1947年前后，我們陸續(xù)出生。一色的裹著尿布的我們，咿呀咿呀地說著崇啟話，開啟了共同的人生。我們從城廂的街道弄巷，聚集到縣里最好的小學(xué)。

　　那是1954年，抗美援朝剛剛結(jié)束，建設(shè)社會主義過渡時期總路線正展示新生活的前景。小鳥在前面帶路，水中蕩起了雙槳，我們像鳥兒一樣，在實驗小學(xué)長滿瓦斑草的操場上，溪流邊，跳呀跳呀跳呀，不知不覺我們跳進了五年級的三班。

　　三班有多少名同學(xué)，姓甚名誰現(xiàn)在已毫無印象。好在我們中間有幾位記憶天才，如盧偉、茅人豪、高士忠等，幾天之內(nèi)，居然拉出了一個50多人的名單。盧偉又找當年班主任又找學(xué)校，費了不少神思。他又極具藝術(shù)氣質(zhì)，建議把這一份沉淀了半個多世紀的名單打印出來，并要寫一個序，以示對歲月的尊重。這個任務(wù)，交給了我。我深感其意義，欣然命筆。

　　崇明實驗小學(xué)的創(chuàng)辦人王清治先生。

　　赫然在目的名單，驟然牽動了我們的總角情緣。我自18歲離開南門之后，就很少在老家居住。求學(xué)、求生、求業(yè)，在島外漂流了整整60年。

　　如今的校園

　　今年因高中母校召喚，決定在崇明南門住些時日，走走看看，重拾少年晨光。每每看到馬路邊一堆跟我差不多歲數(shù)的老人，我就有進去湊趣的沖動，心想指不定其中還有我小學(xué)的同學(xué)呢，以此一而二，二而三，找到更多的同學(xué)。巧的是我哥哥一日問路，問到了茅人豪，而人豪過去又經(jīng)常去我家玩，認出我哥哥，從而我就接上了“組織關(guān)系”。于是，先是茅人豪，繼而徐仲禹召集一眾十多個同學(xué)聚會。

　　參觀崇太遂道出囗處

　　在盧偉家喝茶談天

　　再有盧偉驅(qū)車帶我們參觀地鐵施工現(xiàn)場，進而又在他家飲茶談天。其間，還拜訪了陸正余的老宅，6(3)班的名單也就在這個過程一點點延長。

　　陸正余宅。右為作者。

　　陸家老宅。

　　教學(xué)樓

　　歲月如梭，人生如寄，昔日青絲今白頭，我們每個人都在自己的長河中沉浮搏擊，道不盡的往昔，說不完的話題，殘年再聚，緣分也，幸運也。尤其是對少年時光的追憶，更使我們這些鞠背老翁重顯童稚，笑聲中，打趣中，一聲聲當年的外號中，我們又回到了跟隨小鳥，伴著春風(fēng)，在花草叢中奔逐戲笑的日子。

　　晨境雖好，夕陽亦佳。相信這份名單的誕生，能夠把我們童年的美好和晚歲的精采連接起來，唱酬我們完美人生。

　　老同學(xué)好！男生好！女生好！

　　二〇二五年十一月二日