齊魯網(wǎng)·閃電新聞4月2日訊（山東經(jīng)濟(jì)廣播記者 董建華）為深入貫徹《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革的意見》，充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，推動優(yōu)質(zhì)文旅新場景、新項(xiàng)目、新體驗(yàn)與專業(yè)教學(xué)深度融合，近日，山東文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院組織文化遺產(chǎn)數(shù)字活化高水平專業(yè)群48名師生，登上“好客山東·齊魯1號”文物研學(xué)主題列車開展研學(xué)活動，走進(jìn)“運(yùn)河古都”聊城開展實(shí)踐教學(xué)，讓課堂“走進(jìn)現(xiàn)場”，在行走中觸摸齊魯文脈，感悟運(yùn)河底蘊(yùn)。

移動課堂上列車 專業(yè)教學(xué)與“移動博物館”深度相融

山東文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院肩負(fù)著“培養(yǎng)緊缺文化藝術(shù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”的使命，學(xué)院設(shè)有文物修復(fù)與保護(hù)、數(shù)字媒體技術(shù)、視覺傳達(dá)、展覽展示等相關(guān)專業(yè)，文化遺產(chǎn)數(shù)字活化專業(yè)群獲批省級高水平專業(yè)群建設(shè)立項(xiàng)。

來自公共教學(xué)部、文物修復(fù)與保護(hù)、視覺傳達(dá)、展覽展示等專業(yè)的教師們，緊扣車廂實(shí)景內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場專屬教學(xué)，為學(xué)生們系統(tǒng)講授了文物保護(hù)與鑒賞、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、展陳設(shè)計(jì)與文創(chuàng)設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，讓枯燥的理論知識在流動的空間里變得鮮活可感。

在列車上，學(xué)生們化身“文物主題講解員”“文物保護(hù)普法員”，開展“現(xiàn)場版”專業(yè)講解實(shí)踐比賽，向乘客宣講新修訂的《山東省文物保護(hù)條例》及文物保護(hù)背后的歷史故事。省旅行社協(xié)會還為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)“最佳講解創(chuàng)意”證書，激勵學(xué)生們繼續(xù)主動傳播齊魯文化，勇?lián)嗄晡奈锶瞬胖厝巍?/p>

實(shí)景教學(xué)走進(jìn)聊城 專業(yè)實(shí)操與文化研學(xué)同步推進(jìn)

抵達(dá)聊城后，師生們先后走進(jìn)光岳樓、山陜會館、中國運(yùn)河文化博物館等文博場館，開展沉浸式現(xiàn)場教學(xué)，讓專業(yè)知識與實(shí)地實(shí)操無縫銜接。

在光岳樓，老師們結(jié)合全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位數(shù)字化保護(hù)項(xiàng)目，現(xiàn)場講授古建營造技藝、古城發(fā)展史、古建筑基礎(chǔ)知識和修繕保護(hù)技術(shù)等，并指導(dǎo)學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)文物建筑數(shù)字化采集技術(shù)，將課堂理論與前沿保護(hù)實(shí)踐相結(jié)合。

在山陜會館，圍繞文物建筑測繪與設(shè)計(jì)課程，師生深入探究會館布局特點(diǎn)與運(yùn)河商貿(mào)文化，開展傳統(tǒng)建筑實(shí)景測繪與設(shè)計(jì)實(shí)踐。在中國運(yùn)河文化博物館，師生們通過運(yùn)河文化概論課程學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)物展品與數(shù)字展陳，全面梳理運(yùn)河發(fā)展史與漕運(yùn)制度，感受運(yùn)河文化的深厚底蘊(yùn)。

一日課程，師生們通過協(xié)同參與，使教學(xué)深度融合，將優(yōu)質(zhì)文旅項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為“可學(xué)、可看、可操作”的實(shí)景化“移動課堂”。

教學(xué)改革深入探索產(chǎn)教融合實(shí)現(xiàn)雙向賦能

本次實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建了課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐、課后轉(zhuǎn)化的完整教學(xué)閉環(huán)，是山東文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院深化職業(yè)教育教學(xué)改革的生動實(shí)踐?！耙劳腥∥穆眯聢鼍?、新項(xiàng)目、新體驗(yàn)開展實(shí)踐教學(xué)，是提升學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力、完善育人體系的重要探索，也是構(gòu)建青年文旅傳播矩陣、拓寬文旅傳播渠道的有效途徑。此次實(shí)踐教學(xué)，是山東文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院發(fā)揮人才優(yōu)勢與全省文旅新項(xiàng)目陣地優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴互相賦能的有益探索，既讓青年學(xué)子在實(shí)踐中淬煉專業(yè)本領(lǐng)，也為山東文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入青春智慧與職教力量?！鄙綎|文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

研學(xué)“移動博物館”，走進(jìn)歷史文化名城實(shí)踐教學(xué)將用一個(gè)月的時(shí)間連續(xù)開展四批，涉及相關(guān)專業(yè)近200名學(xué)生。