1月20日，中國(guó)教科院舉辦2025級(jí)博士后開題報(bào)告會(huì)。本次開題報(bào)告會(huì)既是對(duì)博士后前期研究工作的學(xué)術(shù)檢驗(yàn)，更是一次深入的學(xué)術(shù)交流。

開題報(bào)告會(huì)分兩組同時(shí)進(jìn)行，評(píng)審專家組由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及中國(guó)教科院相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家共同組成。會(huì)上，15位博士后圍繞各自研究課題，從選題意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)和預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。評(píng)審專家對(duì)15位博士后的開題報(bào)告給予充分肯定，對(duì)每個(gè)選題進(jìn)行了深入細(xì)致點(diǎn)評(píng)，同時(shí)就研究?jī)?nèi)容聚焦、研究方法優(yōu)化及可能遇到的難點(diǎn)問題等提出了建設(shè)性指導(dǎo)意見。

中國(guó)教科院博士后科研工作站自2004年啟動(dòng)招收以來，已累計(jì)培養(yǎng)170余名博士后研究人員，為教育科研領(lǐng)域輸送了大批骨干力量。本次集中開題，是工作站多年來首次組織集中開題，是對(duì)博士后培養(yǎng)模式的優(yōu)化，是進(jìn)一步完善博士后培養(yǎng)體系的重要舉措。工作站將繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)，提升人才培養(yǎng)能力，為博士后提供更廣闊的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)舞臺(tái)、更堅(jiān)實(shí)的條件保障，支持產(chǎn)出更具影響力的創(chuàng)新成果，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、推動(dòng)教育科研事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

撰稿｜王春燕