齊魯晚報·齊魯壹點 王保珠

為深入落實“健康第一”教育理念，推動心理健康教育與“五育并舉”深度融合，4月16日，成武縣教育和體育局在成武縣第二中學學術報告廳，成功舉辦全縣中小學心理健康教育培訓工作會議暨全國青少年心理成長知識與應用創(chuàng)新大賽（成武賽區(qū)）初賽啟動儀式。全縣各中小學、職專相關負責人及專兼職心理教師參會，凝聚心理健康教育合力，為學生成長保駕護航。此次活動由成武縣教育和體育局、齊魯晚報菏澤融媒中心共同主辦。

當日上午8:30，會議在成武縣第二中學學術報告廳拉開帷幕。全縣各實驗學校、縣直學校、民辦學校的校長、德育校長及專兼職心理教師齊聚一堂。

會議特邀山東省總工會心理健康講座專家、曲阜師范大學張懷春教授，作《中小學生心理健康教育——主戰(zhàn)場在學?！穼ｎ}講座。張教授結合世界衛(wèi)生組織2025年3月相關報告，明確學校在學生心理健康工作中的核心主導地位，從“三個序列看問題”“大腦工作平衡”“學生身心發(fā)展規(guī)律”三個維度，系統(tǒng)剖析了中小學生常見心理問題的成因，并針對性提出科學干預策略。他強調(diào)，心理健康教育需融入學校日常教育教學全過程，通過精準識別、積極引導，助力學生構建健康人格，提升社會情緒適應能力。

講座結束后，聊城大學客座教授、菏澤賽事負責人崔雪燕，詳細解讀了全國青少年心理成長知識與應用創(chuàng)新大賽（成武賽區(qū)）初賽的賽事規(guī)則、參與流程及意義，鼓勵各學校積極組織師生參與，以賽促學、以賽促教，推動心理健康教育落地見效。

成武縣教研室副主任趙鳳蓮作總結發(fā)言。她對張懷春教授的前沿理念和實操指導給予高度評價，要求各學校以此次培訓為契機，將心理健康教育全面融入學校管理、課堂教學和校園文化建設，切實落實“心理健康教育主戰(zhàn)場在學?！钡墓ぷ饕?，推動心理健康教育常態(tài)化、規(guī)范化開展。

當日下午14時，高中專場培訓會如期舉行，全縣高中、職專校長、德育校長、班主任及專兼職心理教師參會，聚焦高中階段學生心理健康重點難點問題，精準賦能。

張懷春教授圍繞抑郁癥狀鑒別與處理、心理危機干預、教師壓力調(diào)節(jié)三大核心主題，結合真實臨床案例和專業(yè)診斷標準，深入淺出講解了學生抑郁癥狀的識別方法、心理危機干預的基本流程與溝通技巧，同時引導參會教師關注自身心理健康，傳授科學的壓力調(diào)節(jié)方法。講座內(nèi)容貼合高中教育實際，實操性強、案例鮮活，引發(fā)現(xiàn)場教師強烈共鳴，大家認真聆聽、詳細記錄，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。

此次中小學心理健康教育培訓工作會議，既有前沿理論指導，又有實操方法傳授，有效提升了全縣中小學教師的心理健康教育專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，進一步明確了全縣心理健康教育工作的方向和重點，為推動心理健康教育工作科學化、系統(tǒng)化發(fā)展奠定了堅實基礎。

下一步，成武縣教育和體育局將持續(xù)整合優(yōu)質(zhì)資源，不斷強化心理健康教育隊伍建設，推動心理健康教育走深走實、落地生根，全方位守護中小學生身心健康，助力學生全面發(fā)展、健康成長。