草長(zhǎng)鶯飛，微風(fēng)和煦，百花競(jìng)秀，也迎來(lái)了一年中最溫柔的日子——“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。為了表達(dá)對(duì)全體女教職工的祝福與敬意，新學(xué)期伊始，蘇州市山塘中心小學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展了“美從這里開(kāi)始”慶三八系列活動(dòng)。
春風(fēng)送暖，花開(kāi)滿園。學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展“芳菲三月天，花韻致匠心”教師插花藝術(shù)活動(dòng)。大家歡聚一堂，以花為媒、以藝怡情，共度溫馨美好的節(jié)日時(shí)光。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)花香四溢、氛圍溫馨。簡(jiǎn)潔雅致的花藝材料整齊擺放，輕快舒緩的音樂(lè)縈繞全場(chǎng)，處處洋溢著輕松愉悅的節(jié)日氣息。專(zhuān)業(yè)花藝師現(xiàn)場(chǎng)講解花藝知識(shí)，從花材寓意、色彩搭配、層次構(gòu)圖到養(yǎng)護(hù)技巧，細(xì)致講解插花藝術(shù)的精髓。在花藝師的耐心指導(dǎo)下，老師們興致盎然、動(dòng)手實(shí)踐，修枝剪葉、精心搭配、錯(cuò)落布局，將玫瑰的熱烈、康乃馨的溫馨、洋桔梗的清新、尤加利葉的雅致巧妙融合。

指尖生花，匠心筑美。老師們認(rèn)真創(chuàng)作、相互交流、彼此協(xié)助，一邊探討插花技巧，一邊分享工作生活點(diǎn)滴，現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。原本普通的花草，經(jīng)過(guò)修剪、整枝、搭配，變成了一盆盆錯(cuò)落有致、清新典雅的花藝作品。作品展示環(huán)節(jié)，老師們手持親手創(chuàng)作的花藝作品合影留念，臉上洋溢著幸福與喜悅，花香與笑容相映成趣，定格下溫暖美好的瞬間。以花藝傳遞溫情，以匠心致敬師者，不僅讓女教師們?cè)诜泵ぷ髦惺斋@了放松與愉悅，更豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了教職工的幸福感、歸屬感與凝聚力。

春和景明，萬(wàn)物生輝。為豐富教師精神文化生活，倡導(dǎo)健康生活方式，學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展 “春風(fēng)伴芳華，漫步向美好” 主題踏青活動(dòng)，全校教師相約山塘古街，在春日美景中放松身心、歡度佳節(jié)。
活動(dòng)當(dāng)天，老師們從陜西會(huì)館出發(fā)，沿著山塘古街悠然漫步。腳下是歷經(jīng)歲月的青石板路，身旁是粉墻黛瓦、悠悠河水，江南水鄉(xiāng)的詩(shī)意與雅致?lián)涿娑鴣?lái)。大家暫別忙碌的教學(xué)工作，結(jié)伴而行、笑語(yǔ)晏晏，一邊欣賞古街春色，一邊交流工作心得，在春日暖陽(yáng)中賞景暢懷，盡享愜意時(shí)光。漫步古街，老師們感受著傳統(tǒng)文化與春日生機(jī)的交融，在慢步行走中舒緩壓力、舒展身心，在詩(shī)意春光中積蓄能量，以更愉悅的心態(tài)、更飽滿的狀態(tài)回歸教育崗位。

一直以來(lái)，學(xué)校工會(huì)始終關(guān)心關(guān)愛(ài)女教師，用心搭建暖心活動(dòng)平臺(tái)。此次踏青活動(dòng)，既彰顯了對(duì)巾幗園丁的關(guān)懷，也豐富了校園文化生活。老師們紛紛表示，將帶著春日的美好與活力，堅(jiān)守育人初心，深耕教育沃土，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)履職盡責(zé)，綻放巾幗風(fēng)采，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
春風(fēng)送暖，愛(ài)意綿長(zhǎng)。為進(jìn)一步拉近家校距離，傳遞教育溫情，彰顯女教師巾幗擔(dān)當(dāng)，學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展“情暖三八節(jié) 家訪潤(rùn)童心”教師家訪活動(dòng)。全體女教師化身溫暖使者，利用課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生家庭，把關(guān)懷與祝福送到家長(zhǎng)與孩子身邊，用實(shí)際行動(dòng)詮釋師者仁心。
女教師們與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，細(xì)致了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、日常表現(xiàn)及生活習(xí)慣，耐心反饋孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)、行為習(xí)慣與進(jìn)步亮點(diǎn)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲與訴求，共同探討科學(xué)的教育方法、家校協(xié)同育人思路。
面對(duì)性格內(nèi)向、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，老師們耐心鼓勵(lì)、暖心引導(dǎo)，用溫柔話語(yǔ)點(diǎn)亮孩子自信；對(duì)自律上進(jìn)、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，老師們及時(shí)肯定、用心點(diǎn)贊，激勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。一句句真誠(chéng)叮囑，一聲聲溫暖問(wèn)候，一次次耐心溝通，讓家長(zhǎng)倍感安心，讓學(xué)生真切感受到來(lái)自學(xué)校與老師的關(guān)愛(ài)。
此次三八節(jié)家訪活動(dòng)，不僅是一次家校連心的走訪，更是一份節(jié)日里的溫暖獻(xiàn)禮。女教師們以責(zé)任為底色，以關(guān)愛(ài)為畫(huà)筆，在走訪中傳遞教育溫度，在交流中凝聚育人合力，用溫柔與堅(jiān)守展現(xiàn)新時(shí)代女教師的最美風(fēng)采。
未來(lái)，我校將繼續(xù)堅(jiān)持人文關(guān)懷，持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，用心用情營(yíng)造溫暖和諧的校園氛圍，激勵(lì)全體教師以更昂揚(yáng)的精神、更飽滿的狀態(tài)立德樹(shù)人、奮進(jìn)。