為深化校際教研交流，提升心理健康教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，3月27日，由江油市永勝小學承辦的2026年春季中小學心理健康聯(lián)合教研組研培活動順利舉行。聯(lián)合教研組全體成員及本校部分教師共18人參加活動。

活動中，兩節(jié)心理健康研討課依次展示。永勝小學張歡老師執(zhí)教第一課，課堂設(shè)計精巧，通過情境創(chuàng)設(shè)、互動體驗等方式充分調(diào)動學生參與熱情，引導學生在體驗中思考、在交流中成長，課堂實效突出。

江油外國語學校劉蕾老師執(zhí)教第二課，課堂氛圍輕松活潑，注重學生真實感受與課堂生成，充分體現(xiàn)以生為本的教學理念，展現(xiàn)出扎實的專業(yè)素養(yǎng)與教學功底。兩節(jié)課風格鮮明、亮點紛呈，為與會教師提供了優(yōu)質(zhì)的教學參考與實踐范例。

課后，全體參會教師圍繞課堂展開評課議課，聚焦教學設(shè)計、活動組織、師生互動、課堂生成等方面進行深入研討，充分肯定兩節(jié)課的教學亮點與創(chuàng)新之處，同時結(jié)合教學實際提出切實可行的優(yōu)化建議，在交流碰撞中凝聚教研共識。

隨后，易興明老師帶來心理健康教育專題講座。他圍繞課程目標設(shè)定、教學內(nèi)容選擇、課堂方法運用、學生心理引導等關(guān)鍵內(nèi)容進行專業(yè)解讀，并結(jié)合真實案例分享實踐經(jīng)驗，為一線教師開展心理健康教學提供了清晰思路與科學指導。與會教師紛紛表示收獲頗豐、啟發(fā)深刻。

學校相關(guān)負責人表示，此次研培活動，為區(qū)域內(nèi)心理健康教師搭建了互學互鑒、共同提升的專業(yè)平臺，進一步推動了心理健康教育教學理念更新與能力提升，對促進區(qū)域中小學心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展起到了積極作用。（圖/文 江油市永勝小學）