研途逐光，以賽礪教；初心致遠，共育芳華。為夯實青年教師教學基本功，深耕教學評一體化實踐探索，深化教育改革背景下高效課堂建設，堅守以生為本、以學定教、素養(yǎng)為先的教育理念，提升課堂教學質量，搭建專業(yè)交流與展示平臺，4月7日，太原市萬柏林區(qū)鳳凰雙語小學教育集團第七屆“引鳳杯”青年教師大賽正式啟幕，青年教師們各展所長，以精巧的教學設計、靈動的課堂互動，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的語文公開課，盡顯扎實的專業(yè)素養(yǎng)與蓬勃的教學活力。

本次大賽特邀4名資深評委親臨現(xiàn)場，全程聽課、精準點評，為青年教師教學把脈定向、助力成長。四位語文教師依次授課，針對不同學段學生特點，打造出各具特色的高效課堂。

左蓉老師執(zhí)教一年級《夜色》。教師語言溫和親切，耐心貼近學生，全程關注每一位孩子的課堂狀態(tài)，用心呵護表達欲。課堂緊扣課文中“我”從害怕黑夜到勇敢面對的情緒變化，以生動講解、童趣互動，帶領學生讀懂文本、感悟情感，盡顯低年級語文課堂的溫馨與童趣。

孔旋老師帶來二年級《神州謠》，教學環(huán)節(jié)緊湊有序、脈絡清晰，教學重點突出。課堂針對二年級學生識字需求，生字教學扎實充分，通過多樣形式夯實語文基礎。同時拓展內容豐富，將課文與祖國山河、文化結合，拓寬學生視野，既完成教學目標，又提升學生素養(yǎng)，教學風格嚴謹又豐富。

李國琛老師講授五年級《青山處處埋忠骨》，課堂情感充沛、極具感染力。教師語言溫柔又有力量，以情感為線，層層引導學生感受偉人從常人家情到家國胸懷的博大格局。課堂注重學生自主探究，還鼓勵學生化身英雄故事宣講員，拓展革命英雄事跡，引導學生感受愛國情感和革命精神，思考新時代小學生的責任擔當，讓課堂兼具文學性與德育性。

第四節(jié)課，陳佩玉老師帶來三年級語文《海底世界》。教學中，教師摒棄單向講解，組織學生以小組為單位展開深度探究，同學們積極討論、分工協(xié)作，在自主合作中親歷知識建構。此外，教師緊扣文本細節(jié)，巧妙滲透寫作技法，引導學生學習如何準確觀察、生動表達，實現(xiàn)“學語文”與“用語文”的統(tǒng)一。

此次第七屆“引鳳杯”青年教師大賽，不僅為青年教師提供了展示自我、切磋技藝的舞臺，更促進了教師之間的交流與成長。未來，鳳凰雙語教育集團將持續(xù)以賽事為契機，不斷助力青年教師磨礪教學技能、提升專業(yè)素養(yǎng)，讓更多優(yōu)秀青年教師在教育舞臺上發(fā)光發(fā)熱，用匠心與初心澆灌學子成長，譜寫集團教育教學高質量發(fā)展的新篇章！

（責編 黃晶 賈婷茹 編輯 丁語彤）