原標(biāo)題：蘭州市圖書館舉辦“童讀黃河·潤澤隴原——《敦煌畫尋寶》特色兒童閱讀”活動

為弘揚(yáng)敦煌文化，傳承莫高精神，讓少年兒童感受千年文明的獨特魅力，1月3日，由蘭州市文化和旅游局主辦，蘭州市圖書館承辦的“童讀黃河·潤澤隴原——《敦煌畫尋寶》特色兒童閱讀”活動在蘭州市圖書館舉行。

活動伊始，老師播放關(guān)于敦煌的紀(jì)錄片，以“敦煌”二字為切入點，揭開這座文化寶庫的神秘面紗。紀(jì)錄片中，敦煌承載的千年中華文明如畫卷般徐徐展開，那歷經(jīng)歲月洗禮卻依然絢爛奪目的壁畫，仿佛穿越時空，向大家訴說著往昔的輝煌，讓孩子們直觀感受到敦煌文化的深厚底蘊(yùn)與獨特魅力。隨后，老師引導(dǎo)孩子們共讀繪本《敦煌守護(hù)者——常書鴻的故事》。常書鴻先生在敦煌的傳奇一生，成為孩子們學(xué)習(xí)與效仿的榜樣。接著，老師聚焦于敦煌藝術(shù)中的瑰寶——藻井，為大家詳細(xì)分享穹頂上的藝術(shù)之美。藻井那精巧的“井狀”造型，搭配豐富多樣的裝飾紋樣，將建筑與藝術(shù)完美融合，展現(xiàn)出古代工匠們的高超技藝與無窮智慧。特別是在色彩運用方面，敦煌藻井通過提取天然礦物顏料繪制，歷經(jīng)千年依然鮮艷奪目，其獨特的視覺效果令孩子們驚嘆不已。

活動最后，老師帶領(lǐng)孩子們一同制作藻井風(fēng)鈴。孩子們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，為不同的藻井造型精心繪制上五彩斑斕的色彩，每一筆都飽含著對敦煌文化的熱愛與敬意，一個個獨具特色的藻井風(fēng)鈴在孩子們手中誕生。

本次活動，通過紀(jì)錄片觀賞、繪本分享、文化講解以及手工制作等豐富多樣的形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中深入了解敦煌文化，感受莫高精神的內(nèi)涵，激發(fā)了孩子們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，更在孩子們心中種下了文化傳承的種子，為敦煌文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力。

來源：蘭州市文化和旅游局

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