北京日報記者 李祺瑤

訓(xùn)練生態(tài)環(huán)境監(jiān)測模型，提高服務(wù)機器人的動作靈敏度，設(shè)計智能體快速檢索電商刷單……日前，首屆北京市大學(xué)生“人工智能+”創(chuàng)新大賽上，55所高校的921名本科生用代碼和創(chuàng)意解答來自產(chǎn)業(yè)前沿的真題。

黨的二十屆四中全會提出，要加強原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，一體推進教育科技人才發(fā)展。此次創(chuàng)新大賽就是采用“企業(yè)出題、學(xué)生揭榜”的模式，暢通教育科技人才良性循環(huán)的生動案例。市教委副主任張耀天說，北京市正在積極構(gòu)建新域新質(zhì)育人載體，推動跨學(xué)科項目制實戰(zhàn)化協(xié)同式育人模式變革，推動科研成果從實驗室走向產(chǎn)業(yè)一線。

賽題全部源自企業(yè)技術(shù)攻關(guān)前沿，看重學(xué)生“真題真做”的能力。

北京航空航天大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生高子唯和隊友交出醫(yī)療影像分析解題方案：“通過AI（人工智能）深度學(xué)習(xí)，這款醫(yī)學(xué)模型實現(xiàn)對海量眼底照片的選擇、識別、處理，能篩查糖尿病視網(wǎng)膜病變等疾病，提升醫(yī)療效率?！?/p>

北京工業(yè)大學(xué)自動化專業(yè)學(xué)生鄭軒昊操控智能清潔機器人進入“餐廳”，清理“廚余垃圾”、收納餐具。他說：“我們需要靈活調(diào)動多學(xué)科知識，攻克行業(yè)應(yīng)用中的棘手難題。”

從賽場到市場的“綠通”同步建立。30余位投資人現(xiàn)場觀摩，直接向優(yōu)秀團隊發(fā)出邀約。一批具備市場前景的創(chuàng)新項目達成初步孵化意向，直通北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等孵化平臺。

由一場比賽到一個平臺，更多的新域新質(zhì)載體蓬勃生長——

在北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院微電子研究所等高校院所攜手打造了集成電路卓越工程師創(chuàng)新研究院。一棟樓內(nèi)，不同院校的師生隨時交流探討，身邊就是國內(nèi)一流集成電路研發(fā)企業(yè)群。

創(chuàng)新研究院推行“企業(yè)大線出題、高校小線答題、市場評估閱卷”的人才培養(yǎng)模式。高校碩博研究生直接進入集成電路設(shè)計、制造、裝備、封測等全產(chǎn)業(yè)鏈，由校企雙導(dǎo)師共同指導(dǎo)開展科研和實踐。

“我的研究課題是幫助一家企業(yè)解決芯片設(shè)計驗證產(chǎn)線的問題?！北本┐髮W(xué)集成電路工程專業(yè)研究生陳揚說，這個過程讓他學(xué)會像工程師一樣思考。

高?？蒲辛α颗c集成電路產(chǎn)業(yè)深度融合。目前，300余名師生已通過“揭榜掛帥”方式達成74項合作課題，開展47項新技術(shù)研究，在新型邏輯、存儲芯片和憶阻器存算一體芯片等關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域取得突破并實現(xiàn)產(chǎn)線化。

教育培養(yǎng)人才、人才推動創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的良性循環(huán)逐漸形成。近年來，市委教育工委、市教委先后在集成電路、人工智能、生命健康、新能源、生物育種等領(lǐng)域布局了一批“教科人一體化創(chuàng)新型平臺”；聯(lián)合市人才局探索多元化培養(yǎng)模式，一批懂技術(shù)、懂市場、懂管理、有學(xué)歷的復(fù)合型技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才已步入科技成果轉(zhuǎn)化的一線。

來源：北京日報