有次帶娃出去，遇到一位媽媽在訓(xùn)孩子，旁邊人都說(shuō)，你別吵孩子了，不是他的錯(cuò)，剛才你沒(méi)看到，是xxx……，那位媽媽不依不饒：“不管是不是他的錯(cuò)，今天這頓揍，都跑不了了！”

想讓爸媽給孩子道歉，真的是有點(diǎn)難度。這個(gè)難，不是說(shuō)“對(duì)不起”三個(gè)字發(fā)音有多難，而是身份難以切換過(guò)來(lái)。平時(shí)耀武揚(yáng)威習(xí)慣了，忽然低頭，屬實(shí)有點(diǎn)難拿捏分寸。

我家娃爹是那種從牙縫里擠“對(duì)不起”的人，他道歉的時(shí)候，你要屏住呼吸，可能稍微一喘氣兒，就聽(tīng)不見(jiàn)了。跟娃道歉更是如此，經(jīng)常別著臉，哼唧一聲，就完事兒了。

有次我假裝趕緊去找東西，他問(wèn)我你找啥？我說(shuō)找充電線給你充電，怕是電量不足了！娃爹瞪了我一眼，稍微提高了點(diǎn)音量，比蚊子聲大不了多少……

我跟娃爹深入聊過(guò)，為啥他會(huì)覺(jué)得，跟孩子道歉，這么困難？他滔滔不絕講了半個(gè)小時(shí)，我整理了下，三個(gè)字可以概括——“沒(méi)面子”，覺(jué)得跟一個(gè)小孩子道歉，有些難為情，不好意思。

其實(shí)我覺(jué)得，這個(gè)雖然是個(gè)坎兒，但問(wèn)題不大，尤其是對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)。畢竟，跟孩子相處久了，即使是成年人，也跟孩子的心態(tài)差不多，倒不是很難開(kāi)口。主要還是看，道歉后，孩子的接受程度。所以，跟孩子道歉，也是個(gè)技術(shù)活兒。

跟孩子道歉三部曲

首先，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)道歉。

孩子正在玩，正在學(xué)習(xí)，正在做自己感興趣的事情，都不是最佳時(shí)機(jī)。跟孩子道歉，要在一個(gè)他相對(duì)放松的場(chǎng)景中。如果他忙著其他事情，即使聽(tīng)到了道歉，也不一定有時(shí)間回應(yīng)你。這時(shí)候，你的挫敗感可能會(huì)很強(qiáng)烈，道歉的效果也很難達(dá)到。

比如一起吃飯時(shí)，或者你們一起玩游戲，做手工、閑聊愉快的時(shí)光，都是可以的。我在餐桌上跟孩子道歉，效果比較好。因?yàn)橐患胰硕荚?，更隆重一些。孩子正在吃飯，口中的食物帶?lái)的滿足感，再加上聽(tīng)到媽媽的道歉，會(huì)更容易接受。

有次我跟孩子在餐桌上道歉后，我們還聊起了一些他以前從來(lái)不會(huì)告訴我的事情，讓我大為震驚，也很欣慰。

當(dāng)孩子處在放松狀態(tài)，你跟他說(shuō)事情，他更容易聽(tīng)進(jìn)去。而且，還可能會(huì)跟你聊，自己的看法，以及一些其他事情，可以說(shuō)是一箭雙雕。

其次，選擇合適的話術(shù)。

跟孩子道歉，不是說(shuō)句“媽媽錯(cuò)了”、“對(duì)不起”，就可以了，這樣的話，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，感受不到任何誠(chéng)意，也很難帶來(lái)思考。

建議用“媽媽想跟你聊一下xxx事情，我覺(jué)得自己做的不對(duì)，因?yàn)椤保@樣，可以讓孩子有個(gè)回憶的機(jī)會(huì)，把事情在腦海中演練一遍，也知道自己當(dāng)時(shí)，錯(cuò)在哪里了？為什么媽媽會(huì)生氣？

最后跟孩子說(shuō)，是自己做的不對(duì)，請(qǐng)求他的原諒。相信，通過(guò)這樣的對(duì)話，不僅能讓孩子接受你的道歉，還能更清楚，你是非常愛(ài)他，在意他感受的好媽媽。

最后，請(qǐng)孩子評(píng)價(jià)你的道歉。

如果是經(jīng)常跟孩子道歉的家長(zhǎng)，就不用這樣做了，可能你們慢慢在磨合，在接受彼此的處事方式和養(yǎng)育態(tài)度。

如果不是經(jīng)常跟孩子道歉的家長(zhǎng)，可以在道歉后，讓孩子評(píng)價(jià)一下，你的道歉他感覺(jué)怎么樣？是不是真的原諒媽媽了？有沒(méi)有哪些地方覺(jué)得不舒服？或者，哪里需要媽媽改善調(diào)整的？

趁著道歉的機(jī)會(huì)，讓孩子對(duì)你敞開(kāi)心扉，是個(gè)不錯(cuò)的親子關(guān)系修復(fù)機(jī)會(huì)哦！你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，懂得示弱的媽媽，孩子挺喜歡的！

跟孩子道歉，其實(shí)是在優(yōu)化你的養(yǎng)育方式

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，娃的成長(zhǎng)是階段性的？有些養(yǎng)育方式，以前適合，現(xiàn)在卻咋也不管用了？

兩歲以前的孩子，你吼一句，他能記住好幾天。四五歲的孩子，你吼他就哭，再吼，他就跟你生氣。

八九歲的孩子，你還沒(méi)吼，他就開(kāi)始跟你講道理（找借口）。十一二歲的孩子，你根本不敢吼了？

兒童心理學(xué)家皮亞杰在研究?jī)和J(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)上提出了道德認(rèn)知發(fā)展理論，他將兒童的道德認(rèn)知發(fā)展分為了四個(gè)階段，這四個(gè)階段，橫跨兒童成長(zhǎng)的2-12歲。

我們通過(guò)上面的表格可以發(fā)現(xiàn)，孩子的成長(zhǎng)，是從“他律”到“自律”，一步步形成的?！八伞彪A段的孩子，對(duì)周?chē)粗氖挛?，像海綿一樣吸收，不管好還是不好，他們只知道，根據(jù)“行為后果”來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。被媽媽訓(xùn)了，說(shuō)明做的不對(duì)，被媽媽表?yè)P(yáng)了， 多么做的對(duì)。

但隨著成長(zhǎng)，孩子的道德發(fā)展也進(jìn)入新的階段，他們逐漸傾向于公平、公正，不會(huì)再屈服于特定的規(guī)則、權(quán)威。表現(xiàn)為，沒(méi)那么聽(tīng)話了，愛(ài)頂嘴了。

所以，跟孩子道歉，本質(zhì)上是在優(yōu)化你的養(yǎng)育模式。讓家長(zhǎng)更了解孩子的成長(zhǎng)變化，也給他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，錯(cuò)了就要道歉，不管是大人還是孩子，都是如此。

《道歉的五種語(yǔ)言》中說(shuō)：真誠(chéng)的道歉是送給被冒犯者的禮物，意在傳達(dá)你在乎和對(duì)方的關(guān)系，為真心的原諒與和解開(kāi)辟道路。

是的，孩子的成長(zhǎng)中，最需要的，就是父母堅(jiān)定的相信和平等的尊重。你在跟孩子爭(zhēng)吵過(guò)后，依然能心平氣和跟他談心，甚至道歉，就是在把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的大人，也給了他們平等的尊重。

所以說(shuō)，跟孩子道歉，不僅僅是為了取得原諒，也不僅僅是為了給自己心理安慰，更重要的是，直面自己的錯(cuò)誤，也把這種勇氣，傳遞給孩子。

枕邊育兒寄語(yǔ)：

娃爹一直自詡是“鐵血男兒，不低頭不下跪”，但我也在這幾年有了新的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，他跟孩子道歉的聲音越來(lái)越大，態(tài)度也越來(lái)越真誠(chéng)了。而孩子們，也更愿意粘著爸爸了。所以，跟孩子真誠(chéng)的道歉，其實(shí)也是親子關(guān)系的潤(rùn)滑劑，不用覺(jué)得太別扭了！

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