導語

34年后，“揚州醫(yī)學院”這個名字重新出現(xiàn)在揚州市“十五五”規(guī)劃中，意味著什么？

日前，《揚州市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃綱要》（揚州市十五五規(guī)劃綱要）印發(fā)，文件中有關探索校地共建揚州醫(yī)學院的消息引發(fā)強烈關注。不少人推測：揚州醫(yī)學院，這個消失在1992年高校合并大潮中的名字是否要回來了？

合并34年后，老牌醫(yī)學院擬“復出”

要理解“共建揚州醫(yī)學院”的意義，還要從揚州的醫(yī)學教育、以及曾經(jīng)轟轟烈烈的高校合并歷史講起。

1950年，蘇北衛(wèi)生行政干部學校在揚州成立，成為揚州醫(yī)學教育的起點。此后的三十多年里，它幾經(jīng)更名，從蘇北揚州助產(chǎn)學校、揚州醫(yī)學?？茖W校到江蘇新醫(yī)學院揚州分院，雖然一直在專科層次辦學，卻從未停止為蘇中地區(qū)輸送醫(yī)護人才的腳步。

1984年，學校迎來歷史性飛躍——經(jīng)原國家教委批準，升格為本科院校，正式定名為揚州醫(yī)學院。從此，它開始招收臨床醫(yī)學、中醫(yī)學五年制本科生，與南京醫(yī)科大學、徐州醫(yī)學院（現(xiàn)徐州醫(yī)科大學）站在了同一起跑線上。

按照發(fā)展勢頭，彼時的揚州醫(yī)學院有望同南京醫(yī)科大學、徐州醫(yī)科大學一樣，長為“揚州醫(yī)科大學”。 然而，命運的齒輪在1992年發(fā)生了轉向。

那一年，轟轟烈烈的高校合并潮席卷全國。揚州走在了改革的最前列——揚州師范學院、江蘇農(nóng)學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇商業(yè)?？茖W校、江蘇水利工程?？茖W校等6所高校，合并組建了揚州大學。這所新大學，被中央領導譽為“高校改革的一面旗幟”。

合并后，揚州醫(yī)學院從此降格為揚州大學的一個二級學院——“揚州大學醫(yī)學院”。那個獨立品牌的“揚州醫(yī)學院”，就此消失在歷史的長河中。

當然，依托揚州大學的綜合優(yōu)勢，合并到揚州大學后的三十余年，揚州大學醫(yī)學院的發(fā)展得也不錯。

學校官網(wǎng)資料顯示，揚州大學醫(yī)學部（2019年成立，統(tǒng)籌管理醫(yī)學院、護理學院、附屬醫(yī)院等所有相關醫(yī)學單位）現(xiàn)有全日制本碩博學生共計6500余人，開設五年制臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和四年制藥學、醫(yī)學檢驗技術、護理學等6個本科專業(yè)。擁有一級學科博士學位授權點1個，一級學科碩士學位授權點7個，博士后流動站2個。

其中臨床醫(yī)學、免疫學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、微生物學、分子生物學與遺傳學等6個學科進入ESI全球排名前1%。

學校擁有1所直屬附屬醫(yī)院（揚州市第一人民醫(yī)院）和13所附屬醫(yī)院（江蘇省蘇北人民醫(yī)院、揚州市婦幼保健院等），其中三級甲等綜合醫(yī)院或?？漆t(yī)院10所，以及揚州大學附屬揚州疾病預防控制中心、遍布省內(nèi)外的40余所教學實習醫(yī)院、5家藥學教學基地。

但有得也有失。作為二級學院，揚州大學醫(yī)學院在資源獲取、品牌辨識度、與地方政府直接對接的靈活性上，與省內(nèi)獨立辦學的徐州醫(yī)科大學相比，多少顯得有些掣肘。2016年和2021年，護理學系和預防醫(yī)學系相繼從醫(yī)學院劃出，獨立成立學院，雖然拓展了學科布局，卻也稀釋了原醫(yī)學院的體量。

2019年，秉承“醫(yī)教研協(xié)同、學科融合創(chuàng)新”的發(fā)展理念，學校成立醫(yī)學部。2025年，揚州大學優(yōu)化醫(yī)學部運行管理機制，在醫(yī)學院、護理學院·公共衛(wèi)生學院基礎上，統(tǒng)籌全校資源，新組建基礎醫(yī)學院·公共衛(wèi)生學院、中醫(yī)藥學院、護理學院、第一臨床醫(yī)學院（掛靠直屬附屬醫(yī)院）四大學院。

“共建”并非“獨立”，醫(yī)學院的共建模式

值得一提的是，社會上對于揚州醫(yī)學院“復出”的期盼，很大程度上是因為蘇州大學蘇州醫(yī)學院的成功案例。

資料顯示，江蘇省原本有七所獨立設置的醫(yī)學院，分別位于揚州、蘇州、徐州、南京、南通、鎮(zhèn)江等地，并且形成了各自的專業(yè)優(yōu)勢。

上世紀90年代后，蘇州醫(yī)學院、南通醫(yī)學院、鎮(zhèn)江醫(yī)學院、南京鐵道醫(yī)學院，與揚州醫(yī)學院一樣相繼被合并。南京醫(yī)學院和徐州醫(yī)學院兩所獨立醫(yī)學院校后來則陸續(xù)成功升格為“醫(yī)科大學”。

2021年7月，蘇州大學成立蘇州醫(yī)學院，成為省教育廳、省衛(wèi)健委、蘇州市政府、蘇州大學四方共建學院，使得消失了20年的“蘇州醫(yī)學院”重現(xiàn)江湖。而近年，蘇州大學成立蘇州醫(yī)學院更是步入發(fā)展的快車道。

而放眼全國，復旦大學上海醫(yī)學院、鄭州大學河南醫(yī)學院等高校也均采用依托母體高校共建的模式，此外，同在江蘇的江南大學無錫醫(yī)學院則2012年由無錫市政府與江南大學從零開始攜手共建的全新學院。

業(yè)內(nèi)人士認為，這樣的“共建”既能保留醫(yī)學院的牌子，又能借助母體大學的資源實現(xiàn)雙贏。

正因為如此，社會上一直有希望揚州大學醫(yī)學院與蘇州大學蘇州醫(yī)學院一樣“重現(xiàn)江湖”的呼聲。如今隨著揚州市十五五規(guī)劃剛要的印發(fā)，“探索校地共建揚州醫(yī)學院”或許真的已經(jīng)被提上日程。

當然值得注意的是，無論是已經(jīng)“復出”共建的蘇州大學蘇州醫(yī)學院，還是有可能在未來成立的揚州大學揚州醫(yī)學院，都不是從“母體”大學分離出來獨立，這與同在江蘇的南京醫(yī)科大學、徐州醫(yī)科大學有著本質區(qū)別。

此外，從規(guī)劃文本到具體方案落地，還涉及學校與地方政府、教育部門協(xié)同爭取，管理體制調整等一系列現(xiàn)實課題。揚州大學揚州醫(yī)學院能否借此契機實現(xiàn)內(nèi)涵式提升，進而在區(qū)域醫(yī)學教育和醫(yī)療服務版圖中占據(jù)更重要的位置，仍有待后續(xù)政策的細化與執(zhí)行層面的持續(xù)推動。

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