2026年1月8日，由京領(lǐng)主辦、無錫市協(xié)和雙語學(xué)校承辦、美國西部院校協(xié)會WASC戰(zhàn)略支持的2026國際學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新年研討會在無錫協(xié)和雙語學(xué)校成功舉辦。

美國西部院校協(xié)會主席與全球來自哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)的院士教授、數(shù)十位知名國際化學(xué)校校長及600余名教育同仁、學(xué)生家長齊聚太湖之畔，以“高質(zhì)量發(fā)展”為共同坐標(biāo)，圍繞國際學(xué)?？萍紕?chuàng)新、課程融合與人才培養(yǎng)路徑展開高層次對話，凝聚行業(yè)共識，擘畫發(fā)展新章。

權(quán)威啟幕：以國際標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)質(zhì)量躍升

作為全球?qū)W校認(rèn)證的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”機(jī)構(gòu)代表，美國西部院校協(xié)會主席Dr. Barry Groves圍繞“WASC認(rèn)證如何提升中國國際學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展競爭力與全球影響力”發(fā)表了主旨演講。其演講深入闡釋了權(quán)威國際認(rèn)證對學(xué)校治理、課程質(zhì)量、學(xué)生成果及全球信任度的核心價值，為在場教育者提供了基于嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)略發(fā)展視角。

錫山區(qū)教育局局長顧鳳艷在致辭中表示，本次研討會聚焦國際學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，旨在探索中西融合、全人發(fā)展的創(chuàng)新育人路徑，培育具備面向未來的創(chuàng)新人才，促進(jìn)國際學(xué)校高質(zhì)量與可持續(xù)發(fā)展。

無錫協(xié)和聯(lián)合校長孟曉東在歡迎辭中重申學(xué)?！叭诤现形?，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)無錫協(xié)和始終致力于培養(yǎng)“心智自由的終身學(xué)習(xí)者”，在守正與創(chuàng)新之間把握尺度，在本土與世界之間搭建橋梁，以更穩(wěn)健的質(zhì)量體系回應(yīng)時代對優(yōu)質(zhì)教育的期待。

學(xué)術(shù)領(lǐng)航：世界頂尖學(xué)者對話青年成長

學(xué)術(shù)對話環(huán)節(jié)掀起了一場跨學(xué)科的思想風(fēng)暴。哈佛大學(xué)Florian Engert教授、劍橋大學(xué)前副校長David Cardwell院士、牛津大學(xué)Matthew Bevis教授，與30位優(yōu)秀學(xué)子展開深度對話，在工程學(xué)、分子生物學(xué)、文學(xué)三大領(lǐng)域碰撞出智慧火花。

生命科學(xué)對話中，F(xiàn)lorian Engert教授以斑馬魚模型為切入點(diǎn)，解讀神經(jīng)回路與行為奧秘。工程領(lǐng)域，David Cardwell院士與學(xué)生們聚焦“未來科技”，探討室溫超導(dǎo)的突破可能及其在醫(yī)療、交通中的革命性應(yīng)用。文學(xué)殿堂里，Matthew Bevis教授與學(xué)子暢談幽默文學(xué)的創(chuàng)作密碼，從19世紀(jì)諷刺藝術(shù)到現(xiàn)代詩歌中的文化表達(dá)，解碼文字背后的哲思與文化共鳴。

學(xué)子們以高質(zhì)量提問展現(xiàn)思想深度，教授們以國際前沿視角激發(fā)創(chuàng)新熱情。在思想碰撞中，青年學(xué)子觸摸到全球前沿視野，拓寬了思想認(rèn)知的邊界。

校長論道：行業(yè)智慧共塑質(zhì)量范式

上海協(xié)和教育中心總校長盧慧文與來自全國的名校校長們，圍繞“國際學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”這一核心命題，聚焦高質(zhì)量辦學(xué)和助力學(xué)生成長展開了富有建設(shè)性的兩場圓桌探討，為行業(yè)的未來發(fā)展提供了切實(shí)可行的路徑參考。

在首場圓桌中，上海光華劍橋中心校長雷冬冬、人大附中ICC主任趙玥、北京新英才學(xué)校校長劉煒、北京朝陽凱文學(xué)校校長馬德玲、蘇州工業(yè)園區(qū)德閎高級中學(xué)校長費(fèi)建華以“當(dāng)下，我們?nèi)绾慰创凰鶎W(xué)校的‘辦學(xué)質(zhì)量’？”為主題，探討在時代變革中，評價學(xué)校質(zhì)量的核心標(biāo)準(zhǔn)之“變”與“不變”，以及校領(lǐng)導(dǎo)在引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)與實(shí)施的應(yīng)對策略。

第二場圓桌中，無錫市協(xié)和雙語學(xué)校聯(lián)合校長馬千里博士、北京私立匯佳學(xué)校校長楊承、昆山狄邦華曜學(xué)校校長賈莉莉、北京京西學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)副校長Stephen Taylor、天津黑利伯瑞學(xué)校執(zhí)行校長Andrew McAree以“如何幫助學(xué)生為未來做好準(zhǔn)備？”，聚焦于未來社會對人才需求的變化，深入探討了學(xué)校應(yīng)如何調(diào)整育人目標(biāo)與方式，以培養(yǎng)能夠適應(yīng)并引領(lǐng)未來的學(xué)生。

兩場圓桌論壇在理念互鑒與案例對照中不斷深化，逐漸勾勒出“高質(zhì)量教育”從宏觀愿景落實(shí)到辦學(xué)體系、從口號倡議轉(zhuǎn)化為常態(tài)機(jī)制的可循路徑。

行業(yè)典范：年度榮譽(yù)校長頒獎儀式

在上午的研討會尾聲環(huán)節(jié)，WASC主席Barry Groves博士正式宣讀了京領(lǐng)2026年度榮譽(yù)校長名單。這一環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了國際權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)與京領(lǐng)對中國國際教育領(lǐng)域杰出領(lǐng)導(dǎo)者與實(shí)踐者的高度關(guān)注與真誠鼓勵，也進(jìn)一步凸顯了高質(zhì)量發(fā)展在國際學(xué)校建設(shè)與評價中的關(guān)鍵意義。

本次獲評的榮譽(yù)校長包括：協(xié)和集團(tuán)總校長盧慧文、上海光華學(xué)院劍橋國際中心校長雷冬冬、人大附中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目ICC主任趙玥、北京市新英才學(xué)校校長劉煒、上海協(xié)和雙語高級中學(xué)古北校區(qū)校長劉煒、北京市私立匯佳學(xué)校執(zhí)行校長楊承、北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校校長馬德玲、北京京西學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)副校長Stephen Taylor、北京京西學(xué)校初中副校長程慧漫、天津黑利伯瑞學(xué)校執(zhí)行校長Andrew McAree、無錫市協(xié)和雙語學(xué)校聯(lián)合校長孟曉東與馬千里、江蘇省天一中學(xué)執(zhí)行校長陸鋒磊、蘇州外國語學(xué)校校長陳杰、昆山狄邦華曜學(xué)校校長、狄邦教育集團(tuán)副總裁賈莉莉、蘇州工業(yè)園區(qū)德閎高級中學(xué)校長費(fèi)建華。

下午，兩大分論壇并行展開，分別聚焦“科技高中系統(tǒng)性人才培養(yǎng)”與“全球化時代中西課程融合”。與會校長結(jié)合校本實(shí)踐，從課程體系設(shè)計、師資專業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)評價改革、資源協(xié)同機(jī)制等維度，提供更具可操作性的行動框架，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展輸出可復(fù)制、可落地的經(jīng)驗(yàn)參考。

在這個變局交織、創(chuàng)新涌動的時代，本次論壇的價值，不僅在于薈萃權(quán)威認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、前沿學(xué)術(shù)洞察與成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更在于清晰傳遞出一份行業(yè)共識：國際教育的高質(zhì)量發(fā)展，必然是一條扎根文化自信、兼具全球視野、恪守學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、矢志創(chuàng)新實(shí)踐的長期主義之路。（圖片由京領(lǐng)新國際授權(quán)提供）

來源：中國日報網(wǎng)