為深入貫徹“五育并舉”育人理念，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育課程改革，我市各校積極探索勞動(dòng)教育新路徑，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣、習(xí)得生活技能、涵養(yǎng)勞動(dòng)品格。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，羊安小學(xué)教育集團(tuán)與南街小學(xué)先后開展了形式多樣的勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，以實(shí)際成果向勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)禮。

南街小學(xué)：勞動(dòng)技能大比武

4月27日至28日，南街小學(xué)“勞動(dòng)礪心智，超能生活家”——2026年勞動(dòng)技能大比武如期舉行。活動(dòng)分為集體賽和個(gè)人賽兩個(gè)階段，覆蓋全校各年級(jí)。

集體賽

一年級(jí)的“整理魔法師”

讓教室從雜亂到有序

二年級(jí)同學(xué)默念口訣

將紅領(lǐng)巾利落系好

三、四年級(jí)同學(xué)疊衣系鞋帶一氣呵成

“豆腐塊”被子棱角分明

五年級(jí)的“面點(diǎn)師”們

讓抄手皮在指尖靈動(dòng)翻轉(zhuǎn)

六年級(jí)的“小廚神”們

則在家庭廚房中煎炒烹炸

用鏡頭記錄下一道道

色香味俱全的拿手菜

個(gè)人賽

個(gè)人賽場更是高手云集

一年級(jí)規(guī)范刷牙洗臉

二年級(jí)細(xì)致搓洗紅領(lǐng)巾

三年級(jí)將餐盤洗得光潔如新

四年級(jí)用軟毛刷讓運(yùn)動(dòng)鞋煥然一新

五年級(jí)削蘋果皮薄而不斷

六年級(jí)穿針引線縫制織布小包……

每一項(xiàng)技能比拼

都是平日里扎實(shí)鍛煉的集中展現(xiàn)

羊安小學(xué)教育集團(tuán)：勞動(dòng)才藝大比拼

4月29日，羊安小學(xué)教育集團(tuán)“勞育賦能 研思同行”聯(lián)合教研活動(dòng)在泉水小學(xué)舉辦，一場別開生面的“勞動(dòng)才藝大比拼”點(diǎn)燃了孩子們的熱情。不同年級(jí)的學(xué)生化身“勞動(dòng)小達(dá)人”，各顯身手。

一年級(jí)的小朋友們變身“書包小管家”

課本、文具快速歸位

在收納中學(xué)會(huì)自理

二、三年級(jí)的“潔凈小能手”們

認(rèn)真模擬掃地

將“勞動(dòng)最光榮”融入日常

四、五年級(jí)的同學(xué)們挑戰(zhàn)“巧手削水果”

指尖翻飛間解鎖實(shí)用生活技能

六年級(jí)的“包抄手小能手”

則在捏、包的過程中

感受傳統(tǒng)美食與勞動(dòng)的快樂

親子廚藝展更是暖意融融

家校攜手，讓勞動(dòng)的種子

在家庭中生根發(fā)芽

親子廚藝

在羊安小學(xué)教育集團(tuán)的教研活動(dòng)中，成都市青少年宮視覺藝術(shù)中心的唐安慈老師帶來了一堂別開生面的五年級(jí)手工課——《蒙德里安的花瓶——熱縮片手工掛件》。

課堂上，孩子們跟隨老師一起設(shè)計(jì)、裁剪、加熱、塑形，在指尖創(chuàng)造中感受藝術(shù)之美，在動(dòng)手實(shí)踐中提升勞動(dòng)技能。這節(jié)融合藝術(shù)與勞動(dòng)的課堂，生動(dòng)展現(xiàn)了“以勞育美”的全新打開方式。

隨后的主題分享環(huán)節(jié)，各校教師代表圍繞《以勞啟智，以行潤心》《勞育賦能 研思同行》《以勞育美，賦能成長》等主題，帶來了滿滿的實(shí)踐干貨，為集團(tuán)勞動(dòng)教育的深入推進(jìn)提供了多元思路。

勞動(dòng)教研員周敏在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中充分肯定了各校的探索成果，并指出：要讓勞動(dòng)教育扎根生活、融入課堂，在真實(shí)場景中培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)素養(yǎng)與品格。

兩場活動(dòng)，一個(gè)主題——讓勞動(dòng)教育賦能孩子全面成長。從羊安小學(xué)教育集團(tuán)的教研引領(lǐng)、課堂示范到家校協(xié)同，到南街小學(xué)的全員參與、分層競技到生活實(shí)踐，各校以不同路徑探索勞動(dòng)教育的落地之道。

勞動(dòng)教育是最好的生活教育。孩子們在躬身實(shí)踐中淬煉自理本領(lǐng)，在指尖勞作中讀懂勞動(dòng)意義，讓勤勉與熱愛悄然成為成長的底色。

值此“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)樗袩釔蹌趧?dòng)、勤于實(shí)踐的孩子們點(diǎn)贊！

來源 | 南街小學(xué)、羊安小學(xué)

編輯 | 楊鑫

初審 | 賈紅梅

復(fù)審 | 李珉

終審 | 張萬波