新快報(bào)訊期末臨近，廣州中小學(xué)將如何開(kāi)展期末測(cè)試？1月14日，新快報(bào)記者從廣州市教育局獲悉，全市中小學(xué)期末考試工作將依據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)文件要求規(guī)范、有序?qū)嵤？荚噧?nèi)容將更加注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和綜合運(yùn)用能力，推動(dòng)考試回歸診斷學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的本質(zhì)功能。

期末考將更加注重考查基礎(chǔ)知識(shí)

廣州市教育局表示，將堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于中小學(xué)考試管理的有關(guān)規(guī)定，已將《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日?？荚嚬芾淼耐ㄖ贩“l(fā)至各區(qū)教育局，并召開(kāi)專題工作會(huì)議進(jìn)行部署，要求各區(qū)、各校嚴(yán)格遵循課程改革與評(píng)價(jià)改革方向，科學(xué)、規(guī)范、穩(wěn)妥地組織考試工作。

據(jù)悉，廣州明確要求小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試；義務(wù)教育其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試；初中年級(jí)可適當(dāng)安排一次期中考試；普通高中年級(jí)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌安排考試，控制考試頻次。

同時(shí)，廣州嚴(yán)禁面向非畢業(yè)年級(jí)組織任何形式的區(qū)域性、跨校際的統(tǒng)一考試或變相統(tǒng)一考試，確保考試安排符合育人規(guī)律，切實(shí)減輕學(xué)生不必要的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?！拔覀儗⒊掷m(xù)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，推動(dòng)考試真正回歸診斷學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的本質(zhì)功能?！睆V州市教育局方面表示。

家長(zhǎng)們普遍關(guān)心，臨近期末，全市中小學(xué)期末考、測(cè)試是否會(huì)有變化？對(duì)此，廣州市教育局回應(yīng)稱，全市中小學(xué)期末考試工作將依據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)文件要求規(guī)范、有序?qū)嵤??？荚噧?nèi)容將更加注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和綜合運(yùn)用能力，貼合課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向?？荚嚱Y(jié)果主要用于診斷分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)，并將以等級(jí)制等適當(dāng)方式向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與不足，明確后續(xù)學(xué)習(xí)方向。廣州鼓勵(lì)學(xué)校探索更具激勵(lì)性和發(fā)展性的評(píng)價(jià)反饋方式，淡化分?jǐn)?shù)比較，關(guān)注學(xué)生進(jìn)步與成長(zhǎng)。

健全學(xué)生綜合素質(zhì)檔案幫助掌握學(xué)情

對(duì)于非畢業(yè)年級(jí)，日常測(cè)試、期末考/測(cè)試減少，如何讓區(qū)域、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生了解自己的學(xué)情？廣州市教育局指出，適當(dāng)減少非畢業(yè)年級(jí)的統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)和考試頻次，是為了深化教育評(píng)價(jià)改革，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)”傾向，引導(dǎo)學(xué)生從過(guò)度應(yīng)試中解放出來(lái)，保障其身心健康和全面發(fā)展?！斑@并非弱化學(xué)情了解，而是推動(dòng)建立更加科學(xué)、全面的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系?！睆V州市教育局稱，市、區(qū)兩級(jí)教研部門(mén)將指導(dǎo)學(xué)校大力加強(qiáng)課堂觀察、作業(yè)分析、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)踐表現(xiàn)等過(guò)程性評(píng)價(jià)，并健全學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，全面記錄學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。

與此同時(shí)，廣州將鼓勵(lì)區(qū)域?qū)用娣e極探索利用信息化手段和人工智能技術(shù)，在數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)的前提下，開(kāi)展精準(zhǔn)的學(xué)情分析，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供個(gè)性化支持與建議。此外，廣州市教育局提到，將指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步健全家校溝通機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告、成長(zhǎng)對(duì)話等多種形式，幫助家長(zhǎng)客觀、全面地了解孩子學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，共同關(guān)注孩子的品德發(fā)展、身心健康、興趣特長(zhǎng)與勞動(dòng)實(shí)踐等綜合素養(yǎng)。

根據(jù)規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校日?？荚嚲鶎?shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，不得以任何形式公布考試成績(jī)和排名。廣州市教育局明確，考試結(jié)果將以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng)，堅(jiān)決糾正單純以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的教育觀和成才觀。

采寫(xiě)：新快報(bào)記者 鄧善雯