我們國家一直有著尊師重教的良好傳統(tǒng)，但是這些年，隨著教育環(huán)境的變化，老師的身份也在慢慢發(fā)生變化。由原來高高在上的師者變?yōu)榉諏W生和家長的服務者，這也對老師提出了新的要求，那就是要有更大的耐心、包容心，必須要有宰相的肚量。因為現(xiàn)在當老師，你必須接受和面對幾個事實，且不能生氣和計較。

第一：要接受學生會罵你，甚至是當著你的面。

現(xiàn)在的學生80%會罵老師，就算是最優(yōu)秀的學生也會。在他們心中，老師們幾乎都是大壞蛋，因為他們心中完美的老師，是那種不布置或者少布置作業(yè)、從來不批評學生、甚至是不管他們的老師，試問現(xiàn)在的哪個老師能做到？

學生之所以會罵老師，和家長也有很大的關系。因為很多家長說起老師，張嘴就是“死老師”這樣的話，家長不尊重老師，孩子自然也不會。更何況，現(xiàn)在的孩子也知道，就算他罵了老師，老師也不能對他怎么樣？就算他當面罵，老師們也不敢打他，更不敢罵回去。

目前，大多數(shù)老師已經(jīng)接受了這一事實，沒辦法，除非你不當老師，否則就避免不了。

第二：要接受家長會投訴你，而且不止一次。

幾乎每位老師的職業(yè)生涯，都會被現(xiàn)代的家長投訴一次甚至是多次，只要你是老師，就不可避免。

現(xiàn)代家長最喜歡的事就是投訴老師，因為他們深知，只要投訴老師，學校就會處理老師，他們的目的也達到了。當然，他們投訴老師的理由可以有很多，比如作業(yè)多、孩子被批評、被罰寫作業(yè)、認為老師區(qū)別對待他的孩子等等。而學校對于家長的投訴，一般都會非常重視，因為學校也不想家長把事情鬧大，如果學校處理的令家長不滿意，他們很可能繼續(xù)向上一級投訴和反映。為了讓家長平息怒火，一般都會第一時間處理老師。

目前家長都有校長的電話，可能老師剛批評完他的孩子，校長的電話就打給老師了，現(xiàn)代家長護犢子的心態(tài)遠比大家想象的還要可怕。

第三：要接受和面對各種問題學生和問題家長。

目前為什么問題學生多？就是因為問題家長很多。

問題家長包括：離異不管孩子的、長期在外沒時間管孩子的、極度嬌慣縱容孩子的、家里有錢把誰都不放在眼里的、家里有權背景很深厚的等等。總之只要當了老師就可以見識到各種各樣的家長和孩子，不僅僅是不學習那么簡單。

問題學生本身存在問題很多，老師們還不敢管，導致學生越來越猖狂。不僅會給老師的班級管理帶來難題，也會讓很多老師陷入困境，不知道該如何面對。

教育環(huán)境已經(jīng)變了，不要奢望讓學生家長理解和尊敬你。

現(xiàn)在的家長只要不罵老師已經(jīng)算好的了，尊敬和理解老師的沒有幾個。

學霸家長不會感恩老師，因為他們認為是自己的孩子優(yōu)秀；學渣家長更不會感恩老師，因為老師并沒有把他們的孩子教好。大多數(shù)家長會把教育的諸多問題都推在老師身上，包括學生的壓力、負擔的沉重等等。很多家長不會罵校長，但會罵老師；不會怨恨應試教育制度，但會怨恨老師。如今的教育環(huán)境就是如此，老師作為最一線的，和家長接觸最多的群體，自然成為群體攻擊的主要對象。

未來，沒有強大的心理素質(zhì)不要當老師。想當老師必須有良好的心態(tài)，接受可能面臨的一切，包括學生的辱罵、家長的投訴甚至是尊嚴的踐踏。我們的教育環(huán)境早就變了，老師再也不是高高在上令人尊敬的群體，而是一個服務群體。當你服務不好學生和家長，別說罵你了，讓你丟飯碗也是分分鐘的事！

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