共商校協(xié)協(xié)同育人大計(jì)。

校企雙方圍繞人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)、招生工作、培訓(xùn)與繼續(xù)教育等核心議題深入交流，達(dá)成多項(xiàng)合作共識(shí)。雙方約定以藝術(shù)節(jié)為紐帶，推動(dòng)行業(yè)資源、標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目進(jìn)校園，讓學(xué)生在文化實(shí)踐中對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，打造校協(xié)協(xié)同、賽訓(xùn)融合的育人新生態(tài)，為住建行業(yè)培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

本次藝術(shù)節(jié)將持續(xù)至五月中旬，四大篇章、11 項(xiàng)活動(dòng)輪番登場(chǎng)：環(huán)保時(shí)裝秀、廣播體操大賽、主持人大賽、校園十大歌手、攝影大賽…… 超多精彩，承包整個(gè)春天的快樂(lè)！

湖北建院以河貍精神為紐帶，融專(zhuān)業(yè)、文化、實(shí)踐于一體，讓青春在熱愛(ài)中綻放，讓夢(mèng)想在奮斗中啟航，用匠心與活力，共筑育人高地，“建”證美好未來(lái)！

大家有話(huà)說(shuō)

林紫薇/

校團(tuán)委負(fù)責(zé)人

河貍精神不是掛在墻上的口號(hào)，是今天每一個(gè)忙碌的身影、每一張集滿(mǎn)印章的笑臉。這就是文化育人的樣子。

余文婷/

余光皮影社指導(dǎo)老師

今天看著皮影社的孩子們?cè)跀偽簧辖檀蠹也聼糁i、演皮影，把非遺玩出了新花樣。傳統(tǒng)文化不是束之高閣的老物件，而是可以被年輕人捧在手心的光。作為指導(dǎo)老師，看到他們眼里的熱愛(ài)，是最欣慰的事。

邱莉婷/

“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐個(gè)人

寒假有幸被家鄉(xiāng)建始縣委宣傳部錄取實(shí)習(xí)，作為數(shù)媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我把學(xué)的東西都用活了——剪片子、做推文、拍家鄉(xiāng)的新變化。每天跟著前輩跑基層、寫(xiě)稿子，既踏實(shí)又充實(shí)?？粗约鹤龅膬?nèi)容能被大家看到、認(rèn)可，心里特別有成就感。這趟返家鄉(xiāng)實(shí)踐，值了！

陳子菲/

子衿漢服社

我們攤位前排了好長(zhǎng)的隊(duì)，大家穿著漢服玩游戲、拍照，傳統(tǒng)文化原來(lái)可以這么好玩。作為社團(tuán)成員，能被這么多人喜歡，真的很驕傲。

姚紫瑩/

志愿者，集章打卡參與者

從早上布場(chǎng)到傍晚收攤，腿都跑酸了，但看到大家玩得開(kāi)心，聽(tīng)到有人說(shuō)“這個(gè)活動(dòng)太有意思了”，就覺(jué)得特別值。河貍玩偶我也領(lǐng)到了，超可愛(ài)！

涂峰/

湖北省建筑業(yè)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)

走進(jìn)校園，被同學(xué)們的創(chuàng)意和熱情打動(dòng)。從環(huán)保時(shí)裝秀的設(shè)計(jì)巧思，到社團(tuán)展示的專(zhuān)業(yè)功底，我看到了未來(lái)建筑行業(yè)的新生力量。這樣的藝術(shù)節(jié)，讓技術(shù)與藝術(shù)真正融合，很有意義。

廖水華/

武漢縱橫天地空間信息技術(shù)有限公司副總經(jīng)理

今天走進(jìn)校園，感受到的是撲面而來(lái)的活力。同學(xué)們?cè)诩猩险故镜膶?zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)意，讓我看到了未來(lái)行業(yè)人才的潛質(zhì)。這樣的校企互動(dòng)，多多益善。

文：林紫薇 談娟

圖：喻康 范朋穎 嚴(yán)星杭

編輯：喻康

審核：李夏

供稿：校團(tuán)委 學(xué)工處