初中的女孩，不愛上學(xué)怎么辦？對于家庭教育嚴(yán)格的父母，幾乎沒有這種顧慮，因為嚴(yán)格的教育讓孩子即便對學(xué)習(xí)感到厭煩，也絕對不敢對父母說“不想上學(xué)了”這種話。

而恰恰是那些溺愛孩子的家長，更容易養(yǎng)出早早輟學(xué)的孩子，當(dāng)父母之中沒有一個人能讓孩子感到畏懼時，這個孩子會意識到“沒人能把自己怎么樣”，自然會想盡辦法不去上學(xué)。

初中女孩拒絕上學(xué)，一處細(xì)節(jié)惹怒網(wǎng)友

網(wǎng)上有一位家長，最近就因為這個事愁到睡不著，她的女兒今年才上初中，卻說什么都不肯去上學(xué)了，每天什么都不做，也不出門，就是待在家里無所事事，給家長都愁到?jīng)]招了，上網(wǎng)求助。

“攤上了這樣的女兒，到底該咋辦？”鏡頭下的女孩，坐在餐桌前，姿態(tài)別提多瀟灑了，一只腳踩在旁邊的凳子上，悠閑自在地嗑瓜子，一處細(xì)節(jié)更是惹怒了網(wǎng)友。

女孩把瓜子皮直接亂吐，弄的桌子上、地上到處都是瓜子皮，就這副坐沒坐樣、吃沒吃相的樣子，但凡是家教嚴(yán)明的父母，都看不下去女孩的這種姿態(tài)，可鏡頭后的家長，唯一擔(dān)心的事情只有女孩不去上學(xué)怎么辦！

短短一個視頻，暴露出來的問題又何止是拒絕上學(xué)這一事，一個家教嚴(yán)明的女孩，既不會這樣坐著，也不會亂吐瓜子皮，只有從小到大被慣壞了的孩子，才會在行為習(xí)慣上沒有規(guī)矩。

若非家長從小到大嬌生慣養(yǎng)，這個女孩也不會意識到——原來我做什么，爸媽也不會拿我怎么樣，于是長這么大沒挨過一句罵，也沒受過一次打的女孩，自然更加肆無忌憚了，不想上學(xué)就不去上學(xué)，反正父母也不會拿我怎么樣。

事實(shí)也的確如此，鏡頭外的家長除了發(fā)愁什么也沒做，好像也什么都做不了，即便她用“不上學(xué)就只能去廠子里打工”來威脅自己的女兒，也于事無補(bǔ)，當(dāng)一個孩子聽不進(jìn)去好話的時候，打罵教育也已經(jīng)失去作用了。

初中生輟學(xué)失去的不只是知識，還有社會化的能力

這個時候最好的教育方式，反而是讓她順其自然地栽跟頭，就像評論區(qū)網(wǎng)友所說的那樣：這種女孩，讓黃毛騙一次就老實(shí)了！女孩在不諳世事的年紀(jì)，是意識不到學(xué)習(xí)對人生的重要性的。

很多人也跟這個女孩一樣，在沒懂事的時候不知道上學(xué)的重要性，也沒意識到父母說過的話是真的為了自己好，盲目地輟學(xué)、打工，最后要么被坑了，要么被騙了，要么被渣了，才意識到自己錯了。

家長說的千萬句“不能這樣”，都不如孩子自己撞一次南墻長記性，可真到了那個時候，女孩承受的傷害，又該如何彌補(bǔ)？

為什么說初中生即便學(xué)習(xí)成績不理想，也千萬不要輟學(xué)？因為初中是孩子社會化的關(guān)鍵期，如果錯失了這一關(guān)鍵期，會導(dǎo)致孩子的人際與社會適應(yīng)能力出現(xiàn)斷層。

初中是孩子完成社會化、建立正確社交規(guī)則的重要階段，此時孩子一旦輟學(xué)，不僅意味著失去了接受知識的機(jī)會，也意味著脫離了學(xué)校的集體規(guī)范。

他們無法在與同齡人的相處中學(xué)會共情、合作與邊界意識，未來進(jìn)入職場或社會時，也極易因缺乏溝通能力、適應(yīng)能力而遭遇挫折，甚至被邊緣化。

初中階段輟學(xué)，失去的不只是課本上的那點(diǎn)知識，更嚴(yán)重的是失去了社會化的重要一課，而家長能否在孩子厭學(xué)的關(guān)鍵期，拉住她，就全看家長的智慧和孩子的悟性了。

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