為助力新教師快速融入學(xué)校工作，近日，蕪湖市盲人學(xué)校開(kāi)展新教師入職培訓(xùn)，以校史浸潤(rùn)、制度學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐為抓手，為新教師夯實(shí)特教工作根基。

培訓(xùn)首日，邢凱老師帶領(lǐng)新教師回顧學(xué)校四十余年辦學(xué)歷程，劉丹丹老師講解校園布局與安全規(guī)范，幫助其快速熟悉校園環(huán)境。

次日，顧慶老師細(xì)致解讀學(xué)校規(guī)章制度，明確教學(xué)、行政等工作的履職標(biāo)準(zhǔn)，并帶領(lǐng)新教師走進(jìn)校史館。在一幅幅老照片、一件件實(shí)物展品前，顧慶老師為其講述學(xué)校發(fā)展歷程中的感人故事，讓新教師深切感受蕪湖市盲人學(xué)校堅(jiān)守初心、深耕特教的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。利葉敏老師結(jié)合特教學(xué)生身心特點(diǎn)，分享溝通技巧與學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，幫助新教師掌握與視障學(xué)生相處的方法。

教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，王琴老師圍繞教學(xué)管理規(guī)定、課堂教學(xué)技巧開(kāi)展指導(dǎo)，帶領(lǐng)新教師走進(jìn)中專班級(jí)觀摩優(yōu)秀課堂。課后，新教師結(jié)合聽(tīng)課記錄梳理教學(xué)思路，交流學(xué)習(xí)心得，明確成長(zhǎng)方向。培訓(xùn)過(guò)程中，新教師認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，沉淀學(xué)習(xí)收獲。

此次培訓(xùn)后將啟動(dòng)青藍(lán)工程，開(kāi)展第二階段的師徒結(jié)對(duì)帶教工作，為新教師精心選配教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)的骨干教師作為專屬指導(dǎo)教師，通過(guò)一對(duì)一、手把手的精準(zhǔn)帶教，助力新教師成長(zhǎng)。

近年來(lái)，隨著蕪湖市盲人學(xué)校教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，每年積極引進(jìn)優(yōu)秀青年教師，為特殊教育注入新鮮血液和蓬勃活力。為幫助新教師早日成長(zhǎng)為合格的特殊教育園丁，學(xué)校精心構(gòu)建系統(tǒng)化、分層式新教師培訓(xùn)體系，分階段、全方位助力新教師成長(zhǎng)。（圖文/蕪湖市盲人學(xué)校）