英語(yǔ)大量刷題是屬于一種大力出奇跡的方法，不同分?jǐn)?shù)段產(chǎn)生的效果是區(qū)別比較大的。高中英語(yǔ)3500詞，能夠做到看到單詞就條件反射說(shuō)出中文意思，一般分?jǐn)?shù)是80~110分之間。我們以80分為界限，低于80分的同學(xué)，大量刷題幾乎無(wú)效，相當(dāng)于把時(shí)間浪費(fèi)在猜答案上。

0~80分段的同學(xué)必須要先背單詞，否則刷題就像看天書(shū)，純浪費(fèi)時(shí)間。一句話你有一個(gè)單詞不懂，你可能還能夠通過(guò)上下文猜對(duì)意思，記住一些單詞。但是一句話超過(guò)兩個(gè)單詞不懂，就算猜也大概率會(huì)猜錯(cuò)，就算記住意思了，那也是記住錯(cuò)誤的意思，一點(diǎn)都不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。

背單詞有困難的同學(xué)可以在線自學(xué)高考英語(yǔ)145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”，掌握“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方式”，每天只花一小時(shí)就能記住100個(gè)單詞，一個(gè)月就能背完3500詞。

針對(duì)高考，建議直接打印“睡眠記憶法的配套詞表”，總共34頁(yè)，雙面打印出來(lái)只有薄薄的17張紙，但是提分效果比市面上那種幾百頁(yè)的單詞書(shū)好非常多。它是按照高考閱讀話題來(lái)劃分單元，比如你背完生物話題的單元，考到生物話題的科技文，你就不會(huì)有生詞。針對(duì)高考應(yīng)試，這種詞表的提分效率非常高。

80~110分段的同學(xué)，采用刷題的方法，可以在一定程度上起到鞏固單詞的作用，但是提分效果比較一般，就算提分，也就是在80~110分這個(gè)區(qū)間內(nèi)提分，這種提分主要體現(xiàn)在單詞的熟練度提高了以后產(chǎn)生的提分。

這些同學(xué)做題的時(shí)候會(huì)覺(jué)得卷面上單詞基本會(huì)懂，但是很多比較長(zhǎng)的句子，每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，連起來(lái)不懂在講什么。做閱讀有時(shí)候覺(jué)得自己明明看懂了，可是一選答案就錯(cuò)。

這些都是詞組短語(yǔ)沒(méi)有背造成的，長(zhǎng)句難句看不懂，是因?yàn)榫渥又械亩陶Z(yǔ)認(rèn)不出來(lái)，按照單詞的字面意思產(chǎn)生了理解偏差，偏差比較大，意思套不上的時(shí)候就完全看不懂。做閱讀覺(jué)得自己讀懂了，可是偏偏會(huì)選錯(cuò)，那是因?yàn)槌鼍砣税凑兆置嬉馑荚O(shè)置好了錯(cuò)誤選項(xiàng)，你按字面意思產(chǎn)生了錯(cuò)誤理解，剛好有答案匹配就會(huì)選錯(cuò)而不自知。

詞組短語(yǔ)可以背“廖唯偉英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”，總共72頁(yè)，分成了高頻、中高頻和中低頻三個(gè)部分。由于距離高考只有100多天，整本記憶時(shí)間不夠，可以重點(diǎn)背高頻和中高頻部分。這本72頁(yè)的詞組短語(yǔ)筆記，對(duì)高考中出現(xiàn)的詞組短語(yǔ)可以覆蓋98%左右，根據(jù)過(guò)去10多年的命中率分析報(bào)告，高頻和中高頻部分的40多頁(yè)命中率一般在75%~90%之間浮動(dòng)，時(shí)間不夠的情況下，重點(diǎn)背這兩個(gè)部分，提分效果也會(huì)很明顯。

如果用“睡眠記憶法”進(jìn)行記憶，這兩部分40多頁(yè)大概用一個(gè)半月背完，然后每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)兩頁(yè)，循環(huán)復(fù)習(xí)，這樣就還能夠做到背一輪，復(fù)習(xí)1~2輪左右。高頻和中高頻能記住50%，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)會(huì)穩(wěn)定突破125，記住80%會(huì)穩(wěn)定突破135。

對(duì)于英語(yǔ)110分以上的考生來(lái)說(shuō)，經(jīng)常會(huì)用到一種精細(xì)刷題的方法，就是把做題過(guò)程中遇到的各種詞組短語(yǔ)固定用法，整理到筆記里面進(jìn)行記憶。背書(shū)往往花不了太多時(shí)間，但是整理的過(guò)程卻非常耗時(shí)，有可能整理一次就要幾個(gè)小時(shí)?！傲挝▊ビ⒄Z(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”剛好把這個(gè)整理時(shí)間省下來(lái)了，平時(shí)考題中出現(xiàn)的詞組短語(yǔ)能夠覆蓋98%，那么直接背下來(lái)，就相當(dāng)于精細(xì)刷題的整理步驟的時(shí)間節(jié)約了，只需要花時(shí)間記憶。背完了，做題去鞏固記憶的成果就可以了。