1月15日，第九屆成都教育EPC年度盛典隆重舉行。盛典以“向前一步”為主題，通過成都教育區(qū)域善治案例、風(fēng)向標(biāo)學(xué)校案例、城市教育共生案例、教育面孔、校長面孔、教師面孔六大類別，立體呈現(xiàn)了成都教育的創(chuàng)新實踐與溫暖故事。

其中，崇州市實驗幼兒園退休教師陳顥穎入選“教師面孔”，崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)科技教育奪冠經(jīng)歷成為開場分享案例。

四十余載播種閱讀

退休教師讓繪本成為心靈橋梁

陳顥穎老師已從事幼兒教育四十多年。退休五年來，她并未離開教育一線，而是以公益閱讀推廣人的身份，持續(xù)在崇州市圖書館開展“顥穎老師的親子閱讀課”，并走進(jìn)圖書館報告廳、書店、小學(xué)家長課堂、山村幼兒園、鄉(xiāng)村兒童之家，為孩子、家長和教師帶去豐富多彩的閱讀活動。

最近的一場是2025年10月30日，她在崇州市圖書館帶領(lǐng)孩子與家長共讀德國繪本《好朋友》，通過引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)書中的秘密，讓閱讀成為親子情感的紐帶。許多崇州家長和孩子提及“顥穎老師”，總會聯(lián)想到那些與繪本相伴的溫暖夜晚。

退休五年來，陳顥穎老師先后開展推廣閱讀活動26場次，在許許多多孩子和家長心中播下了閱讀的種子。新的一年，“顥穎老師的親子閱讀課”將按一月一場的計劃常態(tài)化舉行。

“能夠成為一直工作著的老太太，能夠一直做自己最喜歡的事，我感到特別的幸福和滿足！”陳顥穎說。

科技教育結(jié)碩果

懷遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)子全國大賽斬獲佳績

在科技教育領(lǐng)域，崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)表現(xiàn)亮眼。2025年7月，教育部批準(zhǔn)的第五屆全國青少年科技教育成果展示大賽總決賽舉行，涵蓋人工智能、機(jī)器人、無人機(jī)、編程等21個競賽項目，吸引了全國18個省（自治區(qū)、直轄市）2199支隊伍3324名選手參與。

懷遠(yuǎn)中學(xué)兩組共4名選手參與“探索未來——機(jī)器人挑戰(zhàn)賽”，憑借扎實的科技功底與團(tuán)隊協(xié)作，最終奪得一金一銀的優(yōu)異成績，體現(xiàn)了學(xué)校在科技教育方面的長期積累，也展示了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在創(chuàng)新教育中的突圍能力。

教育需要“向前一步”的勇氣

本屆盛典通過案例與面孔的展示，凸顯了教育多元發(fā)展的可能性。 無論是陳顥穎老師四十余年如一日在閱讀花園中的深耕，還是懷遠(yuǎn)中學(xué)在科技賽場上的全國性突破，都體現(xiàn)了崇州教育工作者與學(xué)生“向前一步”的共同勇氣。

崇州教育的實踐表明，縣域教育可以通過“科技+人文”的雙輪驅(qū)動，走出一條特色發(fā)展之路。在科技領(lǐng)域，懷遠(yuǎn)中學(xué)以競賽為牽引，帶動人工智能、機(jī)器人等前沿課程普及；在人文領(lǐng)域，陳顥穎老師則以公益閱讀為紐帶，構(gòu)建起覆蓋城鄉(xiāng)的親子閱讀網(wǎng)絡(luò)。兩者相輔相成，共同塑造了崇州教育既有創(chuàng)新銳度、又具人文溫度的鮮明特質(zhì)。

新的一年，陳顥穎老師將繼續(xù)推進(jìn)公益閱讀課程，懷遠(yuǎn)中學(xué)也將深化科技教育體系。在他們身上，我們看到了教育持續(xù)生長的力量——無論領(lǐng)域、無論形式，只要心懷熱愛并腳踏實地，教育永遠(yuǎn)是一片可耕耘、可收獲的田野。

記者|劉湘

編輯|余霞 陳雨思