為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)校際間的交流與合作，3月25日，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）黨總支委員、副校長李攀華帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)一行，前往遂寧市安居區(qū)磨溪鎮(zhèn)磨溪中學(xué)，開展“送教下鄉(xiāng)”活動。

活動中，遂寧四中教師團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備，為磨溪中學(xué)的師生們呈現(xiàn)了四堂風(fēng)格各異、精彩紛呈的展示課。

語文課堂上，鄧飛霞老師為九年級一班的同學(xué)們送去了《短文兩篇》的教學(xué)。鄧?yán)蠋熈⒆阄谋?，以深厚的文學(xué)素養(yǎng)和精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生深入研讀，品味語言魅力，感悟哲理內(nèi)涵，課堂氛圍生動而富有深度。

生物課堂上，王蘭老師為七年級一班的同學(xué)們帶來了《呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能》一課。王老師運(yùn)用直觀的教具和生動的講解，將抽象的知識具體化，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂互動積極，教學(xué)效果顯著。

針對初三學(xué)生面臨中考的心理壓力，心理教師陳嬌老師為九年級二班學(xué)生帶來了一堂別開生面的心理輔導(dǎo)課——《“贏”接中考 從心開始》。陳老師通過專業(yè)的心理疏導(dǎo)和輕松的互動活動，幫助學(xué)生緩解考前焦慮，調(diào)整心態(tài)，以更加自信、從容的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

體育課堂上，向昆老師組織了一堂充滿活力的《綜合訓(xùn)練課》。向老師科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容，注重學(xué)生體能發(fā)展與技能提升的結(jié)合，課堂組織有序，學(xué)生們積極參與，在運(yùn)動中感受快樂，在鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)。

課堂展示結(jié)束后，兩校教師進(jìn)行了深入的交流研討。

此次“送教下鄉(xiāng)”活動，不僅為磨溪中學(xué)送去了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，也為兩校教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。學(xué)校將繼續(xù)深化此類交流活動，建立長效合作機(jī)制，為推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。(來源:遂寧四中 圖/唐月娥 文/陳 嬌)