5月21日，哈爾濱市教育系統(tǒng)心理健康教育與家庭教育推進(jìn)會暨大中小學(xué)心理健康教育一體化聯(lián)盟建設(shè)啟動儀式在哈爾濱學(xué)院隆重舉行。省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門及聯(lián)盟單位相關(guān)負(fù)責(zé)人，與中小學(xué)校長、心理健康教師、班主任及學(xué)生代表齊聚一堂，共謀心理健康教育協(xié)同發(fā)展新路徑，攜手擘畫“家校社一體、大中小貫通”的育人新藍(lán)圖。

創(chuàng)新實踐：心理健康教育成果豐碩

活動以校園心理情景劇《當(dāng)我成了你》拉開序幕，該劇由哈爾濱市第四十九中學(xué)師生原創(chuàng)，聚焦數(shù)字時代的親子沖突，生動展現(xiàn)心理健康教育的創(chuàng)新實踐。

近年來，哈爾濱市通過五育并舉、分層主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知、情緒管理等核心能力，并打造專業(yè)心理教師隊伍，線上線下開展“心理健康暨家庭教育大講堂”，為家校共育注入專業(yè)力量。道里區(qū)“心道路”心理教師工作坊現(xiàn)場呈現(xiàn)的初中生厭學(xué)心理干預(yù)論壇，更彰顯了心理教育的精準(zhǔn)施策。

家校協(xié)同：百萬家庭賦能工程成效顯著

哈爾濱市以家庭教育為突破口，創(chuàng)建844所家長學(xué)校，建立市、區(qū)兩級家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心，實施“百萬家庭賦能”工程，形成家校心理溝通長效機(jī)制。3個國家級優(yōu)秀案例、32個市級優(yōu)秀案例及123個“好爸好媽”暖心案例，印證了“以心育促家教”的實踐成效。

哈爾濱市南馬路小學(xué)教師張立嵩、哈爾濱市第四十九中學(xué)校教師褚衍萍分別分享親子閱讀、家校共育等工作心得，家長代表王強(qiáng)則從責(zé)任教育視角探討家庭育人路徑。

一體化聯(lián)盟：貫通大中小學(xué)心理健康教育全鏈條

活動現(xiàn)場，哈爾濱市大中小學(xué)心理健康教育一體化聯(lián)盟正式啟動，聯(lián)盟由哈爾濱市教育局牽頭，聯(lián)合高校、醫(yī)院、教研機(jī)構(gòu)等，打破學(xué)段壁壘，推動資源共享、課程貫通與危機(jī)聯(lián)防，構(gòu)建“全員參與、全程護(hù)航、全域協(xié)同”的心理健康守護(hù)網(wǎng)。常務(wù)副理事長單位哈爾濱學(xué)院黨委副書記李娜就資源配置、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、品牌活動、宣教融合、危機(jī)干預(yù)、科研協(xié)助、多方共育等“八個一體化”聯(lián)盟建設(shè)工作作說明。哈爾濱市教育局副局長鄧向偉強(qiáng)調(diào)，全市教育系統(tǒng)將深化“預(yù)防為主、干預(yù)為輔、發(fā)展為本”理念，構(gòu)建醫(yī)療、高校、學(xué)校、教研、家庭、社會協(xié)同機(jī)制，筑牢學(xué)生心理健康根基?，F(xiàn)場為哈爾濱學(xué)院、哈爾濱市教育研究院、黑龍江省第三醫(yī)院等8家聯(lián)盟成員單位代表授牌。

專家引領(lǐng)：家校共育創(chuàng)新模式繪就新圖景

中國科學(xué)院心理研究所動力溝通組核心成員、東北師范大學(xué)家庭教育研究院特聘研究員延龍老師就家校共育項目做分享，為學(xué)校和家長提供家校共育理論支撐與實踐策略，讓家校溝通更高效、更走心。

此次推進(jìn)會與聯(lián)盟啟動，是哈爾濱市加強(qiáng)心理健康教育和家校社協(xié)同育人決策部署的重要舉措，構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)、銜接有序的心理健康教育一體化體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人注入強(qiáng)勁動力。下一步，哈爾濱將持續(xù)以心理健康教育為“隱形翅膀”，托舉家校社協(xié)同育人的“冰城答卷”。

來源：哈爾濱市教育局

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