教育守望初心，成長攜手同行。1月13日，靜安區(qū)中興路小學(xué)以“共研·共進(jìn)·共溫暖”為主題的“青衿”班主任工作坊成立儀式舉行。區(qū)教育局、區(qū)教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，靜安區(qū)兄弟學(xué)校負(fù)責(zé)人、小學(xué)班主任研究工作坊主持人及學(xué)員代表齊聚一堂，共同見證這一賦能班主任專業(yè)成長的重要時刻。

儀式在溫情滿滿的微視頻《這些溫暖，值得被看見》中拉開帷幕。短片聚焦班主任日常工作場景，細(xì)膩呈現(xiàn)了教書育人的堅守與師生相伴的溫情，生動詮釋了班主任作為教育路上“執(zhí)著守望者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，引發(fā)在場教育同仁的強烈共鳴。

中興路小學(xué)黨支部書記、校長楊玨闡釋了“青衿”的深刻內(nèi)涵——象征年輕班主任的朝氣、希望與教育赤子之心。她表示，“青衿”班主任工作坊是“共研·共進(jìn)·共溫暖”的成長共同體，希望青年班主任始終保持對教育的熱愛，像呵護(hù)幼苗般關(guān)愛每個孩子，以溫暖教育助力學(xué)生綻放獨特光彩。

活動現(xiàn)場，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同為“中興路小學(xué)‘青衿’班主任工作坊”揭牌，這既承載著對學(xué)校德育工作的認(rèn)可，更凝聚著對班主任專業(yè)成長的殷切期許。為強化專業(yè)引領(lǐng)，工作坊特別聘請資深教師擔(dān)任導(dǎo)師，導(dǎo)師們也精心準(zhǔn)備專業(yè)教育書籍贈予工作坊成員，以書香傳遞教育智慧，助力成員知行合一。

隨后，“青衿”班主任工作坊詳細(xì)介紹了工作坊的核心理念、發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)愿景，讓在場同仁對未來交流共建充滿期待。在育人分享環(huán)節(jié)，兩位老師代表分別以“看見”為主題分享溫情育人故事，詮釋春風(fēng)化雨的教育力量；以“尋星·育星”為核心介紹建班方略，展現(xiàn)從發(fā)掘個體閃光點到凝聚集體正能量的班級管理智慧。教育情景模擬環(huán)節(jié)中，四位老師現(xiàn)場演繹真實教育場景，通過沉著應(yīng)對突發(fā)問題、剖析教育邏輯、分享溝通策略，展現(xiàn)了扎實的專業(yè)素養(yǎng)與靈活的教育智慧，讓在場者感受理論與實踐碰撞的火花。

“青衿成長樹”許愿儀式將活動推向高潮。工作坊成員及各校班主任代表領(lǐng)取花朵便利貼，寫下對個人成長或工作坊發(fā)展的美好期許與真摯祝福，一張張滿載心愿的便利貼貼滿“成長樹”，象征著教育初心的凝聚與攜手共進(jìn)的信念。

區(qū)教育局對“青衿”班主任工作坊的成立表示肯定，并對班主任隊伍建設(shè)與學(xué)校德育工作高質(zhì)量發(fā)展提出殷切期望。

據(jù)悉，“青衿”班主任工作坊的成立，為靜安區(qū)班主任搭建了交流分享、互助成長的全新平臺。未來，工作坊將以專業(yè)引領(lǐng)為核心，以實踐探索為路徑，推動班主任在深耕細(xì)研中錘煉育人本領(lǐng)，在攜手同行中傳遞教育溫暖，為培育新時代好少年、賦能學(xué)校德育工作提質(zhì)增效注入持久動力。

記者：彭旭卉

視頻：樓英俊

編輯：徐悅琳

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