部分師生代表、嘉賓在巨幅《錦繡羊城育新知》作品前合影

冬日的廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校校園，翰墨飄香，藝韻盎然。2025年12月19日，“藝脈傳承·書(shū)畫(huà)名家走進(jìn)校園”活動(dòng)在此隆重舉行。廣州市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員兼秘書(shū)長(zhǎng)張鐵威，廣東畫(huà)院理論研究室副主任、廣東省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席卜紹基，暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系系主任、副教授陳天碩，廣州市美術(shù)家協(xié)會(huì)花鳥(niǎo)畫(huà)藝委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)卓願(yuàn)四位書(shū)畫(huà)名家蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，與全校師生共赴一場(chǎng)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)與紡織服裝文化跨界融合的美育盛宴。此次活動(dòng)以“弘德精藝、尚美篤行”為宗旨，既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的生動(dòng)實(shí)踐，也是職業(yè)教育深耕美育、培育匠心的創(chuàng)新探索，為培養(yǎng)兼具專業(yè)素養(yǎng)與藝術(shù)情懷的新時(shí)代技能人才注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，暖意融融，氣氛熱烈。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃素歡在致辭中首先代表全校師生向四位名家的到來(lái)致以誠(chéng)摯歡迎與衷心感謝。她介紹，廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校已走過(guò)67年辦學(xué)歷程，即將邁入第68個(gè)年頭，是廣州市辦學(xué)歷史最悠久的中專學(xué)校之一。作為圍繞服裝產(chǎn)業(yè)鏈布局專業(yè)鏈的特色院校，學(xué)校設(shè)有四大板塊13個(gè)專業(yè)，擔(dān)任擔(dān)任教育部紡織服裝教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位，中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，在全國(guó)紡織服裝職業(yè)教育領(lǐng)域占據(jù)重要地位，充分發(fā)揮了作為全國(guó)牽頭中職學(xué)校的引領(lǐng)作用。

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃素歡致辭

“紡織服裝與書(shū)畫(huà)藝術(shù)的跨界融合，是美育與專業(yè)的生動(dòng)碰撞?！秉S素歡校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校始終秉持校訓(xùn)精神，致力于培養(yǎng)既懂專業(yè)技術(shù)又具藝術(shù)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。她回顧了學(xué)校教師將藝術(shù)元素融入服裝圖案設(shè)計(jì)、在廣東省“省長(zhǎng)杯”工業(yè)設(shè)計(jì)大賽中斬獲佳績(jī)的過(guò)往成就，表達(dá)了希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)名家與師生深度合作，讓“藝術(shù)+時(shí)尚”從理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，為來(lái)年畢業(yè)設(shè)計(jì)注入新靈感、新活力的殷切期望。

名家對(duì)談現(xiàn)場(chǎng)

在備受期待的名家對(duì)談環(huán)節(jié)，四位深耕中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作與教學(xué)多年的藝術(shù)家，結(jié)合自身求學(xué)經(jīng)歷與創(chuàng)作心得，圍繞傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)、靈感捕捉、跨界融合等核心話題，與師生展開(kāi)深度交流，分享了諸多真知灼見(jiàn)。

廣東畫(huà)院理論研究室副主任、廣東省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席卜紹基

當(dāng)被問(wèn)及傳統(tǒng)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)方法時(shí)，名家們一致認(rèn)為，中國(guó)畫(huà)藝術(shù)博大精深，學(xué)習(xí)之路漫長(zhǎng)且艱辛，沒(méi)有“畢業(yè)”之說(shuō)，需秉持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度?！盎竟κ歉?，畫(huà)外功夫是升華?！辈方B基強(qiáng)調(diào)，除了扎實(shí)掌握造型、色彩、構(gòu)圖等基礎(chǔ)技能，更要注重書(shū)法、文學(xué)、詩(shī)詞等綜合素養(yǎng)的積累，提升口頭表達(dá)、書(shū)面寫(xiě)作、理性判斷和審美感知四種核心能力。針對(duì)“天分重要還是努力重要”的疑問(wèn)，卜紹基給出了精辟答案：勤奮、緣分、身份比天分更關(guān)鍵。一張優(yōu)秀作品的背后，是成百上千次的練習(xí)與打磨；良好的師生情誼、同窗之誼與職場(chǎng)人際關(guān)系，能為成長(zhǎng)之路增添助力；積極參與課外實(shí)踐、加入專業(yè)協(xié)會(huì)，積累社會(huì)身份，將為未來(lái)發(fā)展拓寬道路。

廣州市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員兼秘書(shū)長(zhǎng)張鐵威

在探討如何捕捉藝術(shù)靈感時(shí)，張鐵威以自身創(chuàng)作經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法。他分享道，自己曾以畫(huà)室中收藏的民國(guó)時(shí)期文房四寶為題材，用金粉創(chuàng)作系列作品，因視角獨(dú)特、立意新穎，成功入選廣東省中國(guó)畫(huà)大展?！办`感源于充足的知識(shí)儲(chǔ)備?！彼嬲]同學(xué)們，只有廣泛閱讀書(shū)籍、多看美術(shù)與文學(xué)作品、積累豐富閱歷，才能擁有獨(dú)特的審美視角，發(fā)現(xiàn)他人未曾關(guān)注的創(chuàng)作點(diǎn)?！皩W(xué)生時(shí)代的每一份積累，都會(huì)在未來(lái)的工作中發(fā)揮作用?！睆拿佬g(shù)老師到報(bào)社副總的跨界經(jīng)歷，讓他深刻體會(huì)到厚積薄發(fā)的道理，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜校園時(shí)光，大量吸收有用知識(shí)，為未來(lái)發(fā)展筑牢根基。

暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系系主任、副教授陳天碩

針對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)與服裝設(shè)計(jì)的融合路徑，陳天碩結(jié)合行業(yè)發(fā)展歷程進(jìn)行了深入闡釋。他指出，上世紀(jì)七八十年代，香港設(shè)計(jì)師率先將中國(guó)傳統(tǒng)文化元素與東方哲學(xué)精神融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)，借用山水畫(huà)、水墨意境等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，在國(guó)際舞臺(tái)上嶄露頭角，這一成功案例證明了傳統(tǒng)文化是設(shè)計(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！霸贏I技術(shù)快速發(fā)展的今天，工筆畫(huà)、裝飾類作品或許能被部分替代，但寫(xiě)意畫(huà)、書(shū)法中的精神內(nèi)涵與情感表達(dá)，是AI難以企及的?！彼膭?lì)同學(xué)們深入挖掘東方美學(xué)與傳統(tǒng)精神，將傳統(tǒng)紋樣、水墨意境等元素融入設(shè)計(jì)，打造具有差異化的作品，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

談及成為優(yōu)秀創(chuàng)作者或設(shè)計(jì)師的關(guān)鍵，陳天碩強(qiáng)調(diào)了熱愛(ài)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性?！安荒艿戎蠋煛段埂?，要帶著熱情與問(wèn)題去學(xué)習(xí)?！彼ㄗh同學(xué)們主動(dòng)關(guān)注行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、重要展覽與設(shè)計(jì)賽事，多與老師溝通交流，在實(shí)踐中明確差距、積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要秉持“拳不離手”的執(zhí)著，勤練基本功，無(wú)論是寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的筆墨練習(xí)，還是服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，都需持之以恒。此外，積極參與各級(jí)各類技能比賽，既能交流學(xué)習(xí)，又能為升學(xué)就業(yè)增添砝碼。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

對(duì)于中國(guó)畫(huà)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，卜紹基認(rèn)為，近現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)已形成中西融合（含寫(xiě)實(shí)與表現(xiàn)主義兩個(gè)方向）、謹(jǐn)守傳統(tǒng)、挖掘傳統(tǒng)并創(chuàng)新三條路徑。未來(lái)，隨著中西文化交流的不斷深入，審美將更加多元，“各美其美，美美與共”將成為主流。但無(wú)論選擇何種路徑，都應(yīng)向美術(shù)史上的大師學(xué)習(xí)，汲取最高級(jí)、最精華的藝術(shù)養(yǎng)分。

廣州市美術(shù)家協(xié)會(huì)花鳥(niǎo)畫(huà)藝委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)卓願(yuàn)

在傳統(tǒng)技藝學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，卓願(yuàn)給出了清晰指引：“好老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人?！彼ㄗh同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下掌握基礎(chǔ)技法與學(xué)習(xí)路徑后，主動(dòng)拓展視野，多去博物館看展，關(guān)注敦煌壁畫(huà)、傳統(tǒng)紋樣、年畫(huà)、古建筑等各類傳統(tǒng)藝術(shù)形式，感受其中蘊(yùn)含的美學(xué)內(nèi)涵與哲學(xué)思想。同時(shí)，可借助短視頻等新媒體平臺(tái)，補(bǔ)充美學(xué)知識(shí)，豐富藝術(shù)積累，在閱歷增長(zhǎng)與技藝磨練中，形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與審美追求。

互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)同學(xué)們踴躍舉手提問(wèn)

互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍舉手，就學(xué)習(xí)困惑、職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題向名家請(qǐng)教，老師們的耐心解答讓大家茅塞頓開(kāi)、受益匪淺?，F(xiàn)場(chǎng)的語(yǔ)文老師也參與提問(wèn)，探討傳統(tǒng)技藝的傳承之道，將交流氛圍推向高潮。

揮毫現(xiàn)場(chǎng)

對(duì)談結(jié)束后，師生們移步書(shū)畫(huà)室，見(jiàn)證“共創(chuàng)華章”名師創(chuàng)作環(huán)節(jié)。四位藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，筆走龍蛇間，花鳥(niǎo)躍然紙上，精湛的技藝讓同學(xué)們近距離感受到中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特魅力。大家屏息凝神，認(rèn)真觀摩每一個(gè)創(chuàng)作細(xì)節(jié)，不時(shí)發(fā)出由衷的贊嘆，在潛移默化中接受著傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。

揮毫現(xiàn)場(chǎng)

此次“藝脈傳承·書(shū)畫(huà)名家走進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅為師生搭建了與頂尖藝術(shù)家面對(duì)面交流的寶貴平臺(tái)，更實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)與紡織服裝專業(yè)的深度對(duì)話。通過(guò)名家分享與現(xiàn)場(chǎng)觀摩，同學(xué)們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)作技巧，更樹(shù)立了文化自信，激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)與跨界創(chuàng)新的靈感；老師們也獲得了教學(xué)改革的新思路，為今后的美育教學(xué)與專業(yè)建設(shè)提供了有益借鑒。

揮毫現(xiàn)場(chǎng)

“這是一次美育傳承的生動(dòng)實(shí)踐，更是一次匠心培育的深刻啟迪?！秉S素歡校長(zhǎng)表示，學(xué)校將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，組織各專業(yè)學(xué)生利用專業(yè)技能參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，為社區(qū)居民送去溫暖的同時(shí)，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)也得到了實(shí)踐運(yùn)用；利用鄉(xiāng)村振興主題，用專業(yè)賦能地鐵空間設(shè)計(jì)，用畫(huà)筆賦能鄉(xiāng)村振興，將德育和美育轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果；努力推進(jìn)實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，推進(jìn)學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成藝術(shù)愛(ài)好、增強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng)，全面提升學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展；持續(xù)深化“藝術(shù)+職業(yè)教育”的融合路徑，邀請(qǐng)更多藝術(shù)名家走進(jìn)校園，開(kāi)展常態(tài)化交流合作，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

作品交接

筆墨傳情，藝脈永續(xù)。此次活動(dòng)的成功舉辦，是廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校落實(shí)美育育人、推動(dòng)文化傳承的具體舉措，也為職業(yè)教育如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育時(shí)代新人提供了鮮活范例。相信在傳統(tǒng)藝術(shù)的滋養(yǎng)與賦能下，該校將培養(yǎng)出更多兼具專業(yè)技能、藝術(shù)素養(yǎng)與文化自信的優(yōu)秀人才，為紡織服裝行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新活力，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新貢獻(xiàn)職教力量。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，聘請(qǐng)張鐵威、卜紹基、陳天碩、卓願(yuàn)為學(xué)校美育導(dǎo)師，廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃素歡頒發(fā)聘書(shū)并合影

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