近日，洛陽市聯(lián)盟路中學(xué)2000余名師生“同上一堂思政課”，課程緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，創(chuàng)新融合歷史解讀、光影教育與思想淬煉，多學(xué)科協(xié)同育人。

聯(lián)盟路中學(xué)黨總支將此次課程作為強化思政工作抓手，全程統(tǒng)籌規(guī)劃、精準(zhǔn)部署。組織召開專題會議研究方案，明確“以史為鑒、以文化人、以魂育人”目標(biāo)，從歷史資料的甄選、授課教師的組建，到觀影環(huán)節(jié)的組織、觀后感的深化指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)全程把關(guān)落實，為課程的開展筑牢保障。

歷史教師以時間為軸，憑借翔實史料與鮮活案例，系統(tǒng)梳理抗美援朝戰(zhàn)爭的時代背景、關(guān)鍵戰(zhàn)役與歷史意義，讓師生深刻領(lǐng)悟戰(zhàn)爭“保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)和平”的正義本質(zhì)；語文教師從文學(xué)視角切入，引導(dǎo)師生從文字中感受志愿軍將士的鋼鐵意志與赤子之心；思政教師立足時代坐標(biāo)，將抗美援朝歷史與新時代青年使命相連，闡釋愛國主義精神與民族氣節(jié)的深刻內(nèi)涵。不同學(xué)科的教師，立足本學(xué)科特點為學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)與思想升華筑牢認(rèn)知基礎(chǔ)。

在深度解讀的基礎(chǔ)上，全體師生共同觀看《志愿軍：雄兵出擊》，松骨峰戰(zhàn)斗的慘烈、冰雕連的悲壯、志愿軍將士“向死而生”的勇氣，深深震撼著每一位師生的心靈。這場光影思政課，不僅是對歷史的回望與致敬，更是對師生思想的淬煉與升華，實現(xiàn)“上一堂思政課、受一次教育、鑄一種精神”的教育效果。

課程結(jié)束后，思政教師帶領(lǐng)學(xué)生開展專題研討，引導(dǎo)學(xué)生從歷史與現(xiàn)實、個人與國家的維度，暢談?wù)n后感悟、深化思想認(rèn)知，使師生在歷史情境中增強情感共鳴、在思想碰撞中提升政治認(rèn)同。同學(xué)們紛紛表示，通過歷史解讀與觀影體驗，更加深刻地認(rèn)識到幸福生活的來之不易，也明白了新時代青年肩負(fù)的歷史使命。在思政教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們將內(nèi)心的感動與思考付諸筆端，撰寫課后感悟，記錄下對志愿軍將士的崇敬之情，表達(dá)“強國有我、勇?lián)姑钡臎Q心。

此次課程的開展是學(xué)校落實教育方針、強化黨建引領(lǐng)思政教育的創(chuàng)新舉措，進一步拓展思政課的廣度深度，構(gòu)建育人鏈條，提升針對性與感染力。未來，學(xué)校黨總支將堅守“為黨育人、為國育才”初心，創(chuàng)新模式，讓思政課“走新”更“走心”，凝聚全員育人合力，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻力量。

編審：沈偉