中國(guó)青年報(bào)客戶端北京4月2日電（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 張敏）4月2日是世界孤獨(dú)癥日。在北京大興亦莊鎮(zhèn)，一項(xiàng)由鎮(zhèn)社會(huì)工作服務(wù)中心發(fā)起的“亦星匯”關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)一年實(shí)踐，已探索形成覆蓋需求摸排、專業(yè)服務(wù)、家長(zhǎng)賦能和社會(huì)協(xié)同的孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛(ài)路徑。

該項(xiàng)目始于一次社區(qū)走訪。2025年1月，亦莊鎮(zhèn)人大代表、泰河園一里社工站社工郭晨旭遇到一位孤獨(dú)癥兒童母親的緊急求助。這位母親講述了孩子在融入學(xué)校和社區(qū)過(guò)程中面臨的障礙。郭晨旭判斷這一需求超出社區(qū)服務(wù)能力，隨即將其轉(zhuǎn)介至鎮(zhèn)社會(huì)工作服務(wù)中心。

接案后，社工馬菁鑫及其團(tuán)隊(duì)對(duì)全鎮(zhèn)展開(kāi)三輪摸排調(diào)研。結(jié)果顯示，鎮(zhèn)內(nèi)存在相當(dāng)數(shù)量的學(xué)齡期孤獨(dú)癥兒童，普遍面臨康復(fù)時(shí)長(zhǎng)不足、在校融合困難、社交孤立等問(wèn)題。同時(shí)，超過(guò)85%的孤獨(dú)癥兒童母親因照料孩子被迫全職在家，家庭承受著經(jīng)濟(jì)與精神雙重壓力。

面對(duì)系統(tǒng)性需求，項(xiàng)目設(shè)計(jì)了四大服務(wù)板塊：為兒童開(kāi)設(shè)“校外康復(fù)補(bǔ)充課堂”和“融合活動(dòng)”，為家長(zhǎng)設(shè)立“家長(zhǎng)課堂”與“家長(zhǎng)互助會(huì)”。項(xiàng)目組還成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，讓父母在需求調(diào)研、項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)全程參與。

社工和志愿者與孤獨(dú)癥兒童做游戲。受訪者供圖

2025年4月，在北京市志善社區(qū)服務(wù)發(fā)展中心、北京科技職業(yè)大學(xué)航空工程學(xué)院、星愿教育等8家單位支持下，“亦星匯”項(xiàng)目正式啟動(dòng)，首期實(shí)現(xiàn)每周3個(gè)半天的穩(wěn)定課程。

一期項(xiàng)目結(jié)束后，項(xiàng)目吸引了亦莊醫(yī)院、亦城基金會(huì)、北京星星雨教育研究所等機(jī)構(gòu)建立合作，構(gòu)建起專業(yè)支持資源庫(kù)。經(jīng)規(guī)范申報(bào)與評(píng)審，項(xiàng)目獲評(píng)為大興區(qū)委社會(huì)工作部社會(huì)組織服務(wù)社會(huì)示范項(xiàng)目，運(yùn)作模式從基層探索升級(jí)為“政校社”合作典范。

一年多的時(shí)間里，項(xiàng)目累計(jì)為40余個(gè)家庭提供超過(guò)300小時(shí)專業(yè)服務(wù)，參與兒童在語(yǔ)言、人際等維度的能力平均提升4%至7.5%，家長(zhǎng)心理綜合指標(biāo)改善幅度達(dá)64%。

在構(gòu)建外部支持網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，項(xiàng)目著力培育內(nèi)生力量。目前，已系統(tǒng)培養(yǎng)出兩名能獨(dú)立代課的“家長(zhǎng)老師”，可實(shí)現(xiàn)假期服務(wù)“自運(yùn)行”。一支由高校、社區(qū)、企業(yè)、青年匯組成的本地志愿者隊(duì)伍也已建成，提供常態(tài)化服務(wù)。

目前，“亦星匯”項(xiàng)目正致力于打造覆蓋更全生命周期的服務(wù)鏈條。項(xiàng)目組相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望通過(guò)持續(xù)實(shí)踐，破解孤獨(dú)癥兒童的教育與融合難題，形成可復(fù)制、可推廣的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

社工和志愿者與孤獨(dú)癥兒童做游戲。受訪者供圖

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