當(dāng)青春與家國(guó)相逢，便有了最熾熱的模樣。你們以筆為劍，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上脫穎而出；更以心為盾，在人生抉擇時(shí)毅然走向"國(guó)防七校"的殿堂。北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)——這些承載著共和國(guó)脊梁的名字，因你們的加入而更顯璀璨。

你們的選擇，是少年意氣與家國(guó)情懷的雙向奔赴。你們將理想熔鑄進(jìn)大國(guó)重器的鋼鐵骨骼，你們甘愿做默默耕耘的星辰，照亮中國(guó)科技的長(zhǎng)空。這份清醒的擔(dān)當(dāng)，這份超然的格局，正是新時(shí)代青年最珍貴的品格!

光榮榜

劉梓璜、唐旭東、施語(yǔ)易、朱子恩、高啟凡

孔銘漢、狄子杰、羅欽予、劉 唯、金郅暉

梅昱軒、萬(wàn)一銘、孫紫楦、陳建宇、李思宇

顏予祺、黃奕琳、張?chǎng)握?、周鑫垚、潘舟還

茅耀文、孫朝陽(yáng)、盧語(yǔ)童、楊 博、劉宇清

帥芷芊、林彥龍、劉宇清、王鐸然、張凱、孫奕宸

劉梓璜，江蘇省泰州中學(xué)2025屆高三2班畢業(yè)生，錄取北京航空航天大學(xué)工科試驗(yàn)班（航空航天類）。

高中三年的磨礪，鍛造了我堅(jiān)韌的意志與強(qiáng)大的抗壓能力，塑造了我沉穩(wěn)專注、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于探索的性格。學(xué)習(xí)上，我注重效率與方法。課堂高度專注，課后通過(guò)構(gòu)建知識(shí)體系、精研錯(cuò)題、定期復(fù)盤鞏固提升。面對(duì)挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了目標(biāo)明確、腳踏實(shí)地、高效執(zhí)行，這成為我突破困境的基石。

未來(lái)，我將以男兒的志氣與擔(dān)當(dāng)，投身北航工科試驗(yàn)班（航空航天類）。我渴望在“空天報(bào)國(guó)”的使命召喚下，深扎理論基礎(chǔ)，錘煉過(guò)硬的工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力。我立志在大學(xué)全面提升綜合素質(zhì)，為征服深空、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)熱血與智慧，不負(fù)時(shí)代，逐夢(mèng)蒼穹！

唐旭東，江蘇省泰州中學(xué)2025屆高三1班畢業(yè)生，錄取北京理工大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班（徐特立英才班）。

高中三年，酸甜苦辣皆是滋味，如今細(xì)細(xì)回味，每一份經(jīng)歷都沉淀為成長(zhǎng)的養(yǎng)分。我深深明白，清晰的目標(biāo)如同一束光，不僅能照亮前路，更能賦予自己堅(jiān)定的力量——無(wú)論是心儀的大學(xué)，還是未來(lái)的職業(yè)方向，哪怕只是一個(gè)小小的階段性計(jì)劃，都能成為支撐自己永不放棄的動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)上，我不斷摸索，構(gòu)建了適合自己的一套高效學(xué)習(xí)體系。課堂是獲取知識(shí)的主陣地，我格外注重聽(tīng)課質(zhì)量，通過(guò)專注聽(tīng)講、積極互動(dòng)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)幫助我建立知識(shí)框架，課后復(fù)習(xí)則讓所學(xué)內(nèi)容真正內(nèi)化。同時(shí)，我保持與老師的密切溝通，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，既確保效率最大化，又避免陷入無(wú)效內(nèi)耗的誤區(qū)。

未來(lái)，我將投身工科領(lǐng)域，在機(jī)器人或電子工程方向深耕。大學(xué)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)——我會(huì)在熱愛(ài)的領(lǐng)域踏實(shí)前行，擁有目標(biāo)、掌握方法、保持熱愛(ài)，終會(huì)走出屬于自己的精彩之路！

施語(yǔ)易，江蘇省泰州中學(xué)2025屆高三2班畢業(yè)生，錄取北京理工大學(xué)航空航天工程專業(yè)。

很榮幸能被北京理工大學(xué)航空航天工程專業(yè)錄取，這是我逐夢(mèng)路上的新起點(diǎn)。

回顧高中，我深知唯有勤奮才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每天我都會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。課堂上，我全神貫注，積極與老師互動(dòng)；課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，還會(huì)主動(dòng)拓展學(xué)習(xí)。面對(duì)難題，我從不退縮，而是通過(guò)查閱資料、請(qǐng)教老師同學(xué)來(lái)攻克。正是這種堅(jiān)持不懈的努力，讓我在高考中取得了理想的成績(jī)。

進(jìn)入大學(xué)，我有了更明確的規(guī)劃。我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的綜合能力。課余時(shí)間，我會(huì)閱讀相關(guān)書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。我還希望能參與科研項(xiàng)目，為我國(guó)航空航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

未來(lái)，我想成為一名優(yōu)秀的航空航天工程師，專注于飛行器設(shè)計(jì)與研發(fā)。我會(huì)不斷創(chuàng)新，突破技術(shù)難題，為國(guó)家的航空航天事業(yè)添磚加瓦。

朱子恩，江蘇省泰州中學(xué)2025屆高三2班畢業(yè)生，錄取北京理工大學(xué)徐特立英才班。

高中三年，對(duì)大國(guó)工匠的了解與學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到“匠心”是精益求精的執(zhí)著，更點(diǎn)燃了我投身“智造”的熱情。學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持“理解先于練習(xí)”，善用思維導(dǎo)圖串聯(lián)知識(shí)體系，通過(guò)錯(cuò)題本夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)；團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)協(xié)作，將創(chuàng)新構(gòu)想轉(zhuǎn)化為可行方案。

未來(lái)，我將在北理工積極探索自己未來(lái)的方向，努力參與國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研，錘煉工程創(chuàng)新能力。愿以扎實(shí)學(xué)識(shí)與突破性思維，助力高端裝備國(guó)產(chǎn)化，為“智造強(qiáng)國(guó)”貢獻(xiàn)青春力量！

羅欽予，江蘇省泰州中學(xué)2025屆高三1班畢業(yè)生，錄取西北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)。

當(dāng)?shù)弥晃鞅惫I(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)類錄取時(shí)，我心潮澎湃。高中三年，如星辰大海，璀璨而深邃。無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，難題如荊棘，卻也磨礪意志。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)自律與堅(jiān)持，從懵懂走向成熟。學(xué)習(xí)上始終緊跟老師步伐，善思多練、勤奮鉆研。

未來(lái)，在西工大我將系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論，探索科技的奧秘。積極參加科研項(xiàng)目，提升實(shí)踐能力，希望畢業(yè)后能為國(guó)家科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在逐夢(mèng)路上書(shū)寫屬于自己的輝煌篇章。

劉唯，江蘇省泰州中學(xué)2025屆高三1班畢業(yè)生，錄取西北工業(yè)大學(xué)航空航天類（航空發(fā)動(dòng)機(jī)）專業(yè)。

回顧高中的這段求學(xué)時(shí)光，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，更收獲了彌足珍貴的成長(zhǎng)。面對(duì)知識(shí)的海洋，我學(xué)會(huì)了構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)框架，讓零散的知識(shí)點(diǎn)形成有機(jī)的整體；通過(guò)持續(xù)反思與調(diào)整，我逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成"學(xué)習(xí)-練習(xí)-復(fù)習(xí)"的良性循環(huán)，幫助我將知識(shí)真正內(nèi)化。更重要的是，在這段旅程中，我戰(zhàn)勝了惰性，培養(yǎng)了堅(jiān)韌的品格。每一次挫折都成為進(jìn)步的階梯，每一次失敗都化作前行的動(dòng)力。正是這些經(jīng)歷，讓我在突破自我的過(guò)程中，遇見(jiàn)了更好的自己。

站在人生的新起點(diǎn)，西北工業(yè)大學(xué)將成為我追逐夢(mèng)想的沃土。在這里，我將以篤學(xué)的態(tài)度深耕專業(yè)知識(shí)，以創(chuàng)新的精神錘煉實(shí)踐能力。在求索的道路上，我愿做一名永不停歇的思考者——既腳踏實(shí)地汲取智慧養(yǎng)分，又時(shí)常駐足反思、校準(zhǔn)方向。相信我一定能在有限的時(shí)間里突破自我邊界，書(shū)寫屬于新時(shí)代工科人的無(wú)限可能！

金郅暉，江蘇省泰州中學(xué)2025屆高三2班畢業(yè)生，錄取西北工業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)。

三載春秋，書(shū)桌臺(tái)燈伴我走過(guò)無(wú)數(shù)夜晚。曾為一道數(shù)學(xué)題在草稿紙寫滿演算，因老師一句點(diǎn)撥茅塞頓開(kāi)；也曾在月考失利后，把錯(cuò)題貼滿筆記本，課間追著向同學(xué)請(qǐng)教。早自習(xí)的齊聲朗讀、晚自習(xí)后借筆記的溫暖，還有進(jìn)步時(shí)的喜悅，讓我明白成長(zhǎng)藏在每一步踏實(shí)的腳印里。

畢業(yè)從不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。未來(lái)四年我將專注計(jì)算機(jī)專業(yè)，從基礎(chǔ)編程學(xué)起，在軟件開(kāi)發(fā)中積累能力。帶著高中教會(huì)的堅(jiān)持與認(rèn)真，用技術(shù)創(chuàng)造價(jià)值，奔赴新未來(lái)。

今日優(yōu)秀學(xué)子，明日國(guó)之棟梁。愿你們?cè)?國(guó)防七校"的沃土上，以智慧為矛，以信仰為甲，為中華鑄就更多"大國(guó)底氣"！這，才是青春最驕傲的注解！

文章來(lái)源：江蘇省泰州中學(xué)發(fā)布