為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)水平，正源學(xué)校六年級(jí)成功舉辦了英語(yǔ)衡水體書(shū)寫(xiě)比賽。本次活動(dòng)旨在通過(guò)規(guī)范的英文書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)法之美，提升英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，墨香依稀，筆尖輕舞。同學(xué)們坐姿端正，神情專(zhuān)注。用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字母、每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子。一紙素箋之上，字母圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，間距勻稱(chēng)有致；單詞連貫流暢，行文整齊如列。起承轉(zhuǎn)合間，是日復(fù)一日練習(xí)的沉淀；橫平豎直里，藏著一絲不茍的態(tài)度。筆尖在紙上流暢滑動(dòng)，展現(xiàn)出了扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。衡水體以其清晰、工整、易讀的特點(diǎn)，成為同學(xué)們展現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力的最佳載體。在孩子們的筆下緩緩綻放，每一份作品都仿佛被賦予了沉靜的生命力。

經(jīng)過(guò)評(píng)委老師從字形規(guī)范、卷面整潔、整體布局等多方面的細(xì)致評(píng)選，最終涌現(xiàn)出一批優(yōu)異的書(shū)寫(xiě)作品。這些作品不僅展現(xiàn)了扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)功底，更體現(xiàn)了同學(xué)們追求卓越的認(rèn)真品格。部分優(yōu)秀作品將于校園文化長(zhǎng)廊集中展示，成為一道啟迪后學(xué)的亮麗風(fēng)景。經(jīng)過(guò)公平、公正的評(píng)選，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名，三等獎(jiǎng)15名。獲獎(jiǎng)作品筆畫(huà)流暢、結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)、卷面整潔，充分展現(xiàn)了六年級(jí)學(xué)生良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)風(fēng)貌。

在頒獎(jiǎng)儀式上，獲獎(jiǎng)同學(xué)們的臉上洋溢著自豪的笑容。年級(jí)尹主任對(duì)本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)?！皶?shū)寫(xiě)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分，良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不僅能提高作業(yè)和考試的質(zhì)量，還能培養(yǎng)學(xué)生的耐心和專(zhuān)注力?！贝舜伪荣惒粌H是一次技藝的展示，更是一次心靈的熏陶。它讓同學(xué)們?cè)诳旃?jié)奏的數(shù)字化時(shí)代，重新體味書(shū)寫(xiě)帶來(lái)的寧?kù)o與成就感，深刻理解了“字如其人”的內(nèi)涵。我們相信，這份對(duì)美的追求與對(duì)細(xì)節(jié)的執(zhí)著，必將伴隨他們走向更廣闊的未來(lái)。

此次比賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也讓他們認(rèn)識(shí)到規(guī)范書(shū)寫(xiě)的重要性。許多同學(xué)表示，通過(guò)這次比賽，他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣，今后將繼續(xù)努力，提高自己的英語(yǔ)綜合能力。我校將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓教育在每一個(gè)細(xì)微處生根開(kāi)花。

來(lái)源：正源學(xué)校

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