春深四月，萬物競發(fā)。距離2026年高考僅剩50天，勇苑高三18班的教室里，一場由班主任策劃、師生家長共同參與的“時光紀(jì)念冊”——《十八而志，共赴山?！分黝}視頻溫暖上線。這部凝聚三年青春記憶與家校深情的作品，以“小美好·備考路·家力量”三大篇章，為沖刺階段的少年們注入溫暖而堅定的前行底氣，更成為年級“以文化人、以情潤心”育人理念的生動注腳。

談及制作這份特別禮物的初心，高三18班班主任羅揚老師回憶道：“因為本身是教歷史學(xué)科的，帶18班三年，和學(xué)生建立了很深的師生感情，想以鮮活靈動的方式記錄下18班孩子的高中時代。三年來在和18班孩子們的相處中留下了太多美好的教育瞬間，這個視頻其實醞釀了很久，早在高考倒計時300天時就有意去做這樣一件事情，但總沒有找到合適的契機。50天對于孩子們來說是一個重要節(jié)點，是壓力與疲憊并存、迷茫與希望交織的階段，希望能夠通過這樣的方式進一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動力與沖刺高考的拼搏斗志?！痹诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，羅揚老師前后準(zhǔn)備了一個月左右的時間，收集整理照片、聯(lián)系家長錄制、挑選音頻，此后又花費了一周左右晚上下班后的時間，親手剪輯完成這份特別的禮物。

PART.01

第一幕：小美好——藏在時光褶皺里的青春詩行

視頻開篇，鏡頭如溫柔的手，輕輕掀開高中時代的相冊：學(xué)雷鋒活動里從無到有的精美板報，春游途中與同學(xué)談笑間青春與春天撞個滿懷；英語角活動里將英語與歷史融合，大膽秀口語的改編“宮廷劇”；三年同窗齊在夏日午讀晚練的刻苦時光……這些被18班學(xué)生稱為“日常碎片”的畫面，在巧思下串成一條閃著光的河。

“原來我們曾一起做過這么多‘傻事’！”觀看視頻時，班里不少同學(xué)回憶起三年來的點滴笑作一團又紅了眼眶，“當(dāng)時只覺得累，現(xiàn)在才懂，這些熱熱鬧鬧的瞬間，早把‘18班’刻進了彼此的生命里?！卑嘀魅瘟_揚老師介紹，素材基本來自手機里平時的記錄和活動中班級小“攝影師”的拍攝，“我想讓孩子們知道：所謂‘小美好’，從不是刻意制造的儀式感，而是我們一起認真努力過的證據(jù)?！?/p>

PART.02

第二幕：備考路——筆鋒所至處，皆是星辰與遠方

木心曾寫道：“那種吃苦也像享樂似的歲月便叫青春?！本喔呖?0天”的數(shù)字像一枚時間的印章，叩響青春的緊迫與鄭重。鏡頭掃過清晨高三18班教室里所有人心無旁騖的早讀，課桌上堆成“書山”的錯題本，課間圍堵老師追問的“問題小組”，每個周一早晨洪亮的宣誓——沒有刻意的煽情，只有最真實的備考狀態(tài)。

“在高三開始時總會去想高三應(yīng)該會很苦很累，不過今天看到視頻后再回想，發(fā)現(xiàn)苦與累雖然存在，但是和大家一起并肩作戰(zhàn)，感覺時間過得飛快，日子并不難熬?！卑嗬锏耐瑢W(xué)在看過視頻后被問及感受時如是感慨，班主任羅老師在剪輯時特意保留了幾個“不完美”鏡頭，“我想傳遞的不是‘必須完美’的壓力，而是‘我們正在并肩’的踏實?！?/p>

PART.03

第三幕：家力量——那些沒說出口的愛，都在鏡頭里

視頻最溫?zé)岬恼鹿?jié)，是18班家長們的“隔空告白”。有的媽媽手寫書信，寄語孩子殷切期盼與濃濃愛意；有的媽媽手捧鮮花、制作電子賀卡祝福全班孩子金榜題名；有的爸爸對著鏡頭展示孩子從小到大成長的點滴，說“爸爸媽媽知道，你的心里一直有一個閃閃發(fā)光的夢想”；還有新疆部姑娘米合日班同學(xué)的父母姐弟，以真摯熱情的鼓勵為全班送來遠方的祝福……文字、照片、家庭錄像、手寫書信，多元的表達形式里，藏著最樸素的中國式深情。

“收到家長投稿時，我數(shù)了數(shù)，57個家庭，57份心意?！绷_老師感慨，“有位家長說，‘平時不好意思說肉麻話，借這個機會，想讓孩子知道我們一直在’。其實教育從來不是孤島，當(dāng)我們把家長的力量織進成長的網(wǎng)里，孩子的腳步會更有力?！币曨l發(fā)布后，有不少家長感慨：“孩子的努力，我們都看在眼里”“18班不僅是班級，更是一個溫暖的大家庭”。

高三18班同學(xué)觀看家長祝福視頻

PART.04

尾聲：50天，是終點更是起點

“這部視頻不是總結(jié)，而是出發(fā)的號角。”在視頻結(jié)尾，羅老師寫下這樣一段話：“最美的18歲，最好的18班，我們于道各努力，千里自同風(fēng)。”高中三年的意義，不僅在于一張錄取通知書，更在于我們學(xué)會了如何收集美好、如何直面挑戰(zhàn)、如何被愛托舉。50天后，你們將帶著18班的印記奔赴四方，但請記得：所謂成長，不過是帶著這些溫暖繼續(xù)向前……

春陽正好，風(fēng)過林梢。高三18班的少年們站在50天的節(jié)點上回望，看見的是三年前懵懂入校的自己，是此刻并肩作戰(zhàn)的同窗，是永遠敞開懷抱的家；向前望，是更遼闊的山海，更熾熱的理想。這場關(guān)于愛與成長的雙向奔赴，終將在六月綻放成最璀璨的答案。END

供 稿 | 高三年級

編 輯 | 校 辦

審 核 | 劉 寧