——瀘州老窖天府中學附屬長江學校初2024級“勇敢”品格教育紀實

成長，是一場奔赴星辰大海的壯麗遠征。對剛剛步入中學的少年而言，于褪去初入校園的懵懂、立足成長關(guān)鍵期的初二少年而言，前方既有逐夢奮進的底氣與期許，也潛藏著突破自我的考驗與成長。近日，瀘州老窖天府中學附屬長江學校初2024級以“勇敢”為精神內(nèi)核，開展一場貫穿始終的品格塑造之旅，引領學子在青春的航程中鍛造堅韌，積蓄力量，乘風破浪，一往無前。

環(huán)境浸潤，涵養(yǎng)勇敢之氣

走進初2024級的每一間教室，一股昂揚向上的氣息迎面而來。班級文化墻、黑板報、榮譽角……“勇敢”的元素無處不在。有的班級張貼著中外勇者的事跡與名言，有的設置“勇敢者宣言”心愿墻，還有的班級用影像記錄同學們迎難而上、突破自我的珍貴瞬間，形成一道獨特的“勇敢印記”風景線。這不僅是一次環(huán)境的營造，更是一種無聲的滋養(yǎng)，讓“勇敢”的種子在日常學習與生活中悄然生長。

知行合一 深知勇敢之根

思想引領行動，智慧點亮勇氣。年級通過系列化、階梯式的主題教育活動，將認知與實踐深度融合，引導學生理解勇敢、認同勇敢、踐行勇敢。

主題班會系列：“勇敢伴我行 品格潤成長”。各班通過故事分享、情境討論等形式，引導學生初步探索勇敢的內(nèi)涵——勇敢是面對困難不退縮，是迎接挑戰(zhàn)敢嘗試。

“勇敢之智”公益宣講：四川警察學院警盾志愿服務團帶來“防網(wǎng)絡沉迷”與“交通安全”主題宣講。學生從中領悟到：勇敢不僅是迎難而上，更是智慧地識別風險、保護自我。

深度思辨班會：圍繞“告別努力羞恥，做勇敢的追夢人”“‘站出來’的勇敢與智慧”等主題，引導學生勇于追求卓越、不懼展現(xiàn)努力，并學會在堅守原則時智慧而堅定地表達立場。

賽場歷練 淬煉勇敢之魂

勇敢，不僅在言語中生根，更在行動中淬煉。年級將品格教育融入豐富多樣的實踐場景，讓學生在真實的挑戰(zhàn)與協(xié)作中錘煉勇氣、凝聚力量。

體育競技場： “勇敢‘乒’搏，協(xié)力爭先”乒乓球賽與學校運動會，成為勇氣與毅力的展示舞臺。球臺前分秒必爭，跑道上全力沖刺，團體項目默契配合——他們用汗水共同詮釋：勇敢，是全力以赴，是永不言棄。

多彩校園舞臺：勇敢的心，在校園的每個角落熠熠生輝。合唱比賽放聲高歌，演講臺上自信表達，藝術(shù)節(jié)中綻放才華，學科與科創(chuàng)活動中探索未知……每一次嘗試，都是對舒適區(qū)的突破；每一次登場，都是對內(nèi)心怯懦的超越。同學們在實踐中深刻體會到：勇敢，是敢于嘗試、樂于展現(xiàn)，是在不斷突破中遇見更好的自己。

榜樣引領 閃耀勇敢之光

為表彰在品格教育中涌現(xiàn)的先進典型，初2024級評選出12名“勇敢之星”。他們中，有人在學業(yè)上迎難而上、超越自我；有人在區(qū)級賽事中為校爭光、敢于亮劍；有人勇于認錯、積極改正；有人樂于助人、默默奉獻；更有人在生活挫折面前，展現(xiàn)出超越年齡的堅韌與樂觀……他們是“勇敢”品格的生動詮釋者，激勵著全年級同學見賢思齊、砥礪前行。

勇敢，不是一時的沖動，而是根植于內(nèi)心的力量，是智慧引領下的堅持與擔當。附屬長江學校初2024級的“勇敢”品格教育，將環(huán)境營造、認知引導、實踐鍛煉與榜樣激勵融為一體，如春風化雨，潤物無聲。從課堂思辨到賽場拼搏，從智慧自護到自信前行，我們欣喜地看到，勇敢正以豐富而真實的形態(tài)，融入學子心靈，見于日常言行。

這段關(guān)于勇敢的旅程仍在繼續(xù)，愿這群被勇氣點亮、被智慧守護的少年，以夢為馬，不負韶華，在未來的廣闊天地中，繼續(xù)書寫燦爛輝煌的青春篇章?。惌?陳玉霞）