3月24日下午，望江縣文凱學(xué)校在黨群學(xué)習(xí)室召開2026年春季學(xué)期AI智慧教學(xué)管理工作會(huì)議。學(xué)校執(zhí)行校長余海海、教學(xué)校長吳長樓出席會(huì)議，德育主任王逵主持會(huì)議。

會(huì)議聚焦學(xué)校AI智慧教學(xué)平臺(tái)的深化應(yīng)用與精細(xì)化管理。王逵通報(bào)了近期平臺(tái)教學(xué)應(yīng)用的整體數(shù)據(jù)，并詳細(xì)解讀了初步擬定的考核評(píng)價(jià)方案。該方案將從教師個(gè)人平臺(tái)使用時(shí)長、課程資源布置數(shù)量、班級(jí)學(xué)生任務(wù)完成率與正確率等多個(gè)維度，結(jié)合不同年級(jí)與班型特點(diǎn)，進(jìn)行分類、分層的綜合評(píng)價(jià)。

與會(huì)教師就校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備保障、跨年級(jí)備課資源同步、學(xué)生使用適應(yīng)性問題以及教師工作負(fù)荷等議題進(jìn)行了深入探討。

吳長樓在講話中強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)AI智慧教學(xué)是學(xué)校順應(yīng)教育數(shù)字化趨勢(shì)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，必須遵循“分步實(shí)施、穩(wěn)扎穩(wěn)打”的原則。他明確了當(dāng)前階段的工作重點(diǎn)：全體教師對(duì)照考核方案進(jìn)行自查，找準(zhǔn)使用過程中的差距與提升點(diǎn)，為后續(xù)正式、規(guī)范的考核評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ)。

余海海對(duì)下一階段工作提出三點(diǎn)要求：一是要適度優(yōu)化相關(guān)師資配置，強(qiáng)化教科研對(duì)AI教學(xué)的支撐引領(lǐng)作用；二是要壓實(shí)班主任和教研組長的責(zé)任，使其能夠動(dòng)態(tài)掌握班級(jí)整體及學(xué)科層面的平臺(tái)應(yīng)用情況；三是要針對(duì)師生反饋的教輔資料難度適配、英語等學(xué)科電子化閱讀標(biāo)注不便等具體問題，積極研究并優(yōu)化平臺(tái)內(nèi)容導(dǎo)入與功能設(shè)計(jì)。（圖文/望江縣文凱學(xué)校）