全媒體記者 崔彧陞 通訊員 安運銀 史慶港

在新時代教育改革縱深推進、高校育人模式深刻變革背景下，駐馬店職業(yè)技術學院緊緊圍繞國家關于高校思想政治工作與學生全面發(fā)展的戰(zhàn)略部署，全力推進"一站式"學生社區(qū)建設，構建起覆蓋全面、協(xié)同高效、特色鮮明、可復制推廣的育人新生態(tài)。

頂層設計立體化，構筑五育育人新體系

駐馬店職業(yè)技術學院成立由校黨委統(tǒng)一領導，學生工作部牽頭負責，各部門協(xié)同參與的"五育社區(qū)"建設專項小組，形成"黨委統(tǒng)籌、多部門聯(lián)動、學院主責、學生參與"的四級推進機制。先后召開推進會、專題研討會數(shù)十場，明確各階段目標任務、責任主體及完成時限；投入專項經(jīng)費，用于智慧平臺開發(fā)、社區(qū)功能升級、五育活動開展及成果孵化。

學習督察部開展部門例會

評價體系科學化，"1+5+N+X"解鎖育人新范式

學校立足職業(yè)教育特色和學生成長發(fā)展需求，打破傳統(tǒng)校院管理壁壘，創(chuàng)新構建"1+5+N+X"協(xié)同育人體系，讓育人資源精準下沉、育人效能全面提升。為確保五育成效可測可評，學校還細化制定了包含28項核心指標的育人量化評價體系——德育聚焦理想信念教育，指標數(shù)據(jù)通過智慧平臺采集，實現(xiàn)育人過程動態(tài)監(jiān)測、量化評估。

整合多元校園服務資源，構建便捷暖心社區(qū)新生態(tài)

學校開發(fā)"一站式"學生社區(qū)智慧管理平臺，通過智慧平臺優(yōu)化流程，學生事務辦理平均時長縮短率達42%，超額完成"縮短40%"的目標；流程精簡率達30%，管理效能顯著提升。

牙醫(yī)健康科普進校園

積極構建"一站式"社區(qū)物理空間，統(tǒng)籌設置輔導員辦公室、心理驛站、圖書角、自習室等功能室，校園網(wǎng)覆蓋5個學生社區(qū)，有效打通服務學生"最后一公里"的"第三空間"，切實提升學生在社區(qū)學習生活體驗與歸屬感。以五育融合為育人主線，以學生社區(qū)為依托，常態(tài)化開展系列活動。截止目前，五育融合活動已覆蓋5個社區(qū)單元，累計開展活動20場，參與學生累計達10000人次。

學生成長提質，全方位賦能搭建成才新舞臺

學校以"一站式"學生社區(qū)為載體，全力搭建全方位、多層次的學生成長平臺。組建學科競賽、文體賽事、志愿服務等特色團隊，邀請專業(yè)教師開展常態(tài)化訓練與備賽指導，學生在省級以上競賽中獲獎80余項。

學籍知識宣傳周教育

學校健全學生自治管理體系，成立大學生自治委員會，制定《駐馬店職業(yè)技術學院大學生自治委員會章程》《學生社區(qū)學生自治管理辦法》，引導學生從"被動管理"向"主動參與"轉變。自成立以來，自治委員會累計解決學生訴求百余件，組織特色活動20余場，有效的激發(fā)了學生自我教育、自我管理、自我服務、自我監(jiān)督的內生動力。

未來，駐馬店職業(yè)技術學院將繼續(xù)以"一站式"學生社區(qū)建設為抓手，不斷探索育人新模式，創(chuàng)新育人新路徑，提升育人新成效，讓每一位學生都能在便捷、溫暖、優(yōu)質的育人環(huán)境中成長成才，為職業(yè)教育高質量發(fā)展注入強勁動力，書寫立德樹人嶄新篇章�。ň庉� 詹云清）