南方財(cái)經(jīng)記者伍素文 實(shí)習(xí)生陳佳瑤 廣州報(bào)道

“十四五”期間，廣東教育交出了一份亮眼答卷。

1月7日，聚焦教育強(qiáng)省主題，“十四五”廣東成就系列主題新聞發(fā)布會(huì)在廣州舉行。南方財(cái)經(jīng)記者從會(huì)上獲悉，截至2025年底，廣東全省各級(jí)各類學(xué)校36868所，較“十三五”末期增加28所，居全國(guó)第二；在校生2766.19萬人，較“十三五”末期增加165.56萬人，居全國(guó)第一；專任教師168.04萬人，較“十三五”末期增加15.85萬人，居全國(guó)第一。全省教育經(jīng)費(fèi)總投入連續(xù)30多年居全國(guó)首位。一系列突出數(shù)據(jù)，彰顯廣東教育在過去五年高質(zhì)量發(fā)展的成色。

著眼到作為龍頭的高等教育，“十四五”期間，廣東高等教育逐漸昂起龍頭，構(gòu)建一流大學(xué)體系：8所高校及21個(gè)學(xué)科入選第二輪國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，高校數(shù)比首輪新增3所，增量全國(guó)第一；609個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；16所高職入選第二期國(guó)家“雙高計(jì)劃”，數(shù)量全國(guó)第二。全省已建成具有法人資格的中外、內(nèi)地與港澳合作辦學(xué)高校6所，占全國(guó)半數(shù)以上（全國(guó)共11所）。

“高校已經(jīng)成為我省科技創(chuàng)新強(qiáng)省的重要力量，也為我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了豐富的人才資源?！睆V東省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)林如鵬在會(huì)上表示，接下來將深入實(shí)施新一輪“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃，引導(dǎo)高校明確定位、突出優(yōu)勢(shì)，在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升原始創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮更大作用。

2015年，廣東率先在全國(guó)開展高水平大學(xué)建設(shè)工作，于2018年啟動(dòng)高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃，“十四五”時(shí)期廣東深入實(shí)施第二輪“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃，持續(xù)分類推進(jìn)高校和學(xué)科在各自賽道辦出優(yōu)勢(shì)。

目前，廣東普通高校從154所增至166所，實(shí)現(xiàn)21個(gè)地市本科高校、高職院校全覆蓋。5年來，高起點(diǎn)新建深圳理工大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)、香港科技大學(xué)（廣州）、香港城市大學(xué)（東莞）等一批新型研究型大學(xué)、內(nèi)地與港澳合作辦學(xué)高校，全省普通本科高校數(shù)量增至70所，廣東致力于構(gòu)建一流大學(xué)體系，打造高等教育新格局。

林如鵬提到，全省研究生學(xué)位授予高校增至34所，其中博士學(xué)位授予高校增至21所。在2022年公布的國(guó)家新一輪“雙一流”名單中，全省“雙一流”高?？倲?shù)增至8所，數(shù)量居全國(guó)第四，受群眾認(rèn)可的“好大學(xué)”越來越多。全省全日制本科招生人數(shù)從2020年的34.52萬人，增加到2025年的40.41萬人；研究生招生人數(shù)從5.99萬人增加到8.10萬人，優(yōu)質(zhì)高等教育資源供給能力大幅提升。

與此同時(shí)，根據(jù)科技發(fā)展、國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，廣東以“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃為抓手，建立資源配置激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)高校優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，聚力建強(qiáng)一批高峰/優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。

5年來，廣東新增博士、碩士學(xué)位授予點(diǎn)339個(gè)，60%以上集中在基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科和交叉學(xué)科領(lǐng)域；優(yōu)化調(diào)整高校20%左右專業(yè)布點(diǎn)，新增機(jī)器人、集成電路、人工智能等本科專業(yè)點(diǎn)400多個(gè)。

從社會(huì)關(guān)注度較高的各類學(xué)科排行榜變化可見，廣東高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科群進(jìn)步顯著，有2個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界一流前列（ESI前萬分之一學(xué)科），實(shí)現(xiàn)零的突破；39個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界一流行列（ESI前千分之一學(xué)科），較2020年增長(zhǎng)388%。

在粵港澳教育合作上，中外、內(nèi)地與港澳合作辦學(xué)項(xiàng)目穩(wěn)步增加。截至目前，本科及以上層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目共48個(gè)。澳門大學(xué)等3所澳門高校獲教育部批復(fù)同意在橫琴粵澳深度合作區(qū)延伸辦學(xué)。中山大學(xué)在香港設(shè)立科研教學(xué)機(jī)構(gòu)，是內(nèi)地高校在港首個(gè)綜合性研究機(jī)構(gòu)。全省具備港澳臺(tái)學(xué)生招生資質(zhì)高校76所，在讀港澳臺(tái)大學(xué)生約2.2萬人。

高職方面，廣東職業(yè)教育規(guī)模位居全國(guó)前列，全省立項(xiàng)建設(shè)45所省域高水平高職院校，近半數(shù)畢業(yè)生直接服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)。5所公辦職教本科相繼設(shè)立，全省總數(shù)達(dá)到7所，居全國(guó)首位。推動(dòng)職教出海，立項(xiàng)建設(shè)22個(gè)“嶺南工匠學(xué)院”項(xiàng)目，35所職業(yè)院校在“一帶一路”共建國(guó)家開展了93個(gè)境外辦學(xué)項(xiàng)目。

如今，全省高校對(duì)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力持續(xù)提升。

瞄準(zhǔn)緊缺人才需求，5年來廣東加快建設(shè)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科2.0，推動(dòng)348個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)發(fā)展，相繼啟動(dòng)實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)“長(zhǎng)基計(jì)劃”、人工智能人才培養(yǎng)“天璣計(jì)劃”，超常規(guī)推動(dòng)集成電路、工業(yè)軟件、涉外法治等各類戰(zhàn)略人才、急需緊缺人才培養(yǎng)。集成電路人才培養(yǎng)規(guī)模5年實(shí)現(xiàn)翻兩番。

深化協(xié)同育人新機(jī)制，廣東每年安排約500個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃支持省內(nèi)高校聯(lián)合省實(shí)驗(yàn)室、省科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)研究生；加強(qiáng)產(chǎn)教融合專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)，建強(qiáng)6個(gè)產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地和4家國(guó)家卓越工程師學(xué)院、創(chuàng)新研究院，協(xié)同實(shí)施省工程碩博士培養(yǎng)改革專項(xiàng)試點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，累計(jì)培養(yǎng)（含在培）工程碩博士6000余名。

“十四五”時(shí)期，全省8所高校獲批碩士學(xué)位授予資格、5所高校獲批博士學(xué)位授予資格，獲批博士碩士授予資格高校數(shù)量接近過去20年的獲批總和。截至2025年底，碩博士在校學(xué)生23.55萬人，本?？?75.46萬人，比“十三五”末期，增幅分別為52.19%、14.76%，為廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的高質(zhì)量人才支撐。

科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化方面同樣碩果累累。

林如鵬表示，5年來，廣東高校積極參與在粵國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，牽頭建設(shè)13家全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3家“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等一批重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，以“大任務(wù)牽引大平臺(tái)建設(shè)”組織模式立項(xiàng)11家高等學(xué)?；A(chǔ)研究卓越中心。

高校承擔(dān)了全省約80%的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，成為全省基礎(chǔ)與應(yīng)用研究的主力軍和重大科技突破的策源地，“玻色編碼糾錯(cuò)延長(zhǎng)量子比特壽命”等3項(xiàng)由高校牽頭的成果入選“中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”。

全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（粵港澳大灣區(qū)）掛牌成立。推動(dòng)高校深化職務(wù)科技成果管理改革，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，建好全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（粵港澳大灣區(qū)）等專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，使更多高?？蒲谐晒麖摹皶堋弊呦颉柏浖堋?。

2024年，全省高校以轉(zhuǎn)讓、許可、作價(jià)投資方式轉(zhuǎn)化科技成果到賬收入4.7億元，相比“十四五”首年實(shí)現(xiàn)翻番。特別是去年12月中旬組織召開的2025高?？萍汲晒灰讜?huì)，實(shí)現(xiàn)成果交易額72.44億元，為廣東經(jīng)濟(jì)大省挑大梁提供了強(qiáng)有力支撐。

近年來，佛山、東莞國(guó)家卓越工程師創(chuàng)新研究院持續(xù)推進(jìn)，全省高校深度參與省“核心軟件攻關(guān)工程”“廣東強(qiáng)芯工程”等重大專項(xiàng)；實(shí)施百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng)，123所高校（院所）與86個(gè)縣（市、區(qū)）結(jié)對(duì)共建，形成合作項(xiàng)目1200余項(xiàng)。

可以看出，在深入服務(wù)地方戰(zhàn)略上，廣東高等教育正以前所未有的深度和廣度，將智力資源、創(chuàng)新成果與區(qū)域發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)緊密融合。