集思廣益研策略 凝心聚力提質(zhì)效——利州區(qū)寶輪一小教育集團(tuán)2026年春五六年級教學(xué)交流會圓滿召開

為精準(zhǔn)把脈教學(xué)現(xiàn)狀、聚力破解提質(zhì)難題、共促集團(tuán)教育高質(zhì)量發(fā)展，2026年3月12日上午，利州區(qū)寶輪第一小學(xué)教育集團(tuán)2026年春季五六年級教學(xué)交流會在寶輪一小四樓會議室如期舉行。

集團(tuán)各校管理團(tuán)隊(duì)與五六年級全體任課教師齊聚一堂，回溯過往足跡、剖析現(xiàn)存短板、分享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、共謀提質(zhì)良策，為高年級教學(xué)提質(zhì)增效注入強(qiáng)勁動力。會議由寶輪一小趙靜副校長主持。

會議緊扣2025年秋季學(xué)期期末學(xué)情監(jiān)測數(shù)據(jù)，集團(tuán)三校依次開展深度質(zhì)量分析。白朝小學(xué)、寶輪四小、寶輪一小結(jié)合各自校情、教情與學(xué)情，通過數(shù)據(jù)透視，深入剖析學(xué)科優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)梳理教學(xué)堵點(diǎn)與難點(diǎn)。

各校明確了“補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固優(yōu)勢”的核心目標(biāo)，為后續(xù)精準(zhǔn)施策提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐與清晰的方向指引。

語、數(shù)、英、科學(xué)四大學(xué)科教師代表輪番登臺，分享務(wù)實(shí)管用的提質(zhì)妙招，干貨滿滿、可學(xué)可用。

01

語文：夯實(shí)基礎(chǔ)過關(guān)，規(guī)范答題邏輯，立足生活習(xí)作，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

02

數(shù)學(xué)：精研教材體系，分層因材施教，構(gòu)建解題模型，強(qiáng)化計(jì)算與思維雙提升。

03

英語：實(shí)施情景化教學(xué)，落實(shí)常態(tài)化聽力訓(xùn)練，開展分層過關(guān)輔導(dǎo)，有效破解基礎(chǔ)薄弱難題。

04

科學(xué)：重視實(shí)驗(yàn)探究，聯(lián)系生活實(shí)際，堅(jiān)持精講精練，摒棄死記硬背，激發(fā)學(xué)生探索興趣。

立足自身優(yōu)勢，亮出特色提質(zhì)策略

白朝小學(xué)： 實(shí)施小班化精準(zhǔn)教學(xué)，教師全程個(gè)別輔導(dǎo)，無需家長額外助力；落實(shí)每日兩小時(shí)體育鍛煉，以體促學(xué)，讓學(xué)生“身上有汗、眼中有光”。

寶輪四?。?聚焦學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”，推行錯題閉環(huán)管理，落實(shí)“一人一策”精準(zhǔn)輔導(dǎo)，彰顯學(xué)科育人特色。

寶輪一小： 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教研機(jī)制改革，落實(shí)分層教學(xué)模式，凝聚家校共育合力，全方位補(bǔ)齊教學(xué)質(zhì)量短板。

聯(lián)盟聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)

集團(tuán)各校書記、校長依次作工作指導(dǎo)。他們強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，深耕課堂主陣地，以更精細(xì)的管理、更精準(zhǔn)的教學(xué)、更務(wù)實(shí)的行動，抓實(shí)提質(zhì)舉措。要深化集團(tuán)聯(lián)盟聯(lián)動，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，全力推動五六年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

此次交流會，既是一次復(fù)盤得失、研判現(xiàn)狀的分析會，更是一場凝聚共識、砥礪奮進(jìn)的攻堅(jiān)會。未來，寶輪一小教育集團(tuán)將始終秉持“聯(lián)盟聯(lián)動精彩共贏”的行動綱領(lǐng)，深耕教學(xué)、精研提質(zhì)，以實(shí)干篤行護(hù)航學(xué)生成長之路，以優(yōu)質(zhì)教育點(diǎn)亮未來之光，奮力譜寫集團(tuán)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章！

各美其美、美美與共

來源：利州區(qū)寶輪一小

圖文編 | 孟偉

一審一校 | 孟偉

二審二校 | 趙靜

三審三校 | 楊正輝