本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-江西頻道

在推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，宜春學(xué)院立足地域特色、結(jié)合育人傳統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)建以“宜人”為核心的校園文化品牌體系，探索出一條文化內(nèi)涵與辦學(xué)實踐深度融合的特色發(fā)展之路。

“宜人”二字源于宜春“瑩媚如春，飲之宜人”的歷史文脈，學(xué)院將其凝練提升為辦學(xué)理念與文化標(biāo)識，推動從“育人”向“宜人”的系統(tǒng)跨越。這一理念既強(qiáng)調(diào)師生應(yīng)具備“厚德、尚能、博學(xué)、篤行”的精神品格，也著力打造宜學(xué)、宜教、宜研、宜業(yè)、宜居的校園環(huán)境，推動學(xué)校從“管理主導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“師生為本”，構(gòu)建支持師生全面發(fā)展的教育生態(tài)。

學(xué)院將“宜人”理念貫穿辦學(xué)治校全過程，形成“紅色鑄魂、五色宜人、四季宜人、四美宜人”四位一體的實踐路徑?！凹t色鑄魂”依托江西紅色資源，建設(shè)教育基地、開發(fā)特色課程、組織“紅色走讀”，筑牢師生信仰根基；“五色宜人”對應(yīng)“宜學(xué)、宜教、宜研、宜業(yè)、宜居”，構(gòu)建五維聯(lián)動的育人矩陣；“四季宜人”結(jié)合時節(jié)特點開展貫穿全年的網(wǎng)絡(luò)文化活動，營造清朗向上的校園氛圍；“四美宜人”通過選樹身邊榜樣，推動崇德向善、見賢思齊成為校園風(fēng)尚。

經(jīng)過持續(xù)建設(shè)，“宜人”文化已成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。文化凝聚力不斷增強(qiáng)，師生逐步將“宜人”理念內(nèi)化為價值追求和行為準(zhǔn)則；紅色育人體系讓理想信念教育更加鮮活深刻；“五宜”環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，形成了教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、服務(wù)完善的良性生態(tài)。“宜人”不僅成為校園的文化標(biāo)識，也轉(zhuǎn)化為辦學(xué)特色與社會聲譽，助力學(xué)校在“地方性、應(yīng)用型、開放性”的辦學(xué)道路上穩(wěn)步前行，為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)高校智慧與人才力量。

宜春學(xué)院的實踐表明，扎根地域、系統(tǒng)構(gòu)建的文化品牌能夠有效賦能學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，真正實現(xiàn)“以文化人、以文育人”，為同類高校探索特色發(fā)展提供了有益借鑒。（詹婷）