走進(jìn)和合家園小學(xué)校，鄉(xiāng)村少年宮一定能夠吸引你的目光。

葫蘆絲社團(tuán)的孩子們指尖輕舞，悠揚(yáng)的旋律在校園中回蕩；書(shū)法教室里筆墨飄香，孩子們凝神靜氣地臨摹著字帖，一筆一畫(huà)間盡顯專(zhuān)注；足球場(chǎng)地上，小將們奔跑追逐，傳球、射門(mén)，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了活力與朝氣……“和小少年宮”已然成為了孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

和合家園小學(xué)校。

和合家園小學(xué)校地處兩江新區(qū)工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)龍興和合家園安置聚居區(qū)，受區(qū)位條件限制，這里的教育資源遠(yuǎn)不及中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)，孩子們的成長(zhǎng)與教育因此成為家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。鄉(xiāng)村孩子怎么才能享受到鄉(xiāng)村振興帶來(lái)的紅利，成為擺在學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)梁大元面前的重要課題。這份思考，促使他開(kāi)啟了鄉(xiāng)村少年宮育人機(jī)制構(gòu)建的創(chuàng)新探索與實(shí)踐，也讓學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮就此蛻變，成為落實(shí)“雙減”政策、踐行“五育并舉”的重要陣地，更成為賦能鄉(xiāng)村孩子全面發(fā)展、點(diǎn)亮孩子們多彩童年的成長(zhǎng)樂(lè)園。

優(yōu)設(shè)施，強(qiáng)師資

均衡教育讓鄉(xiāng)村少年宮展現(xiàn)新顏

在長(zhǎng)期的摸索當(dāng)中，梁大元圍繞鄉(xiāng)村少年宮主陣地，以五育融合為目標(biāo)，首先確立了“14333”系統(tǒng)機(jī)制，為鄉(xiāng)村少年宮的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，即組建1個(gè)“和合少年宮”創(chuàng)新工作室統(tǒng)籌工作；突出“管理、特色、質(zhì)量、文化”4個(gè)重點(diǎn)；健全“智造辦、運(yùn)行辦、建造辦”3個(gè)管理機(jī)構(gòu)保障前行；完善“魅力、夢(mèng)想、溫度”3個(gè)平臺(tái)來(lái)提升品質(zhì)；融合“校校、校企、城鄉(xiāng)”3個(gè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制打開(kāi)格局。

梁大元介紹，在政策幫扶下，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、舞臺(tái)、跑道、燈光等都得以全面改造。硬件提檔升級(jí)，空間氛圍感日臻濃郁，一座明亮、寬闊、設(shè)施完備的鄉(xiāng)村少年宮緩緩鋪陳開(kāi)來(lái)，為學(xué)生打開(kāi)了通往多彩世界的大門(mén)。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校更加重視少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。在“校校、校企、城鄉(xiāng)”聯(lián)動(dòng)下，學(xué)校與重慶理工大學(xué)、重慶第二師范學(xué)院等高校開(kāi)展教師交流培訓(xùn)，幫助教師業(yè)務(wù)能力日漸精進(jìn)、專(zhuān)業(yè)化；同時(shí)，邀請(qǐng)重慶市巴烏葫蘆絲協(xié)會(huì)會(huì)員、重慶書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、非遺代表傳承人等進(jìn)校園擔(dān)任指導(dǎo)教練。校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)力量的注入，進(jìn)一步充實(shí)了“和美之師”師資隊(duì)伍，為課程教學(xué)的高質(zhì)量開(kāi)展提供了保障。

社團(tuán)載體，五育課程，活動(dòng)拓展

人人都有“炫彩”童年

周周讀書(shū)會(huì)。

周周演唱會(huì)。

周周運(yùn)動(dòng)會(huì)。

學(xué)生在勞動(dòng)教育基地進(jìn)行農(nóng)耕實(shí)踐。

科技體育活動(dòng)。

師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示。

學(xué)生進(jìn)行書(shū)法練習(xí)。

小提琴社團(tuán)表演。

師生千人吹奏葫蘆絲。

據(jù)悉，和合家園小學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮形成了“校內(nèi)、校外、特色、結(jié)盟”四類(lèi)多彩課程群，社團(tuán)項(xiàng)目種類(lèi)繁多，包括開(kāi)展以球類(lèi)、田徑、體操、武術(shù)、韻律和舞蹈為主要內(nèi)容的陽(yáng)光體育活動(dòng)，以文藝欣賞、播音主持、琴、棋、書(shū)、畫(huà)、歌、舞的訓(xùn)練和演出為主要內(nèi)容的文化藝術(shù)活動(dòng)，以及科技小發(fā)明、非遺手工制作、農(nóng)耕實(shí)踐等課程，確保每個(gè)孩子都能找到自己感興趣的項(xiàng)目。在動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)身體的五育并舉的氛圍下，催生了各色校園文化。

學(xué)校2025年度秋季體藝節(jié)。

“鄉(xiāng)村少年宮的周周運(yùn)動(dòng)會(huì)、周周演唱會(huì)及周周讀書(shū)會(huì)讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)登上表演舞臺(tái)。”梁大元介紹，除常態(tài)化的社團(tuán)課程之外，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好，以多種形式開(kāi)展課外活動(dòng)?！爸苤苡醒莩獣?huì)、月月有班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、期期有社團(tuán)展示會(huì)、年年有體藝節(jié)”的“四有”炫彩模式，便是對(duì)學(xué)?！叭巳宋枧_(tái)，個(gè)個(gè)冠軍”發(fā)展理念的有力體現(xiàn)。

葫蘆絲社團(tuán)登臺(tái)表演。

多年的深耕細(xì)作，讓和合家園小學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮結(jié)出了累累碩果。學(xué)校先后獲評(píng)“全國(guó)影響力美育名?！薄敖逃筷P(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”“重慶市書(shū)法藝術(shù)教育特色學(xué)校”“重慶市心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地”“區(qū)美育特色學(xué)?！?，獲重慶市2022年度鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮述職考評(píng)一等獎(jiǎng)、重慶市2024年度鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮述職考評(píng)一等獎(jiǎng)。在各類(lèi)賽事中，學(xué)生們屢獲佳績(jī)，葫蘆絲演奏、啦啦操、書(shū)法、線描、合唱、演講、器樂(lè)、科技體育等多個(gè)項(xiàng)目在國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)舞臺(tái)上大放異彩。

在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，和合家園小學(xué)校并未停下前進(jìn)的腳步。梁大元表示，學(xué)校將繼續(xù)深化家校社聯(lián)動(dòng)，攜手政府、社會(huì)構(gòu)建鄉(xiāng)村教育共同體；充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代科技為鄉(xiāng)村教育賦能，整合優(yōu)化各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，為孩子搭建更多成長(zhǎng)平臺(tái)；始終堅(jiān)持以德樹(shù)品、以智啟慧、以體健身、以美怡情、以勞煉心，讓每一個(gè)孩子都能在鄉(xiāng)村少年宮的滋養(yǎng)下，綻放童年光彩。

教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在要求。和合家園小學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下教育公平進(jìn)一步發(fā)展探索的生動(dòng)實(shí)踐，它不僅讓鄉(xiāng)村孩子能夠公平享受優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源，更探索出了一條“五育融合”的素質(zhì)教育之路，滋潤(rùn)了朵朵“和合花”。（資訊）

文/楊曉玉 劉行 和合家園小學(xué)校供圖