11月4日至12月9日，南昌師范學院舉辦第十三屆“教學月”活動，以“擁抱人工智能 重塑教育教學”為主題，開展系列特色活動并取得豐碩成果。12月9日，該校舉辦“教學月”成果展示活動。活動精選代表性成果進行集中展示，重點呈現人工智能賦能智慧課程、教學創(chuàng)新、智能場景應用等領域的實踐探索，為深化教育教學改革提供有效路徑?；顒佑汕囡L學堂風采學子徐詩婷主持。學校師生代表600余人現場觀摩。

在智慧課程展示環(huán)節(jié)，數學與信息科學院徐玉婷老師以“AI賦能數學分析教學”為主題，分享了如何運用動畫還原知識邏輯、設計多維度互動素材，使抽象概念可視化、枯燥內容趣味化，并通過AI視頻重現“割圓術”歷史場景，打造跨時空師生對話，激活課堂教學。

教學創(chuàng)新大賽獲獎教師代表曾憲禮老師，聚焦產教融合賽道，分享了《旅游景區(qū)管理》課程建設經驗。就專業(yè)認同低、教師實踐經驗不足、企業(yè)參與度不高等痛點，課程堅持“六共同”校企合作理念，通過重構課程體系、強化“雙師”隊伍建設、推動服務實踐、改進評價方式等舉措，切實提升學生核心競爭力。

“人工智能+教育”應用場景案例展示環(huán)節(jié)，文學與歷史學院周雨然老師以《教師專業(yè)發(fā)展》課程為例，系統(tǒng)介紹了“教育智能體”支持體系的構建與實踐。通過AI輔助師德案例分析、數字人微課共創(chuàng)、智能教學“陪練”等三類典型場景，生動呈現了人工智能如何為師范生提供規(guī)?；?、個性化、互動式的專業(yè)發(fā)展支持。

大學生人工智能素養(yǎng)競賽獲獎代表文學與歷史學院李萍同學以鄉(xiāng)村振興主題AI短視頻為例，展示了從創(chuàng)意構思到畫面生成、細節(jié)優(yōu)化的完整AIGC創(chuàng)作流程。團隊立足科技為人服務、傳承與創(chuàng)新平衡、吸引青年人才等理念，將人文思考轉化為具有感染力的視覺敘事，為學科融合與創(chuàng)新實踐提供了新視角。

“AI模擬面試+求職實戰(zhàn)”大賽一等獎獲得者旅游與經濟管理學院孫銘陽同學分享了自己參賽的過程與收獲，她表示，AI是優(yōu)化表達、提升求職技能的有效工具，但真正支撐回答說服力的是扎實的社會實踐與專業(yè)積累，只有將AI建議與真實經歷結合，才能讓求職準備更具底氣。

本次“教學月”成果展示活動聚焦“人工智能賦能教育教學”主題，系統(tǒng)總結梳理師生在智能技術與教育融合方面的實踐成果，人工智能持續(xù)賦能立德樹人全過程各領域各環(huán)節(jié)，為學校高質量發(fā)展與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)注入新動能。（供稿：南昌師范學院）