春風(fēng)送暖，文脈綿長(zhǎng)，春假的美好時(shí)光里，淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)三年級(jí)24班的鸞娃們，化身“運(yùn)河小小時(shí)光代理人”，踏著春光來(lái)到御碼頭，開啟了一場(chǎng)充實(shí)又有意義的清江浦運(yùn)河文化研學(xué)之旅。孩子們?cè)谛凶咧衅纷x歷史，在體驗(yàn)中收獲知識(shí)，在春光里盡情歡笑，讓這個(gè)春假變得格外豐盈而難忘。

第一站，孩子們走進(jìn)都天坊大眾劇場(chǎng)，共賞趣味兒童劇《運(yùn)河龍王的新裝》。這部劇目以淮安運(yùn)河文化為藍(lán)本，將古老的運(yùn)河傳說(shuō)、悠悠漕運(yùn)故事與趣味劇情完美融合，童趣十足的舞臺(tái)演繹、沉浸式的互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，讀懂了運(yùn)河文化的歷史底蘊(yùn)與人文魅力。演員們耐心的表演、趣味十足的互動(dòng)，還有垃圾分類等寓教于樂(lè)的小游戲，不僅讓現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)，更讓孩子們?cè)谳p松的氛圍里，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)。

告別熱鬧的劇場(chǎng)，孩子們來(lái)到了運(yùn)河書房。在這里，孩子們沉浸在靜謐的書香之中，認(rèn)真翻閱書籍，感受文字的魅力；近距離參觀老款打字機(jī)、老式收音機(jī)，觸摸歲月留下的痕跡；還拿起畫筆，開展春日詩(shī)歌主題飛盤繪畫創(chuàng)作，把春日的美好與詩(shī)意，一筆一畫地繪進(jìn)小小的飛盤里，讓書香與童趣相伴，讓文化在心中扎根。

隨后，孩子們開啟“石階下的漕運(yùn)密令”沉浸式跑團(tuán)研學(xué)，在百年老街之上，盡情釋放活力。拔河比賽中，大家齊心協(xié)力、奮勇爭(zhēng)先；知識(shí)答題時(shí)，孩子們踴躍舉手、積極應(yīng)答，在趣味運(yùn)動(dòng)與知識(shí)比拼中，進(jìn)一步感受運(yùn)河文化的魅力。奔跑、歡笑、協(xié)作，孩子們用滿滿的活力與陽(yáng)光感染著整個(gè)春天，將純真爛漫的笑顏，定格在春日的暖陽(yáng)里。

研學(xué)的尾聲，孩子們沉浸式體驗(yàn)了扎染、陶泥、插畫、漆扇等豐富多彩的項(xiàng)目，親手感受傳統(tǒng)手工藝的獨(dú)特魅力，在指尖傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。大家還前往時(shí)光兌換鋪，精心收集文創(chuàng)碎片，把這份研學(xué)的美好記憶永久珍藏。

從劇場(chǎng)里的文化啟蒙，到書房中的書香浸潤(rùn)；從老街里的活力研學(xué)，到非遺間的匠心傳承，這場(chǎng)春假研學(xué)之旅，行程滿滿、收獲滿滿。孩子們不僅深入了解了淮安運(yùn)河的歷史文脈，學(xué)到了豐富的知識(shí)與道理，更在春日踏青中，擁抱了自然、收獲了快樂(lè)，在行走與實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。（丁琦）