近日，漢濱區(qū)培新小學(xué)組織六年級開展了“AI拓界·智答個人”比賽活動。本次賽事深度結(jié)合PEP六年級上冊前四個單元的教學(xué)內(nèi)容，依托智能平臺，通過多元化題型設(shè)計，全面考查學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

活動伊始，英語教研組長唐俐老師就比賽規(guī)則和現(xiàn)場秩序作出說明，孩子們認(rèn)真聆聽。比賽共50名選手參加，采用的智能平臺根據(jù)PEP教材的知識體系進(jìn)行了針對性設(shè)計，題型主要分為三大類：句子理解與應(yīng)用題、看圖選題以及綜合題型。這種設(shè)計確保了比賽與課堂教學(xué)內(nèi)容的緊密銜接，使賽事成為課堂教學(xué)的有效延伸和拓展，平臺根據(jù)每位學(xué)生的答題情況，實施了個性化評估。比賽中選手們展現(xiàn)了扎實的知識基礎(chǔ)和靈活的語言運用能力，體現(xiàn)了技術(shù)與英語教學(xué)融合的創(chuàng)新成果。

在句子類題目中，系統(tǒng)能夠分析學(xué)生對單元重點句型的掌握程度；在看圖選題環(huán)節(jié)，AI技術(shù)實現(xiàn)了對圖像識別與語言匹配能力的多維評價；綜合題型部分則通過任務(wù)型設(shè)計，考察學(xué)生在模擬真實語境中運用多個單元知識解決問題的能力。智能平臺的即時反饋功能使學(xué)生能夠及時了解自己的知識掌握情況，也為教師提供了精準(zhǔn)的教學(xué)數(shù)據(jù)參考。

經(jīng)過智能平臺的綜合評定，本次比賽最終評選出三類獎項：9名星芒卓越獎：表彰在各項題型中均表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生；15名超能突破獎：鼓勵在某一類題型中有突出表現(xiàn)的學(xué)生；26名最佳潛力獎則頒發(fā)給展現(xiàn)明顯進(jìn)步和良好發(fā)展態(tài)勢的選手。這些獎項的設(shè)置體現(xiàn)了比賽評價的多元視角，既關(guān)注學(xué)生的當(dāng)前表現(xiàn)，也重視他們的發(fā)展?jié)摿ΑｎC獎儀式簡潔而莊重，獲獎學(xué)生的笑臉為這次科技與英語融合的賽事增添了溫暖的教育意義。

與AI個人賽同步，我校六年級還展出了以“My favorite season”為主題的優(yōu)秀英語手抄報作品。這些作品體現(xiàn)了學(xué)生將課堂所學(xué)向課外實踐的延伸，展現(xiàn)了他們的審美能力和英語綜合運用水平。

以賽促學(xué)，構(gòu)建素養(yǎng)培育新場景。本次智答賽，不僅是一次競技，更是一次沉浸式學(xué)習(xí)體驗。以趣味激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與探索精神，激勵學(xué)生在語言學(xué)習(xí)的道路上行得更遠(yuǎn)。（王玲玲）