為深入貫徹勞動(dòng)教育育人理念，推動(dòng)“勞育+職業(yè)”特色育人落地見(jiàn)效，11月26日下午，安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校護(hù)理學(xué)院聯(lián)合物業(yè)管理人員、后勤部門，共同組織開(kāi)展了一場(chǎng)以校園綠化養(yǎng)護(hù)為核心的“一站式學(xué)生社區(qū)”勞育實(shí)踐活動(dòng)。

初冬的校園，落葉鋪陳，恰是校園綠化養(yǎng)護(hù)與創(chuàng)意實(shí)踐的絕佳時(shí)機(jī)?；顒?dòng)伊始，物業(yè)綠化負(fù)責(zé)人以“理論+實(shí)操”的形式，向同學(xué)們系統(tǒng)講解冬季樹(shù)木養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)：從樹(shù)木“涂白”防寒防蟲(chóng)、防枝干凍裂的核心作用，到落葉清掃的分類技巧、安全巡查的重點(diǎn)區(qū)域，講解細(xì)致入微。明確任務(wù)分工與安全規(guī)范后，在綠化師傅、物業(yè)人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們迅速化身“校園護(hù)綠使者”與“創(chuàng)意設(shè)計(jì)師”，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。

現(xiàn)場(chǎng)分工有序、協(xié)作緊密：清掃組的同學(xué)們戴好手套，手持鐵耙、掃帚，彎腰將草坪與步道上的落葉逐一歸攏；創(chuàng)意擺拍組用收集的形態(tài)完整的銀杏葉在杏林路空地上創(chuàng)作，讓葉片的創(chuàng)意組合成為校園里最具溫情的創(chuàng)意景觀；樹(shù)木養(yǎng)護(hù)組小心翼翼地手持毛刷，將保護(hù)劑均勻涂刷在樹(shù)干上，每一筆都力求規(guī)范細(xì)致。盡管初冬微寒，卻絲毫未減同學(xué)們的勞動(dòng)熱情，大家相互配合、干勁十足，勞動(dòng)的身影成為校園里一道溫暖的風(fēng)景線。綠化師傅與安保人員全程巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正操作細(xì)節(jié)，既保障了活動(dòng)安全高效推進(jìn)，也讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中真正掌握了綠化養(yǎng)護(hù)技能。

此次“一站式學(xué)生社區(qū)”勞育實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓護(hù)理學(xué)子用雙手為安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校留住了一抹生機(jī)，更將勞動(dòng)實(shí)踐與護(hù)理職業(yè)素養(yǎng)培育深度融合——清掃落葉的耐心、樹(shù)木涂白的細(xì)致、創(chuàng)意擺拍的巧思，正是對(duì)護(hù)理工作“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、用心守護(hù)、溫情服務(wù)”職業(yè)精神的生動(dòng)踐行。同學(xué)們?cè)诠韯谧髦?，既體會(huì)到校園綠化工作的辛勞與價(jià)值，更深刻領(lǐng)悟到“每一份精準(zhǔn)操作，都是對(duì)‘守護(hù)’的詮釋”，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)鍛煉與思想升華的雙重收獲。

未來(lái)，護(hù)理學(xué)院將持續(xù)深化“勞育+職業(yè)”特色育人模式，把勞動(dòng)教育融入“一站式學(xué)生社區(qū)”建設(shè)、專業(yè)實(shí)踐等人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，讓勞動(dòng)精神根植于心、外化于行，為培養(yǎng)“有溫度、懂專業(yè)、肯奉獻(xiàn)”的新時(shí)代護(hù)理人才筑牢根基。（撰稿、供圖：汪蘇渝、白子晨、趙申奧；審改：汪敏、路紅春）