長(zhǎng)沙劉書(shū)勤醫(yī)生：自閉癥孩子幾乎無(wú)主動(dòng)語(yǔ)言，干預(yù)后會(huì)表達(dá)、能自理！

“以前孩子不會(huì)說(shuō)話、不懂指令，連自己吃飯都難，現(xiàn)在能主動(dòng)喊‘?huà)寢尅?，還會(huì)自己穿衣服！”說(shuō)起孩子的變化，長(zhǎng)沙的吳媽媽（化名）滿是感激。孩子確診自閉癥后，幾乎無(wú)主動(dòng)語(yǔ)言，語(yǔ)言發(fā)育嚴(yán)重遲緩，理解能力薄弱，生活自理能力差，家長(zhǎng)四處求助卻收效甚微。經(jīng)長(zhǎng)沙小米熊兒童醫(yī)院自閉癥康復(fù)中心劉書(shū)勤醫(yī)生制定規(guī)范干預(yù)方案，一段時(shí)間后，孩子語(yǔ)言表達(dá)、理解能力和生活自理能力均實(shí)現(xiàn)大幅提升，家長(zhǎng)直言“是劉醫(yī)生給了孩子打開(kāi)世界的鑰匙”。

劉書(shū)勤醫(yī)生從事兒科臨床診療和科研近40年，深耕小兒神經(jīng)行為發(fā)育與心理疾病領(lǐng)域，對(duì)自閉癥伴隨的語(yǔ)言發(fā)育遲緩有豐富診療經(jīng)驗(yàn)，積累了大量成功康復(fù)案例。專門(mén)針對(duì)自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育障礙等問(wèn)題，能精準(zhǔn)破解“無(wú)主動(dòng)語(yǔ)言、理解弱、自理差”等核心痛點(diǎn)，一站式解決自閉癥孩子的多重康復(fù)需求。

劉醫(yī)生的個(gè)性化干預(yù)方案，幫孩子從“封閉無(wú)措”到“自主成長(zhǎng)”。

干預(yù)前，孩子幾乎無(wú)主動(dòng)語(yǔ)言，僅能發(fā)出零散音節(jié)；理解能力差，無(wú)法聽(tīng)懂“吃飯”“喝水”等簡(jiǎn)單指令；生活自理能力薄弱，穿衣、進(jìn)食均需家長(zhǎng)全程協(xié)助，社交互動(dòng)意愿為零。

劉醫(yī)生通過(guò)中醫(yī)用溫和食療+穴位按摩調(diào)理體質(zhì)，幫孩子穩(wěn)情緒、筑牢康復(fù)基礎(chǔ)；用語(yǔ)言訓(xùn)練從“仿說(shuō)發(fā)音+場(chǎng)景互動(dòng)”入手，用孩子喜歡的玩具搭建溝通場(chǎng)景，逐步激發(fā)主動(dòng)表達(dá)意愿；同步加入生活自理訓(xùn)練，從“自己拿勺子”“穿襪子”等簡(jiǎn)單動(dòng)作開(kāi)始，循序漸進(jìn)提升自理能力。

干預(yù)一段時(shí)間后，孩子主動(dòng)語(yǔ)言大幅增加，能清晰表達(dá)需求，理解并執(zhí)行日常指令；生活自理能力顯著提升，可獨(dú)立完成穿衣、進(jìn)食等事項(xiàng)，還愿意主動(dòng)與家長(zhǎng)、康復(fù)老師互動(dòng)，整體狀態(tài)全面向好。

若您家星寶有自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、理解能力弱、生活自理差等問(wèn)題，建議及時(shí)引起重視，用科學(xué)方案，幫孩子實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言與能力的雙重突破。