河北
來源：滾動播報
（來源：上觀新聞）
《自然》近期發(fā)表的一項研究發(fā)現(xiàn)，人腦對熟悉和陌生語言的聲音會有相似反應。該研究結(jié)果有助于我們理解大腦如何處理語音，并有望指導今后的語言學習和康復。
所有口語都有一些相同的聲學-語音特征，如元音和輔音，但這些聲音組合成詞的方式卻各不相同。以往研究發(fā)現(xiàn)，大腦顳上回區(qū)域在語音感知中起關(guān)鍵作用，但還不清楚顳上回處理熟悉和陌生語言的方式是否一致。
該研究團隊招募了34名講西班牙語、英語或普通話的受試者，并在他們聆聽母語語句和陌生外語語句時記錄他們的腦活動。他們發(fā)現(xiàn)，在此過程中，大部分腦活動都來自顳上回，且對于熟悉和陌生語言具有相似性。不過，在聽到一種已知語言時，腦信號對于詞匯相關(guān)特征的反應會增強，如詞邊界（詞頭和詞尾）和詞頻。在講西英雙語的受試者中，這些信號對兩種語言都會增強。
研究結(jié)果表明，雖然大腦在處理不同語言的基本語音時方式相同，但經(jīng)驗能將這些語音組合成詞。這或許解釋了為何學一種新語言很難：不僅要聽辨聲音，還要學會如何組合它們。研究者還將進一步探索在與音樂等技能相關(guān)的其他腦區(qū)是否也有類似效應。
原標題：《大腦聽母語和外語，反應其實差不多？學外語難點在于如何“組詞”》
欄目主編：張懿 文字編輯：金奕伶 題圖來源：上觀題圖
來源：作者：楊馥溪/整理
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