在江西省蘆溪縣新華書店，羅海燕每天都要面對形形色色的讀者。有人來尋指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的書籍，有人來看安撫心靈的書籍，也有人只是想找個安靜角落坐一坐。在她看來，這些需求背后有一個共同點——人們對閱讀的期待，其實是對“提升自己、穩(wěn)住內(nèi)心”的期待。

2025年

羅海燕榮獲“基層閱讀推廣人”稱號

她用一句樸素的話

概括了自己對閱讀的理解：

“閱讀不是什么深奧的事情，就是當(dāng)下最實在、成本最低、人人都能做的自我投資?！?/strong>

“讀書幾乎是門檻最低、

回報最穩(wěn)的一件事”

羅海燕觀察到

來書店的讀者中

有不少返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)戶、

基層崗位的工作人員

很多人會主動翻看

政策解讀、實用技術(shù)、

經(jīng)營方法、情緒調(diào)節(jié)類的書籍

“把書里的知識用在工作和生活里，思路更清晰，做事更有章法，遇到困難也不那么慌了?！?/p>

她說，對普通家庭而言，讀書不用拼物質(zhì)條件，卻能幫孩子開闊眼界、打好底子，“是給家庭最長久的底氣”。

羅海燕并不夸大閱讀的即時效果?！伴喿x不能立刻改變收入，”她坦言，“但它能讓我們在壓力面前不焦慮、在選擇面前不盲目、在困難面前有辦法。越是生活節(jié)奏快，我們越需要靠讀書穩(wěn)住內(nèi)心、提升自己。這是閱讀最實在的意義?！?/p>

“先養(yǎng)習(xí)慣，不限題材、不限方式”

面對許多讀者“想讀書但靜不下心來”的困惑，羅海燕給出的建議很具體：

不要一上來就逼自己讀“大部頭”，“不管是短文、隨筆、興趣內(nèi)容都可以，紙質(zhì)書、電子書都行。每天抽出十幾二十分鐘，先把‘拿起書’這個習(xí)慣養(yǎng)起來，比什么都重要?！?/p>

至于選書，她主張從興趣出發(fā)。

“順著愛好選書，讀起來最輕松、也最容易堅持。喜歡攝影就看攝影書，喜歡種花就看園藝花草，喜歡美食、手工就看生活類、動手類的書?！?/p>

她介紹，書店里會根據(jù)讀者的興趣、職業(yè)和年齡做推薦，幫助大家少走彎路。

把閱讀送到“家門口”

蘆溪縣新華書店的閱讀推廣工作并不局限于店內(nèi)。

羅海燕介紹，書店聯(lián)合社區(qū)開展公益助學(xué)，利用寒暑假、周末舉辦假期讀書會；走進(jìn)學(xué)校開展繪本共讀、沉浸式讀書會；助力農(nóng)家書屋提質(zhì)增效，為鄉(xiāng)村孩子送書、送閱讀指導(dǎo)；還走進(jìn)企事業(yè)單位，幫助打造職工書屋、開展主題閱讀活動。

在眾多推廣形式中，她認(rèn)為最有效、最接地氣的是線上線下融合的“閱讀+”場景化、輕量化活動。

比如針對孩子和家庭的“閱讀+親子實踐”——讀完繪本再一起動手創(chuàng)作；再比如線上共讀打卡結(jié)合線下小分享——每天輕松讀幾頁，周末再聚在一起交流。

“這些活動門檻低、參與感強，把閱讀融入遛彎、帶娃、休閑的日常里，不刻意、不費力，卻能真正讓大家愿意讀、堅持讀?！?/p>

羅海燕說，“這也是我們基層推廣很管用的方式?！?/p>

“文字里的力量，永不過時”

當(dāng)被問及心中理想的“全民閱讀社會”是什么樣子，羅海燕描述了一幅平實的畫面：

不管城鄉(xiāng)、年齡、條件如何，大家都能方便地讀到書；社區(qū)、鄉(xiāng)村到處都有書看，買書、借書都沒有負(fù)擔(dān)；讀書不必總抱著目的，不為考試、不為考證，只是因為喜歡、因為好奇，“像吃飯喝水一樣自然”。

她還希望，讀完書有人可以聊、可以分享，鄰里之間、朋友之間因為讀書多一份交流與溫暖；家庭里父母帶頭讀，社會上尊重讀書的人，書店、圖書館一直為大家亮著燈。

技術(shù)不斷變化，閱讀方式也在更新。

如果要為二十年后的讀者留下一句話，羅海燕想了想，說：“不管世界怎么變、載體怎么換，別忘了靜下心讀一本書。文字里的力量，永遠(yuǎn)不會過時?！?/p>

來源：江西晨報

曹凡圣 記者 程玥

編輯：侯靈杰