“我想談一談醫(yī)學(xué)生的就業(yè)工作?！?/p>

　　3月10日下午，全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議教育界別第40組小組討論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，山東第一醫(yī)科大學(xué)（山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院）黨委書(shū)記劉思金委員首先發(fā)言。他針對(duì)當(dāng)前公立醫(yī)院招聘時(shí)間節(jié)點(diǎn)問(wèn)題，建議多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌將公立醫(yī)院大部分崗位招聘時(shí)間放在每年的上半年，與畢業(yè)生求職高峰期（4至5月）相銜接，以更好滿足畢業(yè)生就業(yè)需求。

　　圍繞高校畢業(yè)生就業(yè)，一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的討論就此開(kāi)始。

　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)校長(zhǎng)張政文委員接過(guò)話茬，談了自己的感受：“高校畢業(yè)生就業(yè)，需要政府、高校、企業(yè)、社會(huì)統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、協(xié)同發(fā)力?！睆堈恼f(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)不少委員紛紛點(diǎn)頭。

　　大學(xué)怎么教——

　　“高校既要培養(yǎng)學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)，也要培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)新、敢創(chuàng)新?！蔽靼步煌ù髮W(xué)黨委書(shū)記盧建軍委員說(shuō)，推進(jìn)高校分類(lèi)改革，就是要從源頭優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)，讓不同類(lèi)型高校培養(yǎng)不同類(lèi)型人才，實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)匹配，從根本上破解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。

　　江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)黨組書(shū)記、副主席王成斌委員建議，把生涯教育貫穿人才培養(yǎng)的全過(guò)程?！按笠痪鸵龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、探索職業(yè)方向；大二、大三強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力與實(shí)踐鍛煉；大四則聚焦求職技能與心態(tài)調(diào)適，從而形成遞進(jìn)式、全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系?！?/p>

　　心態(tài)怎么變——

　　“不提倡高校畢業(yè)生一畢業(yè)就追求‘做事業(yè)’?！鄙綎|外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)董事長(zhǎng)拜文匯委員建議高校畢業(yè)生先練技能、踏實(shí)做事，把工作變成職業(yè)、把職業(yè)干成事業(yè)。

　　瓊海海桂教育實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)莫海濤委員認(rèn)為，基層是青年就業(yè)的廣闊天地，他鼓勵(lì)高校畢業(yè)生沉到基層、踏實(shí)肯干，在一線崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　觀念怎么轉(zhuǎn)——

　　在北京航空航天大學(xué)黨委書(shū)記趙長(zhǎng)祿委員看來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，在深層次上與社會(huì)心理預(yù)期和價(jià)值觀念密切相關(guān)。他認(rèn)為，只有樹(shù)立起職業(yè)平等、尊重實(shí)干的良好社會(huì)風(fēng)尚，才能破解人才配置不均衡等問(wèn)題。

　　對(duì)此，北京師范大學(xué)國(guó)家高端智庫(kù)教育國(guó)情調(diào)查中心主任、教授張志勇委員很有感觸?！爱?dāng)前社會(huì)對(duì)體力勞動(dòng)、技能型勞動(dòng)的認(rèn)同度仍然偏低。”他建議，從基礎(chǔ)教育階段就開(kāi)始加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程，逐步建立起職業(yè)無(wú)高低、行行出狀元的正確認(rèn)知。

　　天色漸晚，會(huì)場(chǎng)內(nèi)的討論依然熱烈……

　　本報(bào)北京3月10日電

《中國(guó)教育報(bào)》2026年03月11日 第03版

作者：本報(bào)記者 于珍