為深入貫徹《學(xué)前教育法》，踐行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)青年教師PCK知識(shí)的習(xí)得與運(yùn)用，提升全體教師教學(xué)實(shí)踐能力，2026年1月14日，高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園組織開展了青年教師展示課活動(dòng)。本次活動(dòng)以“以幼兒發(fā)展為本、以實(shí)踐促成長(zhǎng)”為導(dǎo)向，通過教學(xué)展示、觀摩研討與反思優(yōu)化，有效促進(jìn)了青年教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)與園所教研水平的整體提升。

精心組織，搭建教學(xué)展示平臺(tái)

活動(dòng)前期，高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園園務(wù)處制定了詳細(xì)方案，鼓勵(lì)青年教師結(jié)合所帶班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)與領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)，自主選題、精心備課，并在年級(jí)組進(jìn)行了集體備課?；顒?dòng)當(dāng)日，共展示了6節(jié)集中教學(xué)活動(dòng)，涵蓋科學(xué)、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域，執(zhí)教教師心中有目標(biāo)，眼中有孩子，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，師幼互動(dòng)有效，體現(xiàn)了良好的教學(xué)基本功與活動(dòng)實(shí)施能力。

聚焦經(jīng)驗(yàn)，呈現(xiàn)生動(dòng)活動(dòng)樣態(tài)

展示課緊密圍繞各領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)展開，注重幼兒的主動(dòng)探究與經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)?？茖W(xué)領(lǐng)域活動(dòng)展示，趙晨曦帶來的《鵪鶉蛋美白日記》活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在觀察、試驗(yàn)、操作中探索去除鵪鶉蛋斑點(diǎn)的材料，體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇；劉艷老師執(zhí)教的《誰(shuí)是嫌疑人》，巧妙創(chuàng)設(shè)破案情境，引導(dǎo)小偵探們通過觀察、比對(duì)、分析的方法鎖定嫌疑人線索，并用清晰的語(yǔ)言闡述自己的排查思路與發(fā)現(xiàn);陳靜：大班科學(xué)活動(dòng)《小偵探破案記》以趣味破案情境為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)觀察細(xì)節(jié)、比對(duì)差異、分析邏輯，在尋找線索的過程中鍛煉表達(dá)能力，清晰講述思考與發(fā)現(xiàn)過程。陳思羽老師展示的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的數(shù)獨(dú)》，以孫悟空三借芭蕉扇的游戲貫穿活動(dòng)，探索數(shù)獨(dú)的基本方法，嘗試用觀察分析、判斷推理的方法完成數(shù)獨(dú)。藝術(shù)活動(dòng)《小魚的夢(mèng)》中，應(yīng)元夢(mèng)老師以其優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲引領(lǐng)幼兒感受歌曲的旋律特點(diǎn)，借助圖譜理解并記憶歌詞，嘗試用自然、適中的聲音跟唱歌曲。體育活動(dòng)《爬行小勇士》，謝茂林老師帶領(lǐng)幼兒園學(xué)習(xí)在平地、窄道及低平衡木上進(jìn)行手腳著地爬，發(fā)展四肢協(xié)調(diào)性與核心力量，引導(dǎo)幼兒在挑戰(zhàn)中樹立信心，養(yǎng)成專注、堅(jiān)持、勇敢的良好品質(zhì)。

深度研討 共促專業(yè)反思成長(zhǎng)

觀摩結(jié)束后，執(zhí)教教師逐一進(jìn)行說課，全體觀摩教師分組進(jìn)行深度評(píng)議。圍繞目標(biāo)制定、核心經(jīng)驗(yàn)達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)等方面展開熱烈討論，通過分組交流、集中匯報(bào)的形式，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)的共享與思維的碰撞。執(zhí)教課教師下一步將結(jié)合評(píng)議意見進(jìn)行二次執(zhí)教、反思，完成“一課三研”的完整教研閉環(huán)。

總結(jié)提升 明晰未來發(fā)展路徑

高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園專職副書記對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，星星之火、可以燎原。青年教師們是幼兒園的中流砥柱，希望老師們善鉆研、勤實(shí)踐、深反思，爭(zhēng)做教學(xué)舞臺(tái)上那顆最耀眼的星。

本次活動(dòng)為青年教師提供了鍛煉與展示機(jī)會(huì)，營(yíng)造了互學(xué)共進(jìn)的教研氛圍。后續(xù)，沙河鎮(zhèn)幼兒園將繼續(xù)以《學(xué)前教育法》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指引，引導(dǎo)全體教師深入理解幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，夯實(shí)專業(yè)能力，為促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展、持續(xù)提升幼兒園保教質(zhì)量而共同努力。（來源：高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園）