為深入推進文旅融合發(fā)展、提升青少年科學素養(yǎng)、傳承地方特色文化，助力武漢“橋都”文化IP建設，3月26日，文華學院橋敘團隊走進浠水縣第七實驗小學道橋校區(qū)，開展“橋見江城”橋梁文化科普公益活動。團隊以橋梁工程為切入點，將城市文化、工程知識與互動體驗融入鄉(xiāng)村課堂，用青年專業(yè)實踐搭建城市工程文化與鄉(xiāng)村基礎教育的溝通橋梁，推動科普教育提質增效與城市文化傳播。

精心籌備，打磨趣味科普課堂

3月20日至25日，團隊進入集中籌備階段，成員分工協(xié)作完成課程優(yōu)化、教具制作、教學演練等全流程準備。團隊精細優(yōu)化課程PPT，制作調試科普教具，完成《橋見江城》3D立體書實操演練，細化教學流程與互動環(huán)節(jié)。籌備期間，團隊多次模擬課堂場景，嚴格核對橋梁建造歷史、結構特點、工程原理等專業(yè)知識點，結合鄉(xiāng)村小學生認知水平，針對性調整教學案例、語言表達與課堂節(jié)奏，將抽象工程知識轉化為直觀易懂的內容，為活動高質量開展筑牢基礎。

沉浸式教學，解鎖橋梁工程奧秘

活動現(xiàn)場，團隊以自主研發(fā)的《橋見江城》3D立體橋梁科普書為核心，融合3D紙藝、AR/VR交互與原創(chuàng)科普視頻開展沉浸式教學。隊員圍繞武漢長江大橋、晴川橋、楊泗港長江大橋等地標橋梁，講解建造背景、結構設計與工程智慧，結合地理知識解讀武漢“江城”“橋都”的文化底蘊。學生通過立體書與動畫演示直觀感知橋梁結構，將抽象力學原理轉化為具象認知，有效激發(fā)了對工程科學的學習興趣。

動手實踐，感受工程設計之美

為強化科普實踐性，團隊開設橋梁主題創(chuàng)意手工課，帶領學生制作橋梁模型與趣味機關手工。同學們在折疊、拼接、搭建中近距離觀察橋梁構造，感受結構穩(wěn)定與工程設計之美。課堂互動積極、氛圍熱烈，大家親手完成專屬“小橋”，在實踐中收獲成就感，初步樹立對工程科學與城市文化的探索興趣。實踐讓科普從知識傳遞變?yōu)槌两襟w驗，讓鄉(xiāng)村孩子真切感受大國工程的獨特魅力。

長效合作彰顯青年社會擔當

本次活動獲得校方高度認可，雙方簽訂為期一年合作協(xié)議，將共建橋梁科普特色課程，推動科普教育常態(tài)化、長效化開展。學校專門致信感謝，肯定活動以趣味科普形式讓學生感受工程魅力、了解武漢本土文化，有效激發(fā)探索熱情?；顒訉崿F(xiàn)教育、文化、社會價值有機統(tǒng)一，既補齊鄉(xiāng)村優(yōu)質科普資源短板，也讓青年學子以專業(yè)所學服務社會。（來源：文華學院）