2026年2月1日，仁義路社區(qū)在泛悅城市廣場(chǎng)小區(qū)開(kāi)展了“心扉啟航，樂(lè)享成長(zhǎng)”兒童心理健康主題游園會(huì)，通過(guò)豐富的互動(dòng)體驗(yàn)和專業(yè)引導(dǎo)，幫助兒童在活動(dòng)中學(xué)習(xí)情緒管理、增強(qiáng)心理韌性，同時(shí)面向家長(zhǎng)及社區(qū)居民普及科學(xué)的心理健康知識(shí)，推動(dòng)家庭與社區(qū)共同構(gòu)建支持性成長(zhǎng)環(huán)境。

活動(dòng)精心設(shè)置了多個(gè)循序漸進(jìn)的趣味環(huán)節(jié)。在“我的情緒臉譜”區(qū)域，孩子們首先在情緒認(rèn)知卡片與圖畫的引導(dǎo)下，使用紙盤和黏土創(chuàng)作代表當(dāng)下情緒的臉譜，或繪制承載“勇敢”“平靜”等積極品質(zhì)的面具，這一過(guò)程有效提升了他們對(duì)情緒的自我覺(jué)察與識(shí)別能力。緊接著，“套住我的閃光點(diǎn)”環(huán)節(jié)充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們通過(guò)套圈游戲贏取代表勇氣、耐心、友善等積極品質(zhì)的“能量模塊”，并將其制作成獨(dú)一無(wú)二的專屬徽章，在游戲中強(qiáng)化了對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的認(rèn)同與肯定。

隨后的環(huán)節(jié)則側(cè)重于情緒釋放與心理能量補(bǔ)給。在“壓力爆爆樂(lè)”中，孩子們將心中的煩惱具象化，通過(guò)踩爆氣球的方式讓壓力仿佛瞬間清零；在“煩惱擊打站”前，孩子們?cè)跁晨鞊舸蛑嗅尫艃?nèi)心壓抑，感受身心放松。而“心靈補(bǔ)給站”則通過(guò)趣味答題，讓孩子們輕松學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，完成心理能量升級(jí)。“微笑共鳴墻”作為熱門打卡點(diǎn)，定格了無(wú)數(shù)快樂(lè)瞬間，讓積極情緒在彼此間傳遞共鳴。

除趣味游園外，活動(dòng)特別設(shè)置了專業(yè)心理服務(wù)板塊?！靶撵`會(huì)客廳”內(nèi)，心理老師借助OH卡、量表等工具，幫助家長(zhǎng)深入洞察孩子內(nèi)心，探尋更有效的親子溝通之道。“心聲樹洞”則為孩子們提供了一個(gè)安全私密的傾訴空間，讓他們能夠通過(guò)書寫或繪畫毫無(wú)顧慮地宣泄情緒。此外，現(xiàn)場(chǎng)擺放的心理健康宣傳展板，系統(tǒng)地向家長(zhǎng)與社區(qū)居民普及相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步拓寬了活動(dòng)覆蓋面與影響深度。

此次活動(dòng)不僅為孩子們營(yíng)造了釋放壓力、學(xué)習(xí)心理知識(shí)的愉快環(huán)境，更將關(guān)注兒童心理健康的理念有效延伸至家庭與社區(qū)。家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c和互動(dòng)中深化了對(duì)子女內(nèi)心世界的理解，社區(qū)居民也通過(guò)活動(dòng)普及增強(qiáng)了相關(guān)意識(shí)。多方力量的匯聚，初步形成了社區(qū)引導(dǎo)、家庭參與的兒童心理支持氛圍，為共建和諧健康的成長(zhǎng)環(huán)境奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。