為深入落實(shí)四川省基礎(chǔ)教育“網(wǎng)鏈共享計(jì)劃”，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，通川區(qū)一小作為核心引領(lǐng)校，赴開江縣復(fù)興小學(xué)攜手“1+7”教學(xué)聯(lián)盟開展專項(xiàng)英語(yǔ)教研活動(dòng)，以精準(zhǔn)指導(dǎo)、深度共研，助推區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

優(yōu)質(zhì)示范：深耕課堂，傳遞高效教學(xué)智慧

通川區(qū)一小優(yōu)秀青年教師張容碧執(zhí)教示范課Module7 Unit2 《She couldn't see or hear》。張老師立足新課標(biāo)，緊扣六年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、互動(dòng)游戲等方式，呈現(xiàn)了一堂趣味與實(shí)效并重的英語(yǔ)課，為聯(lián)盟校教師提供了可借鑒的教學(xué)范式。

專題講座：AI賦能+跨學(xué)科，打造英語(yǔ)高效課堂

通川區(qū)一小英語(yǔ)教研組長(zhǎng)陳佳作《以AI賦能精準(zhǔn)備課 以跨學(xué)科融合提升課堂質(zhì)量》專題講座，聚焦人工智能助力精準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)、跨學(xué)科主題融合、英語(yǔ)核心素養(yǎng)落地等內(nèi)容，分享新理念、新方法、新路徑，為聯(lián)盟校英語(yǔ)教師提質(zhì)增效提供有力支撐。

高位引領(lǐng)：精準(zhǔn)賦能，共探網(wǎng)鏈管理路徑

通川區(qū)一小副校長(zhǎng)何玲圍繞《如何高效網(wǎng)鏈管理教學(xué)》，分享了跨區(qū)域教學(xué)聯(lián)盟在資源共建、教研聯(lián)動(dòng)等方面的實(shí)踐策略，為聯(lián)盟校破解管理難題、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制提供了清晰思路。

現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)：精準(zhǔn)把脈，助力課堂提質(zhì)

通川區(qū)一小“網(wǎng)鏈共享計(jì)劃”管理團(tuán)隊(duì)走進(jìn)復(fù)興小學(xué)直播班，開展課堂視導(dǎo)工作，實(shí)地查看教學(xué)實(shí)施與技術(shù)應(yīng)用情況，為后續(xù)網(wǎng)鏈教學(xué)優(yōu)化提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。

本次教研活動(dòng)以“網(wǎng)鏈共享”為紐帶，通過(guò)示范課展示、經(jīng)驗(yàn)分享、專題講座與現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)，推動(dòng)通川區(qū)一小優(yōu)質(zhì)教育資源精準(zhǔn)下沉，切實(shí)提升了開江縣復(fù)興小學(xué)“1+7”教學(xué)聯(lián)盟英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)能力與教研水平。學(xué)校將持續(xù)深化跨區(qū)域教研協(xié)作，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多師生，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

來(lái)源：達(dá)州市達(dá)川區(qū)一小