【宜賓市南溪四中印象：點滴皆成詩】第四十六期——以熱愛為名，以堅持為路，以專注為光

春風已暖，開學第二周，南溪四中的校園恢復了往日的節(jié)奏。有人在晨光中奔跑，有人在夕陽下揮拍，有人在黑板上描摹雷鋒的模樣，有人在教室里埋首書本。這些畫面，是宜賓市南溪區(qū)第四中學校學子寫下的關鍵詞：熱愛、堅持、專注。

熱愛，是清晨7點的光

清晨的操場，女子籃球隊已經開始訓練。運球、傳球、上籃，一遍又一遍。臉上還有睡意，眼神已經堅定。不是因為被要求，只是因為熱愛。

跑道上，有同學晨跑，有同學在練立定跳遠——擺臂、起跳、落地。沙坑那邊，幾個同學練著實心球，一次次重復同一個動作。操場邊傳來晨讀聲，風聲穿過樹葉，腳步聲踏過跑道。這些聲音混在一起，是校園清晨該有的樣子。

傍晚的操場更熱鬧。打羽毛球的、打排球的，歡呼聲、擊掌聲、笑聲混成一片。不是為了比賽，只是為了那一刻的痛快。

在南溪四中，熱愛，就是清晨那片被汗水打濕的操場，是傍晚那聲聲不絕的歡笑。

堅持，是奔向終點的每一步

對初三的同學來說，這個春天意義不同——中考體育測試越來越近了。 操場上，總能看到他們的身影。練長跑的，一圈又一圈，腳步不肯停下。練立定跳遠的，一次次丈量、起跳，哪怕多一厘米也好。練實心球的，重復再重復，只為讓肌肉記住發(fā)力的感覺。

開學第二周，新鮮感褪去，疲憊感開始浮現。作業(yè)多了，節(jié)奏快了，壓力也大了。但正是這時候，堅持才顯得珍貴。 堅持，不是一口氣沖到底，而是哪怕慢了也不停下來。是在想放棄的時候，告訴自己：再跑一圈，再練一次，再堅持一下。

在南溪四中，堅持，就是每一個不肯停下的身影，是每一滴落在跑道上的汗。

專注，是教室里最安靜的力量

推開教室門，能看到另一種風景。 黑板報前，幾個同學用粉筆一筆一畫勾勒雷鋒的模樣。排版、配色、寫字，把“奉獻”和“擔當”種進心里。這是他們的專注——用最樸素的方式，傳承一種精神。更多的專注，藏在每張課桌上。有人低頭演算，有人默讀課文，有人盯著黑板。

開學第二周，課堂節(jié)奏已經步入正軌。那些看似安靜的時刻，其實最有力量。 專注，就是把心思留在課堂上。是窗外再熱鬧，目光也鎖定在黑板那行字。是愿意為了弄懂一道題，多問一遍、多想一會。

在南溪四中，專注，就是每一個認真傾聽的眼神，是每一頁寫滿筆記的紙。

開學第二周，也許你還在適應節(jié)奏，也許已經開始感到累。 但請你相信：熱愛的，會帶你走得更遠；堅持的，會讓你變得更穩(wěn)；專注的，會照亮你前行的路。

在南溪四中，每一天都是新的起跑線。不管在操場奔跑，還是在教室埋首——只要你還在熱愛、還在堅持、還在專注，你就在發(fā)光?。ㄠ囍猩?來源：宜賓市南溪區(qū)第四中學校）